上海大學(xué)：思想鑄魂，立德樹人，推動(dòng)新時(shí)代教師思政工作高質(zhì)量發(fā)展
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，是科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵支撐，是人才隊(duì)伍建設(shè)的重要保障。教師隊(duì)伍是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的責(zé)任主體和實(shí)施主體，是辦好教育的根本依靠。
自第三次黨代會(huì)以來(lái)，上海大學(xué)黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示批示精神，加強(qiáng)黨對(duì)教師工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌、融合、創(chuàng)新、系統(tǒng)的工作思路，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作在實(shí)踐中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷提升廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，以高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)全力助推學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量快速發(fā)展。
一、強(qiáng)化黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建完善大教師工作格局
不斷完善工作體制機(jī)制。學(xué)校高度重視教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作，始終將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教師隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程。成立黨委教師工作委員會(huì)和師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，研究審議有關(guān)重大事項(xiàng)。成立黨委教師工作部，代表黨委履行黨管教師工作的職能，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作。制定《中共上海大學(xué)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)教師思想政治工作的實(shí)施辦法》《上海大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》《上海大學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》《上海大學(xué)師德考核暫行辦法》《上海大學(xué)師德違規(guī)問(wèn)題校內(nèi)通報(bào)制度實(shí)施辦法（試行）》等制度文件，構(gòu)建了相對(duì)完善的教師思政工作和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度體系。自第三次黨代會(huì)以來(lái)，學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制日趨完善，黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，教師工作部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各部門履職盡責(zé)、協(xié)同配合的大教師工作格局逐步形成，并不斷深化。學(xué)校連續(xù)四年獲批市教衛(wèi)工作黨委“上海高校教師思想政治建設(shè)精品項(xiàng)目”；相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)在上海高校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上作交流發(fā)言；學(xué)校連續(xù)兩年入選上海學(xué)校教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)典型工作案例。
校黨委教師工作委員會(huì)暨師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)召開年度會(huì)議
有效發(fā)揮二級(jí)黨組織作用。學(xué)校將教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作情況納入二級(jí)黨組織全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，納入校內(nèi)巡察重要觀測(cè)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落地見效。學(xué)院主要負(fù)責(zé)人責(zé)任進(jìn)一步壓實(shí)，明確院長(zhǎng)與書記是學(xué)院教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人。推動(dòng)學(xué)院把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在具體業(yè)務(wù)中，同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，貫徹落實(shí)上級(jí)要求和部署不斷見行見效。加強(qiáng)教師工作隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“一學(xué)期一例會(huì)，一年度一培訓(xùn)，一年度一沙龍”學(xué)習(xí)交流載體作用，二級(jí)黨組織教師思政工作隊(duì)伍更加穩(wěn)定。
學(xué)校每年度開展一次教師思政工作專題沙龍
二、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，凝聚奮進(jìn)力量
推動(dòng)教師政治理論學(xué)習(xí)融入日常。出臺(tái)《上海大學(xué)教師政治理論學(xué)習(xí)制度》，每年制定教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月編寫學(xué)習(xí)資料，建立中心組“領(lǐng)著學(xué)”、教師黨支部“帶著學(xué)”的學(xué)習(xí)機(jī)制，始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首位，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大教師政治品格得到進(jìn)一步錘煉，教師思想政治素質(zhì)穩(wěn)步提高。以市教衛(wèi)工作黨委教師思政專項(xiàng)任務(wù)為依托，開展主題調(diào)研、專題研討和主題實(shí)踐，探索形成教師政治理論學(xué)習(xí)和國(guó)情教育品牌項(xiàng)目和實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)教師強(qiáng)化“為黨育人、為國(guó)育才”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
校黨委書記成旦紅講授“踔厲奮發(fā)強(qiáng)信念，團(tuán)結(jié)奮斗譜新篇”主題黨課
深化教師主題思政教育。學(xué)校積極打造整體性、系統(tǒng)化的教師主題思想政治教育。進(jìn)一步完善校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師溝通交流平臺(tái)，共舉辦27期“我與書記面對(duì)面”座談會(huì)和19場(chǎng)青年教師午餐會(huì)，激發(fā)教師“追卓越、創(chuàng)一流”的內(nèi)生動(dòng)力，凝心聚力推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)。形成全年周期新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)“3+1+X”的特色模式，累計(jì)完成1482名新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，上好“入職第一課”。深入推進(jìn)形式多樣的主題思政教育。開展7期“紅色科創(chuàng)行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦教師沙龍，組織教師觀摩《紅色學(xué)府》《錢偉長(zhǎng)》等校史劇和錢偉長(zhǎng)與文化遺產(chǎn)保護(hù)——紀(jì)念錢偉長(zhǎng)誕辰110周年專題展、青年錢偉長(zhǎng)史料展等，加強(qiáng)實(shí)踐育人和價(jià)值引領(lǐng)，教師思政工作質(zhì)量穩(wěn)步提高。
“教師沙龍”：邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士張統(tǒng)一教授與青年教師座談交流
三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，厚植師德涵養(yǎng)
師德專題教育形成常態(tài)化。學(xué)校以師德素養(yǎng)提升為重點(diǎn)，堅(jiān)持“一盤棋”謀劃、“一條線”貫通、“一張圖”集成，扎實(shí)推動(dòng)師德專題教育走深走實(shí)。研究制定《上海大學(xué)師德專題教育方案》，每年發(fā)布師德專題教育工作提示，通過(guò)黨委常委會(huì)、黨群工作會(huì)議、思政工作沙龍等，對(duì)師德專題教育進(jìn)行研究部署，明確目標(biāo)任務(wù)和主要舉措。舉辦“教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)展”，集中展示37家二級(jí)黨組織工作成果，并將學(xué)習(xí)觀展作為各教師黨支部1次師德師風(fēng)建設(shè)“主題黨日”活動(dòng)，放大展覽的溢出效應(yīng)。展覽引起市內(nèi)外兄弟高校的關(guān)注，上師大、北京工業(yè)大學(xué)等專程來(lái)校調(diào)研交流。開展學(xué)校首批教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)典型工作案例評(píng)選，共征集案例47個(gè)，最終遴選出典型工作案例20個(gè)，通過(guò)集中展覽、印發(fā)成果冊(cè)，舉辦研討會(huì)，制作推文，全面展示各二級(jí)黨組織典型工作案例經(jīng)驗(yàn)做法，形成《上海大學(xué)2023年教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)典型工作案例集》，發(fā)揮了“有成效、有特色、可示范、可推廣”的重要作用，營(yíng)造了比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
2023年，學(xué)校舉辦“師德師風(fēng)建設(shè)月”啟動(dòng)儀式
典型示范作用進(jìn)一步發(fā)揮。積極選樹宣傳全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)“無(wú)人艇”教師團(tuán)隊(duì)，“全國(guó)模范教師”陳立群，上海市“四有”好教師（教書育人楷模）顧曉英和任忠鳴、“上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張建華、上海市巾幗建功標(biāo)兵姚美意、上海市“教育世家”馮奇家庭等優(yōu)秀教師典型。講好“泮池之師”故事，用好“上海大學(xué)泮溪師苑”新媒體宣傳平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)秀教師及先進(jìn)育人事跡的宣傳覆蓋面，展示上大教師形象，目前已推出601期1104篇推文。發(fā)揮儀式教育功能，舉辦教師節(jié)表彰大會(huì)、“師德師風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)、新教師入職宣誓儀式、入校十周年紀(jì)念活動(dòng)、從教三十年頒證儀式、教師榮休儀式等，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感、歸屬感和幸福感。
2018年學(xué)校“無(wú)人艇”教師團(tuán)隊(duì)獲得首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)
四、推動(dòng)教師參與學(xué)生思政工作，發(fā)揮教師在“三全育人”中的主力軍作用
營(yíng)造“人人有導(dǎo)師，人人做導(dǎo)師”新風(fēng)尚。學(xué)校在原先實(shí)施的導(dǎo)師制基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)本科生全程導(dǎo)師制改革，深入推進(jìn)“百千導(dǎo)師進(jìn)書院”，從本科新生入學(xué)起即配備一位導(dǎo)師，導(dǎo)師全員參與、全程陪伴、全方位指導(dǎo)，陪伴大學(xué)生涯全過(guò)程。在全體本科生中實(shí)現(xiàn)“人人有導(dǎo)師”，激發(fā)教師在“三全育人”中的主人翁意識(shí)，提升教師育德意識(shí)和育德能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。邀請(qǐng)235位導(dǎo)師分享育人體會(huì)，推出“導(dǎo)師說(shuō)”，發(fā)揮書院導(dǎo)師育人實(shí)效。本科生全程導(dǎo)師制實(shí)施以來(lái)，廣大教師 “愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”的共識(shí)度越來(lái)越高，全身心投入人才培養(yǎng)工作的熱情持續(xù)升溫。目前全校共選聘本科生全程導(dǎo)師3270人，目前擔(dān)任2699人，平均師生比1:7。評(píng)選產(chǎn)生“優(yōu)秀導(dǎo)師”和提名獎(jiǎng)各20名、“示范學(xué)院”4家，匯編《愛(ài)生如子》案例集，形成“院院有典型、處處有榜樣、人人有行動(dòng)”生動(dòng)局面。加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐調(diào)研。發(fā)布導(dǎo)師制研究項(xiàng)目，立項(xiàng)50項(xiàng)，面向894名教師和2017名學(xué)生開展問(wèn)卷調(diào)查，組織分管領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、學(xué)生座談交流，分析研究導(dǎo)師制實(shí)施成效，提升工作深度和內(nèi)涵。學(xué)校本科生全程導(dǎo)師制的育人探索和實(shí)踐，先后榮獲上海市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和首批新時(shí)代上海學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀典型工作案例。
學(xué)校在上海學(xué)校教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)工作案例專題研討會(huì)上就導(dǎo)師制工作作經(jīng)驗(yàn)交流
構(gòu)建和諧導(dǎo)學(xué)關(guān)系。落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)，明確研究生導(dǎo)師對(duì)研究生思想政治工作的第一責(zé)任，著力構(gòu)建良好導(dǎo)學(xué)關(guān)系，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。連續(xù)8年舉辦“我心目中的好導(dǎo)師”評(píng)選表彰“1+X”系列活動(dòng)，選樹表彰一批“四有”好導(dǎo)師典型。8年來(lái)，全校累計(jì)有300余位研究生導(dǎo)師參與，共評(píng)選出80名深受學(xué)生敬重和愛(ài)戴的好導(dǎo)師典型，充分發(fā)揮了“我心目中的好導(dǎo)師”在推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)和研究生教育發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，培育和諧奮進(jìn)的卓越導(dǎo)學(xué)文化。
選樹和表彰好導(dǎo)師和卓越導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)典型，有效拓展1+X“導(dǎo)學(xué)育人平臺(tái)”
健全課程思政體系。學(xué)校深化思政課教育教學(xué)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，以點(diǎn)帶面，構(gòu)建院系全面覆蓋、課程類型豐富、學(xué)段層次遞進(jìn)的課程思政體系，獲評(píng)上海高校課程思政整體改革校、上海高校課程思政整體改革領(lǐng)航校。2021年，學(xué)校獲評(píng)教育部課程思政教學(xué)研究示范中心。2022年，學(xué)校獲評(píng)28項(xiàng)上海市課程思政示范項(xiàng)目。堅(jiān)持以賽促建，連續(xù)組織4屆課程思政微課比賽、1次課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，遴選出44門校級(jí)示范課程和13個(gè)課程思政校級(jí)名師工作室，推出國(guó)家級(jí)、市級(jí)和校級(jí)“三級(jí)”示范名師優(yōu)課。2023年，學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)課堂，新開發(fā)“醫(yī)道中國(guó)”“美育中國(guó)”兩門思政大課。“經(jīng)國(guó)濟(jì)民”“創(chuàng)業(yè)人生”獲評(píng)國(guó)家一流課程。聯(lián)動(dòng)“社會(huì)大課堂”，遴選12個(gè)課程思政優(yōu)秀校級(jí)實(shí)踐基地，發(fā)揮實(shí)踐育人功能。通過(guò)教師教學(xué)沙龍、工作坊、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研修班等，引導(dǎo)教師們進(jìn)一步提升育德意識(shí)和育德能力，爭(zhēng)做“大先生”。“大學(xué)生系列思政選修課程的開發(fā)、建設(shè)與實(shí)施——以上海大學(xué)為例”獲評(píng)教育部國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
音樂(lè)學(xué)院《時(shí)代音畫》課程被央視報(bào)道
面向新期待新征程，謀劃新篇章，學(xué)校將進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示批示精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹學(xué)校第四次黨代會(huì)精神，把弘揚(yáng)教育家精神融入教師隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，引導(dǎo)廣大教師樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，積極爭(zhēng)做“四有”好老師，努力成為新時(shí)代的“大先生”，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供隊(duì)伍支撐，為服務(wù)上海和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)世界一流大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)！
