重慶工程學(xué)院“七培四創(chuàng)”打造基層學(xué)生樣板支部
大學(xué)生是非常寶貴的人才資源,是國家未來發(fā)展的核心,同時(shí)也肩負(fù)著歷史的重?fù)?dān),加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育是新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需求，也是應(yīng)對(duì)國內(nèi)外環(huán)境深刻變化的需求。重慶工程學(xué)院實(shí)施學(xué)生黨員理想信念教育“七培四創(chuàng)”工作法，構(gòu)建與實(shí)踐新時(shí)代大學(xué)生黨員理想信念教育新體系，幫助大學(xué)生黨員牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，管理學(xué)院基層學(xué)生黨支部順利完成全國高校黨建樣板支部建設(shè)。
一、瞄準(zhǔn)新時(shí)代大學(xué)生黨員理想信念培養(yǎng)的七個(gè)維度
主要做法是以培養(yǎng)學(xué)生黨員黨的基本知識(shí)的深度為目標(biāo)，每月1次理論知識(shí)學(xué)習(xí)；以培養(yǎng)學(xué)生黨員政治覺悟的敏銳度為目標(biāo)，每月1次時(shí)事政治分析；以培養(yǎng)學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)的純潔度為目標(biāo)，雙月1次教師黨員沙龍；以培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨的知識(shí)傳播的廣度為目標(biāo)，單月1次演講（辯論）比賽；以培養(yǎng)學(xué)生黨員實(shí)踐鍛煉的參與度為目標(biāo)，每季度1次集中社會(huì)實(shí)踐；以培養(yǎng)學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的高度為目標(biāo)，每季度1次批評(píng)與自我批評(píng)；以培養(yǎng)學(xué)生黨員形象的滿意度為目標(biāo)。開展學(xué)生黨員亮身份、立標(biāo)桿、塑形象活動(dòng)。
二、創(chuàng)建 “四創(chuàng)”平臺(tái)，激勵(lì)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
一是創(chuàng)建黨員學(xué)習(xí)示范崗；二是創(chuàng)建黨員工作示范崗；三是創(chuàng)建黨員示范寢室；四是創(chuàng)建黨員示范班級(jí)。要求學(xué)生黨員在各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮先鋒模范作用，展現(xiàn)學(xué)生黨員良好學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生向先進(jìn)看齊，向榜樣學(xué)習(xí)。
三、構(gòu)建“五個(gè)體系”，形成長效機(jī)制。
一是內(nèi)容體系的構(gòu)建。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，榜樣引領(lǐng)與自我實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合原則，開展馬克思主義理論教育、黨的基本知識(shí)教育、是優(yōu)秀黨員示范教育、實(shí)踐體驗(yàn)教育。
二是方法體系的構(gòu)建。堅(jiān)持按照動(dòng)靜結(jié)相結(jié)合、線上線下相結(jié)合、自學(xué)與教學(xué)相結(jié)合原則，構(gòu)建講授、座談、比賽、實(shí)踐“四位一體”的理想信念教育方法體系。
三是運(yùn)行體系的構(gòu)建。在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全過程全方位育人與合力育人相結(jié)合，統(tǒng)一計(jì)劃與分頭實(shí)施相結(jié)合、校院黨組織相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合原則構(gòu)建大學(xué)生黨員理想信念教育運(yùn)行體系。
四是考評(píng)激勵(lì)體系的構(gòu)建。按照精神與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合原則構(gòu)建考評(píng)激勵(lì)體系。
五是是保障體系的構(gòu)建。第一、組織保障。一是學(xué)校成立思想政治理論課教學(xué)部進(jìn)行馬克思主義理論教育。二是學(xué)校成立黨校進(jìn)行黨的路線方針政策和基本知識(shí)教育。三是成立校、院兩級(jí)學(xué)生黨員實(shí)踐教育中心，每個(gè)學(xué)院配備了專職組織員，培育了4個(gè)支部書記工作室，搭建了學(xué)生黨員校內(nèi)校外、線上線下12個(gè)實(shí)踐育人平臺(tái)，為大學(xué)生黨員理想信念教育創(chuàng)造了有利條件。第二、制度保障。建立健全目標(biāo)管理制度、學(xué)習(xí)教育制度、織生活制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、主題活動(dòng)制度、聯(lián)系群眾制度、批評(píng)與自我批評(píng)制度等7個(gè)制度。第三、物質(zhì)保障。建立黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)中心，配有固定學(xué)習(xí)中心場(chǎng)所和會(huì)議桌、投影儀、書報(bào)架、室內(nèi)懸掛黨旗，入黨誓詞、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨支部組織機(jī)構(gòu)等，設(shè)置黨支部榮譽(yù)宣傳欄等。
重慶工程學(xué)院通過構(gòu)建實(shí)踐新時(shí)代大學(xué)生黨員理想信念教育新體系，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生黨員理想信念教育“七大轉(zhuǎn)變”：教育教育的目標(biāo)從消防型向引領(lǐng)型轉(zhuǎn)變；教育內(nèi)容隨意零散性向系統(tǒng)化科學(xué)化轉(zhuǎn)變；教育方法從單一性向多樣性轉(zhuǎn)變；教育運(yùn)行各自為陣狀態(tài)向合力規(guī)范化轉(zhuǎn)變；教育考評(píng)從片面模糊評(píng)判向全面可視評(píng)判轉(zhuǎn)變；教育激勵(lì)保障力度由弱向強(qiáng)轉(zhuǎn)變；教育總體從零散態(tài)向套路化體系化轉(zhuǎn)變。同時(shí)解了決大學(xué)生黨員現(xiàn)存的“五個(gè)問題”、增強(qiáng) “五度”：一是解決對(duì)黨認(rèn)識(shí)膚淺問題，增強(qiáng)其認(rèn)知深度；二是解決理想信念不堅(jiān)定的問題，增強(qiáng)其牢固度；三是解決入黨動(dòng)機(jī)功利化問題，增強(qiáng)其純潔度；四是解決知行脫節(jié)問題，增強(qiáng)其吻合度；五是解決先鋒模范作用不充分問題，增強(qiáng)其滿意度。
