武漢工程大學(xué)：構(gòu)建“六抓六創(chuàng)”工作體系，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量特色創(chuàng)新發(fā)展
武漢工程大學(xué)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平黨建思想，始終把抓好黨建作為最大的政績(jī)，錨定建設(shè)“磷化工第一高?！蹦繕?biāo)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)為本，構(gòu)建“六抓六創(chuàng)”黨建工作體系，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校在共建全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人才培養(yǎng)、高層次人才引育、一流學(xué)科建設(shè)攻堅(jiān)、服務(wù)湖北支點(diǎn)建設(shè)等方面取得顯著成效。
一、堅(jiān)持首抓政治統(tǒng)領(lǐng)的工作導(dǎo)向，創(chuàng)建高質(zhì)量組織領(lǐng)導(dǎo)體系
始終堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握正確辦學(xué)方向。
始終堅(jiān)持把“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩。健全完善習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神傳達(dá)學(xué)習(xí)、研究部署、監(jiān)督檢查閉環(huán)落實(shí)機(jī)制。不折不扣抓好習(xí)近平總書(shū)記考察湖北重要講話(huà)精神一體貫通學(xué)習(xí)，堅(jiān)決扛起科技支撐磷化工產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型、服務(wù)“長(zhǎng)江大保護(hù)”的政治責(zé)任，牽頭省級(jí)重大攻關(guān)項(xiàng)目，破解磷石膏治理“卡脖子”難題，推動(dòng)磷石膏從“工業(yè)固廢”向“綠色功能性材料”轉(zhuǎn)變。
始終堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程、各方面。選人用人突出政治把關(guān)，教育培訓(xùn)突出政治訓(xùn)練，干部管理突出政治監(jiān)督，基層黨建突出政治功能，人才工作突出政治引領(lǐng)。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，探索形成“責(zé)任閉環(huán)、技術(shù)賦能、文化浸潤(rùn)、服務(wù)共情”四位一體的工作模式，多措并舉管好課堂教學(xué)主要陣地、學(xué)術(shù)交流前沿陣地、網(wǎng)絡(luò)媒體新興陣地、校園文化傳統(tǒng)陣地，連續(xù)四屆獲評(píng)“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”。
始終堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，實(shí)行“校院一心、院部一體、院際協(xié)同”運(yùn)行機(jī)制和抓校級(jí)促院級(jí)工作機(jī)制，發(fā)揮黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，科學(xué)確立“十五五”期間“一示范四卓越”發(fā)展目標(biāo)體系。修訂學(xué)校章程，完善校院兩級(jí)黨政議事規(guī)則，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)代治理能力建設(shè)的四個(gè)層級(jí)377項(xiàng)校本級(jí)規(guī)章制度體系，出臺(tái)《關(guān)于貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神的九條措施》《加強(qiáng)新一屆校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)》等文件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子功能發(fā)揮好，多年考核獲評(píng)“優(yōu)秀”等次。
二、堅(jiān)持常抓思想引領(lǐng)的價(jià)值導(dǎo)向，創(chuàng)建高質(zhì)量理論武裝體系
始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，推動(dòng)構(gòu)建以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干長(zhǎng)效機(jī)制。
堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)，抓好“第一議題”學(xué)。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)、貫穿始終，深化拓展“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”機(jī)制，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，開(kāi)展黨委理論學(xué)習(xí)中心組巡學(xué)、導(dǎo)學(xué)、督學(xué)，組建黨的創(chuàng)新理論宣講團(tuán)深入基層單位、師生群體、一站式社區(qū)開(kāi)展分眾化、對(duì)象化宣講，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。著作《大道不孤：中國(guó)價(jià)值的跨文化傳播》列入省委書(shū)記推薦書(shū)單。
堅(jiān)持全面覆蓋，抓好日常教育引導(dǎo)。建立“班子示范、支部覆蓋、書(shū)記帶頭、黨員述學(xué)”聯(lián)學(xué)促學(xué)機(jī)制。結(jié)合黨員干部緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合崗位職責(zé)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。例如，在黨組織書(shū)記中開(kāi)展“抓好黨建是最大政績(jī)”，在政工干部和思政課教師中開(kāi)展“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)”，在中層干部中開(kāi)展“為民造福是最大政績(jī)”，在教師中開(kāi)展“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”等10個(gè)專(zhuān)題研討，增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討針對(duì)性，強(qiáng)化初心使命和宗旨意識(shí)。
堅(jiān)持突出重點(diǎn)，抓好分層分類(lèi)培訓(xùn)。制定實(shí)施《黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024—2028年）》，特色構(gòu)建以黨政主職、班子成員、年輕干部、支部書(shū)記四類(lèi)干部，業(yè)務(wù)骨干、政工骨干、學(xué)生骨干三類(lèi)骨干和一個(gè)高層次人才研修班為主要內(nèi)容的“431”黨員干部分層分類(lèi)教育培訓(xùn)體系，支持學(xué)院開(kāi)展“四學(xué)四講一觀摩”等特色實(shí)踐。相關(guān)做法在2024年全省黨校校長(zhǎng)（行政院長(zhǎng)）工作會(huì)上交流分享，《創(chuàng)新構(gòu)建高校黨員干部分層分類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)制研究》課題報(bào)告獲評(píng)2025年度全省黨建研究課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，抓好黨內(nèi)集中教育。制定實(shí)施方案，建立工作項(xiàng)目清單，一體推進(jìn)學(xué)查改，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特色開(kāi)展“三查三看三比”“強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)新風(fēng)”“教育政績(jī)觀大討論”等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育針對(duì)性和穿透力。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、中心組研討學(xué)、讀書(shū)班專(zhuān)題學(xué)、專(zhuān)題培訓(xùn)深入學(xué)、黨支部全面學(xué)、結(jié)對(duì)共建創(chuàng)新學(xué)、講好黨課帶動(dòng)學(xué)“七學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，創(chuàng)新探索師生支部聯(lián)合學(xué)、機(jī)關(guān)學(xué)院結(jié)對(duì)學(xué)、專(zhuān)家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)踐學(xué)，相關(guān)做法在全國(guó)主題教育官網(wǎng)等報(bào)道。
堅(jiān)持根本任務(wù)，抓好師生價(jià)值引領(lǐng)。樹(shù)立“學(xué)生為本、教師為要”理念，推進(jìn)立德樹(shù)人“一號(hào)工程”，將理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生培養(yǎng)、干部選育管用、師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，弘揚(yáng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化，傳承“三大精神”，一體打造黨的創(chuàng)新理論主課堂、實(shí)踐育人大課堂、網(wǎng)絡(luò)育人新課堂。實(shí)施“一院一品”思政精品和師德品牌培育計(jì)劃，持續(xù)打造“加油中國(guó)”思政金課和“行走的思政課”“百‘化’林育人工程”“百師進(jìn)百家訪(fǎng)百生”等實(shí)踐育人品牌。獲批湖北省大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)綜合改革示范校。培育全國(guó)最美大學(xué)生、全國(guó)模范教師、湖北十佳師德標(biāo)兵、荊楚好老師等優(yōu)秀典型。
三、堅(jiān)持細(xì)抓基層規(guī)范的過(guò)程導(dǎo)向，創(chuàng)建高質(zhì)量黨建規(guī)范體系
堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，建設(shè)政治功能強(qiáng)、支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)的“四強(qiáng)”黨組織。
聚焦實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)覆蓋”，完善組織運(yùn)行體制機(jī)制。出臺(tái)教工和學(xué)生黨支部?jī)蓚€(gè)工作細(xì)則，優(yōu)化黨組織設(shè)置，創(chuàng)新將支部設(shè)在磷化工科研團(tuán)隊(duì)等重大項(xiàng)目組、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重大平臺(tái)、“許志偉”黨員示范班、一站式學(xué)生社區(qū)等育人一線(xiàn)，拓展活動(dòng)方式、加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，常態(tài)化開(kāi)展“師—研—本”“?！亍蟆甭?lián)建共建、互學(xué)互鑒，進(jìn)一步健全上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，
聚焦強(qiáng)化“兩個(gè)功能”，深化實(shí)施對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先行動(dòng)。對(duì)照“五個(gè)到位”標(biāo)準(zhǔn)，以中層領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織集中換屆為契機(jī)選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記和班子成員，創(chuàng)建“規(guī)章制度、議事規(guī)則、工作流程、基礎(chǔ)黨務(wù)、分黨校培訓(xùn)”五類(lèi)規(guī)范，強(qiáng)化院系黨組織的政治功能和組織功能，機(jī)電工程學(xué)院黨委2026年獲評(píng)“湖北省先進(jìn)基層黨組織”。對(duì)照“七個(gè)有力”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建“支部工作細(xì)則、黨組織生活制度、黨員發(fā)展程序材料、黨員隊(duì)伍教育監(jiān)督管理”四類(lèi)規(guī)范，深化實(shí)施黨建“雙創(chuàng)”“院—?！ 獓?guó)”四級(jí)聯(lián)創(chuàng)，培育9個(gè)全國(guó)黨建工作“樣板支部”和2個(gè)全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)以及13個(gè)省級(jí)樣板，獲評(píng)“全國(guó)百名研究生黨員標(biāo)兵”1人。
聚焦發(fā)揮“兩類(lèi)作用”，分類(lèi)搭建崗位建功平臺(tái)。在專(zhuān)任教師支部及黨員中，開(kāi)展“雙帶頭人”工作室、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教學(xué)組織培育，引導(dǎo)黨員教師在教學(xué)科研一線(xiàn)打頭陣、挑大梁，主動(dòng)為學(xué)生提供入學(xué)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，涌現(xiàn)全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)巾幗文明崗、湖北省青年獎(jiǎng)?wù)录w等先進(jìn)群體，獲評(píng)中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲批省級(jí)卓越工程師學(xué)院。在學(xué)生支部和黨員中，設(shè)立黨員示范考場(chǎng)、“許志偉黨員先鋒隊(duì)”等，開(kāi)設(shè)黨員“知‘?dāng)?shù)’答疑”幫扶課堂，引導(dǎo)學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)考風(fēng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等方面作表率、做貢獻(xiàn)，如學(xué)?；瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院2020級(jí)應(yīng)用化學(xué)理科基地班29人、黨員14人，積極發(fā)揮黨員在學(xué)業(yè)幫扶、生活幫帶等方面的積極作用，創(chuàng)造全員成功考取研究生的典型事跡。在后勤支部和黨員中，開(kāi)展黨員服務(wù)亮身份、設(shè)立黨員服務(wù)示范崗位，實(shí)行服務(wù)“好、差、評(píng)”評(píng)議，開(kāi)展管理服務(wù)互學(xué)互鑒，聯(lián)合機(jī)關(guān)和學(xué)院開(kāi)展“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”等主題宣教活動(dòng)，組織黨員干部高質(zhì)量完成排內(nèi)澇、保運(yùn)轉(zhuǎn)等急難險(xiǎn)重工作，有效保障師生安全出行、安心學(xué)習(xí)。在機(jī)關(guān)支部和黨員中，開(kāi)展“破除老觀念、老做法、老作風(fēng)，樹(shù)立新觀念、新做法、新作風(fēng)”思想大討論，實(shí)行機(jī)關(guān)支部為學(xué)院辦實(shí)事活動(dòng)，開(kāi)展機(jī)關(guān)學(xué)院結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，傾聽(tīng)學(xué)院師生意見(jiàn)建議，增強(qiáng)“往前邁半步”意識(shí)，工作效能和師生滿(mǎn)意度顯著提升。在離退休黨支部和黨員中，開(kāi)展教育教學(xué)傳幫帶、口述黨史校史、關(guān)心下一代等活動(dòng)，“五老優(yōu)勢(shì)”充分發(fā)揮，獲評(píng)全省“六好”離退休干部示范黨支部，“全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。
聚焦建強(qiáng)“四支隊(duì)伍”，開(kāi)展校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)培育。對(duì)標(biāo)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)二級(jí)黨組織書(shū)記，黨群部門(mén)、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。出臺(tái)《深化教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程實(shí)施辦法》，按照“政治素質(zhì)好、群眾基礎(chǔ)好、黨務(wù)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”“雙好雙強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)選配教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。按照“守信念、重品行、有本領(lǐng)、敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)”要求，選優(yōu)配齊學(xué)生黨支部書(shū)記和專(zhuān)職組織員。按照“黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)正派、了解全局、業(yè)務(wù)精通、能力過(guò)硬、群眾信任”選任黨務(wù)干事。相關(guān)做法在全省高校組織部長(zhǎng)會(huì)議、全省高校黨建工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上交流分享。
四、堅(jiān)持大抓選賢任能的用人導(dǎo)向，創(chuàng)建高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍
堅(jiān)持把干部隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題，始終貫徹新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，以正確的選人用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，著力加強(qiáng)干部工作系統(tǒng)化謀劃。強(qiáng)化黨對(duì)干部工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、全程把關(guān)，旗幟鮮明提出“用著眼全局的人不用眼界窄的人，用處事公道的人不用私心重的人，用克難攻堅(jiān)的人不用肩膀溜的人”的用人導(dǎo)向。制定《干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，建立健全校院兩級(jí)、管理型專(zhuān)業(yè)型兩類(lèi)、各年齡層次干部隊(duì)伍全鏈條培養(yǎng)機(jī)制。完成中層領(lǐng)導(dǎo)班子集中換屆，干部隊(duì)伍年輕化、專(zhuān)業(yè)化水平進(jìn)一步提高。
堅(jiān)持人才強(qiáng)校，著力提升干部隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平。實(shí)施“院長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”，貫通干部、人才一體培養(yǎng)使用，選聘業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、培養(yǎng)潛力大的5名國(guó)家級(jí)高層次人才擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)術(shù)院長(zhǎng)。發(fā)揮化工學(xué)科優(yōu)勢(shì)，選派30余名年輕干部、教師到襄陽(yáng)、宜昌等地及化工企業(yè)掛職鍛煉，幫助企業(yè)攻克磷化工產(chǎn)業(yè)工藝優(yōu)化、裝備升級(jí)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等難題，推動(dòng)磷石膏精準(zhǔn)分級(jí)、高效利用，助力全省2000余萬(wàn)噸磷石膏變廢為寶。
堅(jiān)持事業(yè)為上，著力推進(jìn)干部隊(duì)伍年輕化建設(shè)。大力實(shí)施年輕干部成長(zhǎng)工程，制定《發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持知事識(shí)人、以事?lián)袢?，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、近距離了解等方式精準(zhǔn)畫(huà)像，建立50人左右的年輕干部庫(kù)。堅(jiān)持有組織的培育、有方向的培養(yǎng)、有選擇的培強(qiáng)，持續(xù)通過(guò)崗位練、事上磨、領(lǐng)導(dǎo)帶、同事幫等方式，提高年輕干部的“七種能力”。近三年來(lái)，46名表現(xiàn)優(yōu)秀、歷練成熟的年輕干部得到提拔重用。
五、堅(jiān)持狠抓全面從嚴(yán)的治理導(dǎo)向，創(chuàng)建高質(zhì)量責(zé)任傳導(dǎo)體系
牢牢抓住黨建責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”，構(gòu)建起主體明確、責(zé)任清晰的責(zé)任體系，形成科學(xué)明責(zé)、嚴(yán)格督責(zé)、精準(zhǔn)考責(zé)的責(zé)任閉環(huán)。
堅(jiān)持依規(guī)治黨，清晰明責(zé)。構(gòu)建校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子抓二級(jí)黨組織、二級(jí)黨組織抓基層黨支部的黨建工作責(zé)任體系，制定黨建工作責(zé)任清單，明確責(zé)任主體，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容，推動(dòng)主體責(zé)任、第一責(zé)任人職責(zé)、“一崗雙責(zé)”貫通協(xié)同、同頻共振。建立“書(shū)記抓、抓書(shū)記”責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制，“現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)+專(zhuān)項(xiàng)抽檢+述評(píng)推動(dòng)”責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，以責(zé)任到位推動(dòng)管黨治校任務(wù)落實(shí)到位。
堅(jiān)持動(dòng)真碰硬，嚴(yán)格督責(zé)。始終堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍一貫到底，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，完善權(quán)力配置與運(yùn)行制約機(jī)制，一體推進(jìn)“三不腐”。建立干部正負(fù)面清單，構(gòu)建紀(jì)律教育常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束、保障和激勵(lì)黨員、干部正確履職、擔(dān)當(dāng)作為。
堅(jiān)持實(shí)績(jī)?yōu)樯?，精?zhǔn)考責(zé)。建立“計(jì)劃－落實(shí)－檢查－考核”工作閉環(huán)，實(shí)行黨建與思政目標(biāo)責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和成員年度考核、黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核，出臺(tái)考核實(shí)施辦法，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，發(fā)揮考核指揮棒作用，述出責(zé)任、評(píng)出壓力、考出動(dòng)力。學(xué)校黨建工作考核多年獲評(píng)“好”等次。
六、堅(jiān)持深抓工作融合的目標(biāo)導(dǎo)向，創(chuàng)建高質(zhì)量黨建質(zhì)量體系
始終堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，實(shí)現(xiàn)“一融雙高”目標(biāo)。
堅(jiān)持一體謀劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)融合。制定“十五五”黨建工作專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，將黨建成果納入目標(biāo)責(zé)任制考核、重大標(biāo)志性成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法、重大標(biāo)志性成果“揭榜掛帥”項(xiàng)目管理辦法等，完善黨建“基礎(chǔ)工作+標(biāo)志性項(xiàng)目”考核方式，建立“重基礎(chǔ)、重實(shí)效、差異化”考核體系，同時(shí)將業(yè)務(wù)成果作為檢驗(yàn)抓黨建促發(fā)展成效的標(biāo)尺，同向發(fā)力、同步推進(jìn)。?
堅(jiān)持一體推進(jìn)，強(qiáng)化機(jī)制融合。建立管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理體系，落實(shí)黨建與業(yè)務(wù)同謀劃、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核“五同步”機(jī)制，推行學(xué)院書(shū)記和院長(zhǎng)同進(jìn)退的“雙述職”制度，共同匯報(bào)黨建與業(yè)務(wù)融合成效，將黨建工作考核結(jié)果納入各單位綜合考核結(jié)果，直接與績(jī)效分配掛鉤，形成人人關(guān)心黨建、人人支持黨建工作的濃厚氛圍。
堅(jiān)持一體部署，加強(qiáng)組織融合。把支部建在科研團(tuán)隊(duì)、科研項(xiàng)目上，強(qiáng)化黨組織在項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等業(yè)務(wù)決策中的前置審核和政治把關(guān)作用。按“書(shū)記懂學(xué)科、院長(zhǎng)懂黨建”選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)院書(shū)記院長(zhǎng)，遴選“雙帶頭人”、高層次人才、優(yōu)秀青年教師擔(dān)任支部書(shū)記，推行黨務(wù)干部與業(yè)務(wù)骨干交叉任職。指導(dǎo)各單位結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“一院一品”黨建品牌，形成化工與制藥學(xué)院“紅‘磷’先鋒”、管理學(xué)院“紅旗榮光”等黨建品牌。?
堅(jiān)持一體落實(shí)，抓實(shí)工作融合。將黨建工作與一流學(xué)科攻堅(jiān)、“人才工作年”等重點(diǎn)工作結(jié)合，發(fā)揮各級(jí)黨組織政治功能和組織功能，有力推動(dòng)學(xué)校新增2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，成功獲批共建“磷礦及其共伴生資源綠色高效開(kāi)發(fā)利用”全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，引進(jìn)國(guó)家級(jí)人才12人，連續(xù)4年自主培育國(guó)家級(jí)人才共6人，獲批湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，牽頭主持國(guó)家重大重點(diǎn)項(xiàng)目多項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)頂刊論文新突破等成績(jī)。牽頭組建的湖北三峽實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行良好，超過(guò)三分之二的畢業(yè)生選擇扎根荊楚大地，連續(xù)兩年獲評(píng)全省鄉(xiāng)村振興定點(diǎn)幫扶“工作突出派出單位”（為省屬高校唯一）。
武漢工程大學(xué)黨委將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平黨建思想，把“十四個(gè)堅(jiān)持”的內(nèi)涵要義融入辦學(xué)治校全過(guò)程，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，錨定建設(shè)“磷化工第一高校”目標(biāo)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)和保障作用，勤學(xué)實(shí)干、畢力同心、共創(chuàng)一流，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量特色創(chuàng)新發(fā)展，為湖北加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)作出新的更大貢獻(xiàn)。
