福建農業職業技術學院宣傳部黨支部：“小核心”激活“大場域”，“四個一”解碼紅色育人新范式
一所賡續124年辦學文脈的農業高職院校，何以讓塵封的紅色檔案“活”起來？一支把黨旗插在育人一線的“宣傳輕騎兵”，何以用信仰的純度撬動紅色育人的“大場域”？福建農業職業技術學院宣傳部黨支部的答案是：以“融”破題，以“創”賦能。
宣傳部黨支部“四個一”模式打造“紅色福農”育人新樣本機制圖
支部聚焦學院“多彩福農”文化譜系，精準錨定“紅色福農”精神底色，創造性構建“一館、一書、一劇、一地”全息化育人矩陣，將支部的政治優勢、組織優勢轉化為春風化雨的育人效能，成功探索出一條“組織精干、功能強大”的黨建與業務深融互促新路。
支部雖小，胸有丘壑。近年來，支部主創廉潔教育作品入選國家級“一校一金句”、有關“網絡新現象”的咨政報告被中宣部采用、“多彩福農”校園文化品牌案例入選首屆新時代思政實踐育人品牌建設典型案例、民族團結案例入選福建省百優“溫暖集體”、支部榮膺校“先進基層黨組織”稱號。他們用實踐印證：支部的戰斗力不在人數多寡，而在信仰的純度與創新的銳度。
一、打造“一館”：讓紅色地標成為“開口說話”的思政課堂
紅色資源若不“破圈”，便只能沉睡在歷史的故紙堆中。宣傳部黨支部堅持“把支部建在項目上、把黨員作用發揮在攻堅處”，將校史館升級改造作為支部黨建與業務融合的重要抓手，納入“書記一號工程”統籌推進，拒絕千館一面的“展板思維”，轉而追求“敘事空間”的美學再造。
一束光點亮一面墻。支部黨員以考古般的嚴謹，系統梳理出37位校友英烈的生命軌跡，打造出極具沖擊力的“紅色星火”主題展墻，讓烈士從泛黃的合影中“站”起來。
一個人激活一堂課。首創“黨員先鋒沉浸式講解崗”，支部黨員化身信仰的“擺渡人”。教師黨員梁月在講解中數度哽咽：“烈士的青春定格在35歲，而我們這代人的‘戰場’，就在三尺講臺與方寸屏幕之間。”這不再是簡單的復述，而是跨越時空的信念交棒。支部更牽引馬克思主義學院將思政課“搬”進館內，實現“館課一體”，讓青年在歷史現場與先輩進行靈魂對話。如今，這座“行走的思政金課”年均接待破萬人次，VR云展館訪問量逾5萬，成為學子必到的“精神打卡地”。
二、編好“一書”：讓紅色記憶成為“有血有肉”的育人教材
史料是沉睡的，而記憶是需要被喚醒的。面對散佚的烈士事跡，支部組建“黨員尋根突擊隊”，設立“史料搶救責任區”，發起了一場與時間賽跑的“記憶保衛戰”。
“大思政”教學實踐成果《福農記憶》紀念文集正式面市
從故紙堆里“淘金”。黨員們歷時兩年，行程數千公里，足跡遍布省內外20余處檔案館、烈士故居，像拼圖一般，將37位英烈破碎的往事復原成有血有肉的生命史詩，付梓成《福農記憶》。
從書齋里“出圈”。支部拒絕“出書了事”，而是精心設計“黨員領讀、師生共讀、云端誦讀”三維讀書會，將其打造為新生入學教育的“必修儀式”。
當青年學子在字里行間觸摸到烈士眼中的光，紅色文化便完成了從“歷史檔案”到“心靈檔案”的驚險一躍，真正實現了從“入眼入耳”到“入腦入心”。
三、創排“一劇”：讓紅色精神成為可感可觸的青春表達
面對“網生代”青年，紅色教育絕不能是板起面孔的灌輸。支部深諳“只有年輕化，才能大眾化”，將舞臺劇《蠶桑英豪羅化成》作為“藝術黨建”的攻堅點。
紅色精品舞臺劇目《蠶桑英豪羅化成》，在建校120周年校慶文藝晚會上演
跨部門“揭榜掛帥”。支部打破行政壁壘，由黨員骨干擔綱主創，組建跨部門項目黨小組，將黨旗插在排練場上。創作團隊在史料中捕捉到烈士“春蠶到死絲方盡”的奉獻隱喻，將其轉化為震撼人心的舞臺意象。
沉浸式“圈粉青年”。劇目首演即“破圈”，線上線下觀演突破6萬人次，成功入選2023年福建省高校思政工作精品項目。
舞臺上那一聲聲飽含血淚的誓言，擊穿了次元壁，3名參演學子演罷即遞交了入黨申請書。“每喊出一句口號，我都覺得羅化成烈士就在我身體里燃燒，”主演陳同學如是說。這不僅是一臺劇，更是一堂流動的思政大課，讓紅色信仰在青年心中“種草”并自然“拔節”。
四、建強“一地”：讓紅色實踐拓展沒有圍墻的育人場域
教育不能只發生在校園圍墻內。支部以“破圈”思維重塑邊界，發揮宣傳部門獨有的聯絡優勢，主動走出“舒適區”，鏈接社會大課堂。
支部以“校內資源系統化、校外資源課程化、實踐資源品牌化”為思路，將中央紅色交通線伯公凹、林祥謙烈士陵園等21個紅色場館串珠成鏈，掛牌建設“大思政課”實踐教學基地，形成覆蓋八閩大地、貫通校內校外的紅色育人矩陣。
在實踐育人中，學生不再只是紅色故事的傾聽者，更成為紅色精神的傳播者。黨員教師帶領“紅色筑夢”實踐團，在伯公凹為游客提供志愿講解500余場，完成了從“傾聽者”到“傳播者”的身份蛻變。同時，通過引入革命后代、勞模工匠作為“特聘教授”，讓歷史親歷者的血脈傳承注入課堂，真正構建起“校館聯動、知行合一”的無邊界育人新生態。
從“物理疊加”走向“化學反應”，宣傳部黨支部用“四個一”模式，將基層黨建的“最后一公里”打造成了育人工作的“最實一公里”。
品牌亮出新高度。“課堂+教材+劇目+基地”四位一體紅色育人模式獲評全國“大思政課”實踐教學典型案例，相關經驗做法登上“學習強國”等主流平臺，形成了具有學校辨識度、育人實效性和推廣價值的紅色文化育人品牌。
育人結出新碩果。紅色基因如鹽溶于水般浸潤校園，學生入黨申請數增長35%，涌現出“中國大學生自強之星”等青年標桿，全校紅色短視頻點擊量突破10萬+，主旋律在青年手中成了“頂流”。
支部迸發新動能。宣傳部黨支部在實踐中實現了從“圍繞中心”到“融入中心”再到“服務中心、賦能中心”的轉變。支部黨員獲評省級“網絡教學名師”，相關學術論文在全國高層次論壇獲獎，撰寫有關“網絡新現象”主題的咨政報告被中宣部采用，以“黨建+業務+學術”的融合優勢，生動詮釋了“一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟”的時代內涵。
萬里蹀躞，以此為歸。面向未來，福建農業職業技術學院宣傳部黨支部將繼續以“小我”融入“大我”，以“紅色引擎”驅動“雙高”建設，為培養知農愛農、堪當大任的時代新人貢獻福農獨有的“紅色方案”。
