連云港師專構建“雙提雙促”模式一體推進課程思政與思政課程建設
2020年，連云港師范高等專科學校深入學習貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神及教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》文件要求，積極實施思政課程、課程思政“雙提雙促”黨委書記履職亮點項目，一體推進課程思政與思政課程建設。
一、讓本土素材進入思政教材，用“身邊好人”培育“時代新人”，力求思政課程既保“鮮”又保“先”
1.“港城故事”等本土素材進入思政教材。組織編寫獲省2020年重點教材建設立項的《思政課學習指導與實踐教程》，將以“港城好人”群像為代表的崇德向善的城市名片如時代楷模王繼才、道德模范方敬、最美教師柏紀榮、女排隊員龔翔宇和科技創(chuàng)新為引領的高質發(fā)展的城市脈動如江蘇恒瑞醫(yī)藥自主研發(fā)成功中國首個抗癌“救命藥”、中復連眾神鷹碳纖維榮獲國家科技進步一等獎等生動鮮活的案例，編入校本教材，寫進教師教案，融入課堂教學。
2.身邊好人等兼職教師走上思政講臺。學校積極組建專兼結合的大思政教師隊伍，除馬院專任教師外，學校黨委班子成員及學院黨總支書記全部承擔思政課程教學，并聘請相關政府部門領導、行業(yè)專家、道德模范如中國好人、全國模范教師、省最美鄉(xiāng)村教師、學校86屆校友柏紀榮，時代楷模王仕花等任學校兼職思政課教師，與專職思政課教師結對互學，走上思政講臺，為新生上好開學第一課，為畢業(yè)生上好入職啟蒙課等，助力時代新人扣好人生第一粒扣子。
3.組織引導青年學生走向實踐課堂。完善教學計劃，制定實踐教學大綱，新建立企業(yè)、社區(qū)、典型人物紀念館等50余個社會實踐基地，全年組織近2000人次走進省級文明村西棘蕩村，全球醫(yī)藥創(chuàng)新企業(yè)恒瑞等企業(yè)，甘肅、寧夏等西部省份鄉(xiāng)村小學，在實踐中樹牢社會主義核心價值觀，增強使命感、責任感。
二、以思想站位落實工作定位，以黨的建設領航專業(yè)建設，力求課程思政既有“位”又有“味”
1.加強領導，全員參與。成立校課程思政建設領導小組，統(tǒng)籌推進課程學校思政建設工作，制定出臺《課程思政建設實施方案》，明確了課程思政建設的指導思想、基本內容和進度安排，構建起校、院二級層面全員全課程參與的課程思政建設體系。
2.名師牽引，試點示范。邀請國家級教學名師周建忠教授、江蘇省高校課程思政建設工作委員會理事長沈揚教授等四位教授為全校各學院院長、教學副院長和60余名專業(yè)教師開展課程思政專題培訓。在全校范圍內遴選并打造了20門課程思政試點示范課，組織2次課程思政示范課觀摩活動，為在全校開展課程思政建設奠定基礎，提供示范。
3.雙負責制，雙融雙促。以黨支部書記和任課教師“雙負責人制”，以項目化方式對20門課程思政示范課進行資助立項，實現(xiàn)教師黨支部“一支部一項目”全覆蓋。教師黨支部通過開展集體備課、課堂教學內容研討、課程思政教學設計、教學沙龍等，找準思政元素融入點，改進教學方法，提升教學效果，促進黨建與專業(yè)建設的雙融雙促。
三、以馬院教師結對其他學院教師，將思政元素融入專業(yè)教學，力求課程思政與思政課程既走心又創(chuàng)新
出臺了《連云港師范高等專科學校構建思想政治工作體系實施方案》，統(tǒng)籌推進思政課程與課程思政建設。搭建馬克思主義學院與其他七個學院的課程思政結對平臺，實行2名思政課教師對接一個學院課程思政建設機制。思政課教師與專業(yè)課教師在集體備課、教研室建設等方面深入交流，走心用情，創(chuàng)新求活，共同制定教學大綱，準確挖掘專業(yè)課程中蘊含的思政元素，力求將思政元素化鹽入水，無味無痕般地融入。
2020年，學校成功立項20門課程思政示范課，并以此成功申報十門省級在線開放課程，兩本教材獲得省重點教材立項。外商學院教學團隊以職業(yè)導向、文化融入作為課程思政的切入點，深度發(fā)掘教學項目背后的傳統(tǒng)文化內涵，該教學團隊《應用文體漢英翻譯》在省職業(yè)院校教學大賽中獲得一等獎。《創(chuàng)新高校紅色社團的運作機制 提升思想政治教育的實效性》《思政課實踐教學創(chuàng)新案例研究》等十余個課題研究獲省高職高專思政工作實踐創(chuàng)新獎一二等獎。王仕花、柏紀榮、許思文等被學生稱贊為“能讓我聽課不走神的老師”。同學們普遍反映課程思政試點示范專業(yè)課更有聽頭、更有味道了。
