贛南醫科大學公衛學院：建強基層黨建陣地 深耕“一站式”學生社區 ——“紅色蒲公英”育人品牌建設實踐
實施 “紅色蒲公英” 大學生行動計劃、打造專屬 “一院一品” 思政育人品牌，是贛南醫科大學公共衛生與健康管理學院以黨建為核心抓手、依托 “一站式” 學生社區落實立德樹人根本任務的創新實踐。學院黨委緊扣《“健康中國 2030” 規劃綱要》與校黨委工作部署，深挖紅醫精神內核，將基層黨建提質、“一站式” 學生社區育人、公共衛生專業特色深度融合，把品牌建設貫穿學生黨建、社區治理、思想引領、社會實踐、成長服務全過程，構建形成 “黨建統領、雙線發力、四維陣地、五大行動、社區扎根” 完整育人體系，精準回應 “為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人” 時代命題，持續以黨建賦能社區育人，培育服務健康中國、勇擔復興使命的新時代公衛青年。
一、黨建鑄魂固本，筑牢學生社區思想引領根基
學院始終堅持黨建引領思政工作總基調，把強化青年理想信念作為基層黨建核心任務，推動紅色黨建資源下沉學生社區，實現理論鑄魂、組織強基、黨團聯動貫通社區育人全鏈條。
（一）理論學習下沉社區，實現紅色思想浸潤日常
學院黨委以黨的創新理論武裝青年頭腦，常態化落實黨的二十大和二十屆歷次全會精神學習宣傳，依托 “一月一主題” 黨團教育機制，將理論宣講課堂搬進 “一站式” 學生社區樓棟活動室、黨員工作站，面向學生黨員、入黨積極分子、團員青年開展分層分類線下研學，打破集中授課時空限制，讓理論學習走出教室、走進宿舍。依托社區紅色文化長廊、黨建文化墻打造移動式宣講陣地，組織學生黨員、輔導員開展微黨課、紅醫故事會，推動黨的創新理論、紅色革命精神常態化浸潤學生日常生活，打通青年思想教育 “最后一米”。
（二）建強基層學生黨建，夯實社區治理組織支撐
堅持大抓基層黨建導向，以 “紅醫衛士” 黨建總品牌統領支部建設，聯動學生社區搭建黨建實踐平臺。成立大學生黨建研習社，將研習活動定點設在社區黨員工作站，常態化開展聯學共創沙龍、黨建文創設計、紅色案例研討等沉浸式活動，激活基層黨組織活力。學院 3 個學生黨支部結合專業與社區服務職能，分別打造 “紅醫盾”“衛來管家”“公衛紅帆” 支部特色品牌，2 個支部獲評校級樣板黨支部。各支部劃分社區黨員責任區、設立樓棟黨員聯絡崗，以支部力量包干社區樓棟思想引導、困難幫扶、文明建設，構建 “支部包樓棟、黨員聯宿舍” 黨建治理模式，為學生社區精細化育人提供堅實組織保障。
（三）黨建帶團建扎根社區，賡續紅醫紅色血脈
牢牢把握 “黨旗所指就是團旗所向” 工作原則，以規范化黨建帶動團學工作落地社區。依托 “智慧團建” 系統夯實基層團組織建設，將團小組、團支部活動陣地設在社區公共空間，持續打造 “紅醫文化月”“寢室文化節”“五個一” 仁愛教育等社區特色品牌活動。依托社區紅色讀書角、實踐活動室推進紅醫班常態化建設，組織黨團員赴瑞金、于都紅色研學后，在社區開展分享交流會，在樓棟重溫入黨入團誓詞，讓紅色研學感悟轉化為社區紅色教育素材，推動紅色基因根植宿舍、浸潤青年。
二、黨建賦能社區實踐，融合專業服務淬煉青年本領
學院以 “紅色蒲公英” 黨員志愿服務隊為黨建實踐載體，把志愿服務、專業實踐全部嵌入學生社區、周邊社區基層一線，讓學生黨員在社區服務中錘煉黨性、精進專業，實現黨建實踐與社區育人雙向賦能。
（一）黨建引領學風建設，社區營造爭先創優氛圍
學院黨支部牽頭在一站式社區打造 “公衛榜樣” 展示專區，定期推送黨員先鋒、獎學金獲得者、考研升學、競賽獲獎學子先進事跡，開設社區自習互助角、黨員學業幫扶崗，組織學生黨員開展學習經驗分享、筆記交流答疑。2025 年，學院 7 名學子獲國家獎學金、38 人獲評國家勵志獎學金，96 人考研上岸、4 人考取博士；學生黨員牽頭組隊參與各類學科競賽，斬獲全國醫學創新大賽、商業精英挑戰賽等多項國家級獎項。樓棟自習室、社區互助課堂成為黨員帶頭勤學奮進的主陣地，以黨員先鋒模范作用帶動全社區學子形成比學趕超優良學風。
（二）黨員先鋒扎根社區，常態化開展健康宣教公益
依托黨支部管理的 “紅色蒲公英” 青年黨員志愿服務隊，將防艾科普、慢性病宣教、急救培訓等黨建公益項目落地校園社區、周邊街道社區。學生黨員在社區開設防艾同伴教育課堂、健康科普微講堂，定期面向在校師生、社區居民開展傳染病防控宣傳。學院先后獲評全國大學生預防艾滋病知識競賽優秀組織單位、贛州市優秀青年志愿服務分隊，助力學校獲評江西省 “紅絲帶先鋒學校”，多名指導教師、學生黨員獲評省級優秀指導老師、社會實踐先進個人。
（三）黨建實踐延伸基層，以社區為樞紐拓展社會實踐
以學生社區為組織樞紐，統籌各黨支部黨員力量組建社會實踐隊伍，深入鄉村、社區、養老院、幼兒園開展公共衛生服務。由黨員帶隊開展職業病篩查、膳食健康指導、老年慢病義診等基層實踐 20 余次、重大傳染病主題宣教 5 場，服務隊入選全國 “三下鄉” 重點實踐團隊，收獲基層單位多封表揚信。所有實踐成果、心得匯報均在一站式社區開展分享展覽，把基層實踐課堂搬回社區，讓全體青年在身邊榜樣的故事中厚植為民服務的黨員初心。
三、黨建矩陣覆蓋多維陣地，激活一站式社區育人活力
“紅色蒲公英”是一個持續迭代、系統推進的品牌工程。學院構建起“四維陣地、五大行動”的實施路徑，讓品牌建設有載體、有抓手、有實效。
（一）拓展品牌空間，四維陣地全領域覆蓋
在校園文化陣地上，紅醫文化月、寢室文化節、“公衛榜樣”展示等活動精彩紛呈，厚植愛校榮校情懷；在學術科研陣地上，學院聯合贛州市疾控中心、社區衛生服務中心等搭建協同育人平臺，承辦省級學術會議，提升品牌社會認可度；在基層服務陣地上，覆蓋社區、鄉村、養老院、幼兒園等場景，將公衛專業價值落到一線；在網絡宣傳陣地上，學院公眾號全年推送文章百余篇，聯動中國網、江西日報等主流媒體，讓“紅色蒲公英”飛得更遠。
（二）建設品牌矩陣，五大行動同步落地見效
“紅根筑基行動”以清明祭英烈、紅醫故事會、紅色研學等10余項活動筑牢信仰之基；“紅苗破土行動”精心培育“挑戰杯”“學創杯”等雙創項目，以賽促學、以賽促創；“紅心育苗行動”加強學生工作隊伍項目化、品牌化建設，為學生成長構建溫馨家園；“紅蕊綻放行動”聚焦健康中國與鄉村振興，組織學生開展職業病防控、慢性病管理、防艾宣教等實踐；“紅傘遠航行動”通過聯學共創沙龍、成果展和權威媒體報道，持續擴大品牌影響力。
四、黨建扎根一站式社區，構建四級聯動精細化育人格局
緊扣學校 “黨建領航、紅醫鑄魂” 一站式學生社區建設總體要求，學院把基層黨組織體系完整嵌入社區治理架構，推動黨建力量、育人資源、服務陣地全面下沉樓棟宿舍，實現黨組織與學生零距離、全覆蓋。
（一）組織根系下沉社區，搭建四級黨建聯動網絡
學院在“一站式”社區設立“紅色蒲公英”黨員工作站、掛牌黨員宿舍、劃分黨員責任區，選拔優秀學生黨員擔任樓棟長、層長，形成“學院—社區—樓棟—宿舍”四級聯動網絡，讓“紅色蒲公英”在社區處處可見。
（二）育人隊伍進駐社區，實現黨建服務一線直達
學院推動輔導員入駐社區，與學生同吃同住同生活，每周固定時間在社區談心談話室與學生面對面交流，及時解決思想困惑與實際困難。同時，邀請專業教師走進社區，開設“公衛微講堂”，將疾病預防、健康管理知識送到學生身邊。
（三）黨建活動嵌入社區日常，打造沉浸式紅色育人場景
依托社區公共空間，學院常態化開展“紅色蒲公英·五愛教育”主題沙龍，組織“愛自己”心理工作坊、“愛他人”防艾同伴教育、“愛自然”校園護綠等小型化、高頻次活動；同時，將“紅色蒲公英”視覺元素融入社區文化布置，設計樓層文化墻、動態科普公共衛生知識，讓社區處處充滿育人氣息。
五、建強黨建骨干隊伍，為社區長效育人提供堅實保障
輔導員、教工黨員是黨建引領社區育人的核心骨干，學院持續完善黨員育人隊伍培育機制，以專業化隊伍支撐 “紅色蒲公英” 品牌深耕學生社區，保障黨建育人工作長效推進。
（一）系統化培育黨員育人隊伍，提升社區黨建履職能力
聚焦輔導員、教工黨員政治素養與社區實務能力雙提升，搭建常態化培養體系：組織全員參與省市級紅色黨建專題培訓、革命舊址研學、輔導員黨建沙龍；依托微團課大賽、輔導員素質能力競賽、安全教育教學比武等平臺，以賽促練錘煉黨員育人本領，打造一支政治過硬、深耕社區、擅長思政引導的專業化黨員隊伍。近年來隊伍斬獲省級微團課一等獎、少先隊技能大賽特等獎、勞動教育競賽三等獎等多項榮譽。
（二）推動黨建實踐轉化理論成果，賦能社區創新育人
鼓勵一線黨員教師、輔導員立足社區黨建、宿舍思政、志愿服務等實踐場景，申報黨建創新、思政教改專項課題，把社區育人經驗提煉為標準化工作方法。定期開展社區黨建案例研討，梳理黨員樓棟管理、宿舍思想引導、志愿公益服務典型案例，破解社區育人難點堵點，持續豐富黨建引領社區建設工作路徑。
（三）發揮黨員指導作用，引領社區青年志愿服務發展
全體輔導員黨員、專業教工黨員定點對接社區志愿服務隊，全程指導防艾宣教、基層義診、社會實踐等黨建活動，多名教師獲評全國、省級防艾宣傳優秀指導教師，連續三年獲評市級傳染病宣教優秀指導老師，以黨員骨干力量引領青年學生在社區服務中踐行初心使命。
展望未來，學院將持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞學校“1358”辦學思路和“一體兩翼”科學布局，進一步擦亮“紅色蒲公英”思政育人品牌，在理論武裝、文化育人、日常管理、就業服務等方面持續發力，為培養堪當民族復興重任的時代新人貢獻公衛力量。
