蘇州大學：打造“1234”治理體系，建設校園新“楓”景
蘇州大學深入學習貫徹習近平總書記關于“楓橋經驗”的重要指示精神，發揮黨的領導政治優勢，將“一站式”學生社區綜合管理模式改革作為新時代“楓橋式”平安校園建設的實施路徑，立足于預防、調解、法治、基層，積極打造“一條底線，兩防并舉，三協聯動，四治融合”的校園治理新格局，打造新時代蘇州大學版“楓橋經驗”。
“一條底線”：黨建引領激活平安校園建設主引擎
創新機制建設。學校黨委總攬全局，統籌推動，成立“一站式”學生社區綜合管理模式改革工作領導小組統籌建設工作。學生社區成立“黨建領航站”，制定社區黨建規劃，縱向貫通“黨建領航站—黨支部—黨小組—黨員”四級管理機制，建強“社區黨組織+樓棟黨小組+黨員示范寢”的網格黨組織管理體系。組建防火安全、反詐防盜、垃圾分類等功能型黨支部，發揮基層組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引領平安校園建設。
深化制度建設。以“一盤棋”的系統思維統籌完善“一線式”的干部下沉工作方法。學校先后出臺《蘇州大學關于加強和改進領導干部深入基層聯系學生工作的實施方案》《蘇州大學“鑄魂逐夢”工程實施方案》《蘇州大學立德樹人之本科生成長陪伴計劃指導方案》，明確要求各級領導干部主動深入社區一線聯系學生，并將以上規章制度納入到學院高質量發展成效考核之中。
強化思想建設。堅持黨對意識形態工作的全面領導，建設“專題研究部署、及時學習通報、定期分析研判、妥善應對處置、能力培訓提升”的工作體系。通過“領導講”“專家談”“朋輩說”等講好中華民族偉大復興戰略全局，社區內開設“理響講堂”“敬文學習時間”“習經典·向未來”等，強化思想陣地建設。打造“敬文花紅”“智工先鋒”“紅色纖維”等先鋒陣地，培育凝煉“一社區一品牌”，構建特色鮮明的平安校園黨建品牌矩陣。
“兩防并舉”：創新平安校園建設主抓手
加強“人防”能力。強化校園安全管理隊伍建設，定期組織輔導員、黨員骨干、后勤人員等進行“拉網式”安全隱患大排查。聚焦消防安全、心理健康安全、實驗室與危險化學品安全、食品安全、網絡安全等重點領域，深入摸排存在的突出問題和短板弱項。以安全生產月、消防日、交通安全日等為契機，結合黨建、警民共建等活動，針對性地開展專題教育10余場。
優化“技防”監測。建設校園安防系統信息化綜合平臺，推進風險預警、視頻監控、消防報警、隱患治理、緊急救援等為一體的智慧校園平臺。優化大數據智能監測水平，通過大數據分析學生學術活動、文化生活、食宿出行等校園生活記錄，進行科學化“精準畫像”，及時對學生進行“靶向關懷”。
“三協聯動”：壯大平安校園建設主力軍
細化“師生協同”。校院領導踐行“一線規則”，開講“大學第一課”，每月定期深入社區。學院黨政班子下沉社區擔任“社區長”“樓長”，將問題與困難解決在一線。思政教師入駐黨建領航站，建設“思政名師工作室”。輔導員在落實“同吃同住共生活”的基礎上做到“三個百分百全覆蓋”：談心談話全覆蓋、生涯指導全覆蓋、困難幫扶全覆蓋；心理健康教師下沉社區或“云上咨詢”開展護航行動，陪伴身心健康。
深化“院部協同”。堅持預防在先、發現在早、處置要小的群防群治原則，推動學院（部）與學校機關職能部門協同聯動，建立“1+1+N”網格管理機制（即1個學院協同1個校級機關職能部門負責N幢學生宿舍樓宇，建立一個安全管理網格），推動“力量下沉、網格賦能”，以“我為群眾辦實事”等活動為載體，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系。
強化“校地協同”。以“區域化黨建”推動學校各級黨組織與地方街道、社區黨組織聯建共建，提升及時就地化解矛盾糾紛能力。邀請“公安民警”在社區掛牌進駐，與社區學生安全自查自糾隊結對指導，建立24小時聯動機制。民警作為“安全導師”走進校園，組織開展新生“安全第一課”、校園反詐宣傳、大學生安全知識競賽等。
“四治融合”：筑牢平安校園建設主陣地
德治為先揚正氣。開展“平安校園行”主題班會、專家講座、集體學習等活動。宣傳英雄勞模、杰出校友、典范教師，舉辦“道德的力量——新時代江蘇道德模范與身邊好人好事事跡巡演走進蘇州大學”活動，營造“身邊有榜樣、榜樣在示范、示范帶全面”的良好氛圍。
自治為基增活力。樹立“社區事，一起議，大家辦”的理念，指導學生組織、社團進駐社區，啟動“學生議事廳”。指導成立學生自治管理委員會負責社區日常公共事務管理工作，招募社區學生志愿者負責社區公共衛生、考研自習室管理、社區參觀講解以及宿舍文明衛生檢查、評比等。
法治為綱強保障。堅持傳承24年的學生議校制度、參事制度、提案制度，協調“一站式”學生社區日常工作的社區主任辦公會議、學生工作聯席會議、班主任例會、學生組織例會等，積極推動學生參與校園法治事務。
數治為要促實效。在“云中蘇大”的基礎上構建“智慧學工”系統，建設線上服務大廳，為學生提供學習生活所需的87項功能的“一鍵達成”和“碼上辦理”。在教學樓設置24小時自助書柜，更好滿足師生借還書需求。通過分析學生學習、消費、社交等行為特征，為家庭經濟困難學生提供精細精準的資助服務；根據上課情況、考試成績、晚歸情況，了解學生學業狀況；通過學生心理普測結果等數據，了解學生心理困難狀況。通過多系統數據對接，進行精準分析、科學研判，賦能“精準思政”。暢通“蘇心辦”學生問詢與意見反映渠道，完善接訴即辦工作機制，將問題矛盾化解在一線。“蘇心辦”開通至今，接到并有效處理學生問題咨詢、意見建議等1124條。
今年是毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”60周年暨習近平總書記指示堅持和發展“楓橋經驗”20周年。蘇州大學將繼續深入學習貫徹習近平總書記關于“楓橋經驗”的重要講話精神，深入推進新時代“楓橋經驗”校園實踐，不斷提升黨建引領學校基層治理水平，打造新時代“楓橋式”平安校園，確保學生健康平安校園安全穩定。
