湖北文理學院：以“四強化、四凸顯” 推動黨紀學習教育走深走實
黨紀學習教育開展以來，湖北文理學院黨委堅決貫徹落實習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，切實把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，高站位部署、高標準推進、高質量落實，以“四強化、四凸顯”為抓手，推動黨紀學習教育走深走實。
一、強化對標實施，凸顯組織領導力
一是學校黨委領導有力。學校黨委自覺扛起政治責任和主體責任，及時制發實施方案，對黨紀學習教育進行周密安排部署，扎實組織推動。黨委常委會、黨建工作領導小組多次研究部署黨紀學習教育，加強組織領導。二是工作專班組織有效。工作專班通過工作提示、專項調度、監督檢查等形式對各基層黨組織進行指導督促，確保黨紀學習教育取得實效，避免出現晨讀晚誦等“低級紅”“高級黑”現象。三是基層組織執行到位。各二級黨組織制定了推進落實措施，對黨紀學習教育進行動員布置。二級黨組織書記切實履行黨紀學習教育第一責任人責任，對黨支部及黨員、干部加強督促指導，做到了不漏一人、不漏一項。
二、強化入腦入心，凸顯學習轉化力
一是領導帶頭示范學。學校黨委常委會嚴格落實“第一議題”制度，黨委理論學習中心組將黨紀學習教育列入年度學習計劃并組織開展學習研討。校黨委書記講紀律黨課，領學《條例》；班子成員深入分管領域、聯系單位開展領學、導學、督學。各二級黨組織組織師生黨員對《條例》進行原原本本學、逐章逐條學，推動了黨的“六大紀律”入腦入心。二是專家輔導深入學。學校邀請了校內外專家學者為師生黨員開展專題培訓。中層及以上黨員領導干部完成了在線自學中國干部網絡學院開設的“《中國共產黨紀律處分條例》解讀”專欄網絡課程。專業教師、紀檢干部深入到師生黨員中開展解讀、闡釋工作。黨員、干部自覺在權威網站、相關官媒上閱讀解讀文章、學習網絡課程。三是拓展渠道系統學。學校開設了“黨紀學習教育”專欄，及時推送了《條例》的相關知識，轉發省紀委監委“自學《條例》 條文350題”，引導黨員、干部加深對《條例》主旨要義和規定要求的理解把握。以專題讀書班的形式強化學習；為黨員、干部發放了《條例》單行本及《〈條例〉學習解讀》《〈條例〉百問百答》，確保學有依據、學有所循。對《事業單位工作人員處分規定》等有關法規制度延伸學習，將經常性教育貫穿于黨紀學習教育始終。
三、強化分層分類，凸顯精準施策力
一是分層分類抓工作推進。學校黨紀學習教育在黨委的領導下進行，黨建工作領導小組抓好統籌協調，形成了黨委書記親自抓、分管領導專項抓、黨務部門分工協作的工作架構。抽調精干力量組建工作專班，負責具體工作的有效落實。黨建工作領導小組辦公室成員單位各司其職、密切配合。各二級黨組織抓好班子、支部、黨員師生的針對性落實。二是分層分類抓學習培訓。學校針對中層及以上黨員、干部舉辦專題讀書班，對重點對象開展專題輪訓，組織重要崗位干部參加省委教育工委舉辦的“高校黨紀學習教育重要崗位干部專題培訓班”。通過網絡送學、上門助學、結對幫學等方式，抓好年老體弱黨員、流動黨員的黨紀學習教育。組織學生黨支部書記參加全國高校黨支部書記黨紀學習教育專題網絡培訓班。將黨紀學習教育作為支部主題黨日、教職工政治理論學習的重要內容，強化學在日常、抓在經常。暑假期間，對黨員干部、暑期離校黨員、畢業生黨員強化分類指導，確保學習不斷線，避免前緊后松。三是分層分類抓警示教育。學校層面組織了黨員、干部前往襄陽監獄開展警示教育，召開干部警示教育大會，組織觀看警示教育片。在紀檢部門網站開設“以案說紀”專欄，增強紀律教育吸引力。組織編寫《高校違紀違法典型案例“以案四說”警示錄》，推動了以案促改。違紀風險點查找實現了黨員全覆蓋。開展換屆紀律教育，對新提任干部開展集體廉政談話。二級黨組織除采取現場和線上方式開展警示教育外，還結合師生實際匯編了高校教職工違紀典型案例、制作“廉言紀語”廉潔文化微視頻、打造“黨課小講堂”“微黨課”等，提高了警示教育的針對性和實效性。
四、強化學以致用，凸顯實踐運用力
一是與立德樹人根本任務相結合。學校黨委結合培訓對象和學生實際，運用案例教學，把黨紀學習教育有機融入到黨校教學、思政課、師生黨員“同上一堂課”等環節；依托“湖小文”宣講團、學生社團、講座論壇報告會等載體，開展廉潔紀律教育系列活動，擴大了學習覆蓋面。廣大教師抓牢課堂主陣地、用好課程主渠道，把遵規守紀融會貫通到人才培養的全過程。出臺《學生黨員黨紀學習教育工作方案》，將黨紀學習教育與校紀校規教育進行有機融合，將常態化紀律教育覆蓋到全體學生。二是與提升大學治理能力相結合。學校結合換屆年的有關工作，進一步厘清了二級單位職能職責，不斷優化管理體制和運行機制。持續開展“廢改立釋”工作，切實用制度管權、管人、管事，有效堵塞管理漏洞。建立了內涵發展重要指標數據跟蹤觀測系統，推行重大任務定期調度管理制度，探索建立了新的目標管理考核體系，加大了核心指標考核結果適用力度，干事創業活力持續激發。三是與推動高質量發展相結合。學校將黨紀學習教育作為全面加強黨的建設的重要抓手，同“清廉湖文”建設、違規吃喝問題專項治理、群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治相結合，用高質量黨建引領高質量發展。學校堅持“兩手抓、兩促進”，聚焦短板弱項和重點工作，實施了“十大專項行動”。
下一步，湖北文理學院黨委將繼續按照黨中央決策部署、省委工作要求，不斷深化認識、聚焦重點、壓緊責任，把《條例》學習貫徹作為全面加強黨的建設的重要任務，不斷增強黨員、干部的政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，做好黨紀學習教育的深化、內化、轉化文章，努力為教育強國建設、區域經濟社會發展貢獻力量。
