武漢大學(xué)：博士生宣講團(tuán)以多樣化宣講推動黨的二十大精神在青年中落地生根
黨的二十大勝利召開以來，武漢大學(xué)博士生宣講團(tuán)第一時間組織學(xué)習(xí)，第一時間開展集體備課，第一時間掀起學(xué)習(xí)熱潮，爭當(dāng)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的“排頭兵”。博士生宣講團(tuán)通過高校聯(lián)合宣講、網(wǎng)絡(luò)微宣講及“進(jìn)支部、進(jìn)宿舍、進(jìn)實驗室”等方式，面向校內(nèi)外開展宣講230余場，覆蓋人數(shù)超過24000人次，推出微宣講視頻5部，累計播放超過160萬次，他們以青年視角闡釋黨的二十大精神，以青年之聲宣講黨的二十大意蘊(yùn)，以青年行動踐行黨的二十大對青年的要求，展現(xiàn)了武大青年立志講好中國故事的家國情懷與追夢未來的使命擔(dān)當(dāng)。
小故事烹出“青年味”
“她是我的師姐李嘉思，高空作業(yè)非常酷非常颯的她，生活中是個典型的‘萌妹子’，第一次上百米鐵塔，她也會腿抖得控制不住”，在高校聯(lián)合宣講活動中，電氣與自動化學(xué)院博士生張長文正在為來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校的師生們分享他的師姐“高空女飛人”李嘉思的故事，從青年電力人努力點亮全國人民美好生活的風(fēng)采展現(xiàn)電力行業(yè)的十年發(fā)展成就。
“在撒葉兒嗬的感染下，這位大男孩決心學(xué)會撒葉兒嗬。為更好融入，他從鎮(zhèn)里搬到村里，主動去老鄉(xiāng)家打掃、幫廚、聊天，吃‘百家飯’，和鄉(xiāng)親們一起過年”，在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大專題微視頻《做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“追光者”》中，哲學(xué)學(xué)院博士生陳乾奕正在繪聲繪色地講述武大“最土博士”騰躍扎根大山傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的故事，號召廣大青年做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“追光者”，堅持古為今用、推陳出新，傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“回國后兄弟二人一直為中國的革命事業(yè)奔走呼號，在艱苦卓絕的斗爭中臨危不懼，最終將自己的生命定格在了二十多歲的青春年華”，在主題黨日活動中，新聞與傳播學(xué)院博士生劉沛彤帶著大家重溫陳延年、陳喬年這兩個年輕人為了歲月靜好和人民幸福拋頭顱灑熱血的故事，展現(xiàn)了跨越時空的青年擔(dān)當(dāng)。
宣講臺上，這支平均年齡25歲、由53名來自不同學(xué)科不同專業(yè)博士生組成的博士生宣講團(tuán)，以飽滿的青春朝氣與宣講熱情深入近200個支部，足跡遍布全校各學(xué)院，用充滿“青年味”的話語、用鮮活的“青春故事”將黨的創(chuàng)新理論火種播撒到青年心田，讓聽黨話、跟黨走的信念成為廣大青年的自覺追求，為廣大師生準(zhǔn)備了一場場具有青春特色的宣講盛宴。
大發(fā)展凸顯“學(xué)科味”
“我想問一下大家，種一株草需要幾步，來，大家跟隨我的口令，我們一起種一株。大家先把眼睛閉上，吸氣，屏住呼吸，想象你現(xiàn)在在一片湖水里，十一月的水有些刺骨的冷……”生命科學(xué)學(xué)院博士生肖雅方正在帶領(lǐng)大家想象種植水草的過程，在體驗了水草種植的艱辛后，用生命科學(xué)學(xué)院“孤島教授”于丹教授團(tuán)隊數(shù)年如一日探索以草治湖的生態(tài)修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)的故事，鼓勵青年投身到生態(tài)文明建設(shè)的實踐中。
作為“珞珈三號01星”研制團(tuán)隊的主要成員，測繪遙感信息工程國家重點實驗室博士生趙泉在通導(dǎo)遙一體化智能遙感衛(wèi)星的一次次創(chuàng)新實踐中，筑牢了奮進(jìn)航天強(qiáng)國新征程的堅定信念，而且在主題黨日活動中迫不及待地分享交流他的切身經(jīng)歷，他斬釘截鐵地說，“對于我自己來說，參與‘珞珈三號01星’研制過程，就是建設(shè)航天強(qiáng)國的實際行動！”
“‘老人倒地扶不扶’‘遇見小偷追不追’‘碰到搶劫管不管’‘人掉水里救不救’？如何讓大家做好事不被訛？”，法學(xué)院博士生王夢森在宣講中請同學(xué)們不用擔(dān)心，“《民法典》第一百八十三條和第一百八十四條為見義勇為行為提供法治保障”，鼓勵同學(xué)們在面對上述問題時堅定選擇“扶”“追”“管”“救”，號召大家做社會主義法治的自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
聚焦專業(yè)特色是博士生宣講團(tuán)的特色之一，圍繞“青春共話二十大”推出的53個宣講主題覆蓋了經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、生態(tài)、公共衛(wèi)生、鄉(xiāng)村振興等各個領(lǐng)域，宣講團(tuán)講師們發(fā)揮自身價值觀相對成熟、專業(yè)基礎(chǔ)扎實的優(yōu)勢，融合學(xué)科特色，將“天下事”講成“身邊事”，將“書面語”講成“知心話”，通過展現(xiàn)學(xué)科發(fā)展成就窺見黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就。
接地氣傳遞“生活味”
“曾經(jīng)的臍橙都是村民用背簍背下山，2019年，在當(dāng)?shù)卣托袠I(yè)、高校的合作之下，臍橙可以乘‘動車’下山了”，講臺上繪聲繪色正在分享臍橙坐“動車”下山故事的是水利水電學(xué)院博士生李想，她用一個個鄉(xiāng)村發(fā)展的生動故事帶領(lǐng)大家深刻領(lǐng)悟“第三件大事”——完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù)的來之不易，形象地描繪了一幅幅欣欣向榮的鄉(xiāng)村振興圖景。
“買電動車時，你會選擇鋰電池還是鉛酸蓄電池，哪種續(xù)航更久，哪種安全性更高，哪種更實惠？”化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院博士生張小碩在宣講中當(dāng)起了科普小能手，從鋰電池和鉛酸蓄電池的特性講到清潔能源“上線”的必要性，號召大家“學(xué)會做減法，減排、減污、減負(fù)、減欲、減速”，為“雙碳”計劃助力，在生活中踐行綠色發(fā)展理念。
“近年來你關(guān)注觀看的主旋律影視作品有哪些？”馬克思主義學(xué)院博士生王馨玥正在和同學(xué)們深入探討主旋律影視作品如何在破局、突圍、革新的過程中“影”領(lǐng)人心，成為打造文化自信的新名片。
2022年10月25日，習(xí)近平總書記在二十屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，“新時代以來，黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新是十分生動的，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是生動的”。博士生宣講團(tuán)講師樹立“個性化、菜單式”的供給側(cè)思維，多渠道收集受眾反饋，充分結(jié)合受眾實際和關(guān)切，及時改進(jìn)完善宣講內(nèi)容和方式，讓大家聽得懂、能領(lǐng)會、可實踐，通過“話家常”、講述生活事，助力黨的二十大精神“飛入尋常百姓家”。
有深度不失“理論味”
“‘中國式現(xiàn)代化’從何而來？‘中國式現(xiàn)代化’是什么？‘中國式現(xiàn)代化’如何實現(xiàn)？”馬克思主義學(xué)院博士生趙宇辰從“中國式現(xiàn)代化”的“前世今生”講起，深入剖析了二十大熱詞“中國式現(xiàn)代化”的內(nèi)涵與價值。
“‘發(fā)展’是二十大報告的主題，提升國家發(fā)展水平是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的中心問題。與十九大報告中‘發(fā)展’出現(xiàn)了212次相比，二十大報告中的‘發(fā)展’依然以出現(xiàn)217次的頻率穩(wěn)居榜首”，馬克思主義學(xué)院博士生張鈺用“數(shù)”說的方式解讀了二十大報告中的高頻詞，帶領(lǐng)大家從高頻詞深刻領(lǐng)悟黨對國家未來發(fā)展規(guī)劃的安排部署。
“要了解高質(zhì)量發(fā)展的含義，首先我們得介紹一下與之相對應(yīng)的另一個概念——高速發(fā)展”，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院博士生王銘瑾從緣由、歷程、舉措及展望系統(tǒng)闡釋了推動高質(zhì)量發(fā)展的深刻內(nèi)涵，以高質(zhì)量發(fā)展的成效引領(lǐng)廣大青年認(rèn)清當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，堅定發(fā)展信心。
青年話語也可以實現(xiàn)對理論的深度解讀。為提升宣講的理論深度，博士生宣講團(tuán)建立健全集體研討、共同備課、試講觀摩、正式宣講、評價反饋、品牌塑造等全鏈條工作機(jī)制。同時，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，邀請馬克思主義哲學(xué)界的著名學(xué)者和馬克思主義哲學(xué)中國化研究的領(lǐng)軍人物汪信硯教授擔(dān)任宣講團(tuán)指導(dǎo)老師，深入推進(jìn)博士生宣講團(tuán)與珞珈銀齡宣講團(tuán)的老教授們開展聯(lián)合宣講，讓宣講傳承珞珈學(xué)術(shù)精神，有厚度有“珈”味。
經(jīng)歷過才有“實踐味”
“中國共產(chǎn)黨的能，正是由一大批具有堅定理想信念的中國共產(chǎn)黨人去實現(xiàn)的”，水利水電學(xué)院博士生唐嘉博結(jié)合其服務(wù)基層治理的經(jīng)歷，用一個個基層實踐的鮮活案例驗證了“新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的！”
“法槌是法律的權(quán)威，法治社會中所有的糾紛都要靠法律‘一錘定音’”，法學(xué)院博士生夏迪婭·吾甫爾是新疆某基層法院的一名法官，她用法律實踐的案例展現(xiàn)了以人民為中心的法治精神。
“3·12植樹節(jié)”活動中，測繪學(xué)院博士生高瑀在現(xiàn)場給大家分享了地處騰格里沙漠的甘肅省古浪縣六位老人植樹保護(hù)家鄉(xiāng)的故事，“六位老人和他們的子孫，用38年灼灼韶華，向亙古沙漠發(fā)起挑戰(zhàn)，從一棵樹、一朵花、一棵草開始，在沙漠上孕育綠色的希望”，她的講述深深感染了現(xiàn)場的同學(xué)們，大家植樹的干勁更足了，共建美麗中國的理念更深植人心。
“知行合一”，理論必須與實踐相結(jié)合。博士生宣講團(tuán)堅持以知促行、以行促知，在講師遴選的過程中注重選拔有豐富基層實踐經(jīng)歷的博士生，充分發(fā)揮朋輩示范作用，用他們鮮活的實踐經(jīng)歷引領(lǐng)廣大青年堅定理想信念、站穩(wěn)人民立場、練就過硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國偉業(yè)。
長風(fēng)浩蕩啟新程，奮楫揚帆正當(dāng)時。新征程上，武漢大學(xué)博士生宣講團(tuán)始終牢記時代期許，以更加振奮的精神，更加飽滿的熱情，做好黨的二十大精神的積極傳播者和模范踐行者，以有溫度的“青春故事”和有力度的“青春號召”帶領(lǐng)廣大青年牢記使命責(zé)任、書寫人生華章。
