中國農業大學：兩萬植保師生同上思政大課 共學習近平總書記重要回信精神
5月7日，為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習宣傳貫徹習近平總書記給學校科技小院學生的重要回信精神，激發廣大師生勇擔歷史使命，在鄉村振興的大舞臺上建功立業，植物保護學院聯合34個高校、單位共同舉辦“生逢偉大時代 勇當強農先鋒——全國植保師生學習貫徹習近平總書記重要回信精神主題教育活動”，近20000名植保師生通過線下和線上直播等方式同學回信精神，共話時代擔當。
深耕一線的院士、教師和青年學子共23名代表分享了他們在科技小院的實踐故事、學習感受，紛紛表示將牢記習近平總書記囑托，勇擔歷史使命，為加快推進農業農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻屬于新時代植保人的智慧和力量。
各院校分別設線下集中式分會場
植物保護學院院長孫文獻教授首先致辭。他提到，習近平總書記的回信中，6次提到“農”，4次說到鄉村與鄉土，為引導青年才俊投身鄉村振興、加快建設農業強國的前進方向提供了根本遵循。我們要牢記習近平總書記的殷殷囑托，將祖國各地的田間地頭和村屯農家作為擔當先鋒的大舞臺，書寫無愧于植保教育工作者和植保青年學子職責使命的新篇章。
淬煉強農興農真本領 激發鄉村振興新活力
中國農業大學自2009年創立首個白寨科技小院起，歷經十數載發展，科技小院從河北曲周走向全國，為師生淬煉強農興農真本領提供廣闊舞臺，也為激發鄉村振興新活力注入強勁推動力。
活動特邀中國農業大學資源與環境學院副教授、科技小院培養項目負責人程凌云，深刻闡釋科技小院創立的初衷，分享科技小院愛農興農人才培養模式：圍繞“四階遞進”新型人才培養體系，以立德為根本、樹人為核心，培養既有高尚品德、又有真才實學的農業人才，推動教書和育人、田間和課堂、理論與實踐、科研與推廣、創新與服務更緊密地結合。程凌云表示作為助力脫貧攻堅和農業強國建設的縮影，科技小院的具體模式也從1.0版精準幫扶模式、2.0版產業扶貧模式向3.0版鄉村振興模式升級，未來也將牢記習近平總書記在回信中的殷殷囑托，帶領學生積極投身鄉村振興，在服務“三農”中做貢獻、長才干，為加快推進農業農村現代化輸送人才與力量。
志存高遠解民生 腳踏實地治學問
自2020年以來，科技小院模式7次寫入中辦、國辦與科技部、農業農村部等重要文件。2022年，教育部等三部門聯合發布《關于支持建設一批科技小院的通知》，支持全國31個省份的68個培養單位建設780個科技小院。科技小院以星星之火，起燎原之勢！
本次活動邀請了來自7個院校的科技小院師生代表，分享他們走進鄉土中國深處，助力鄉村振興的動人故事。
中國工程院院士、吉林農業大學植物保護學院教授李玉是“最美科技小院” 和龍桑黃科技小院的負責人，他鼓勵全體師生做真正“接地氣”的植保人，“厚植愛農情懷、練就興農本領”不僅是習近平總書記的囑托，更是農科院校培養人才的目標和使命，農業人才的成長離不開土地與實踐，唯有與實踐緊密結合、真正走到田間地頭，真正把論文寫在中國土地上，才能真正在鄉村振興的大舞臺上建功立業。“在我們這代人手里，一定要將農業搞上去，才能真正實現農業強國的愿望。”
全體師生在線聆聽科技小院事跡分享
河北農業大學農業生態學系主任尹寶重副教授是河北辛集玉米和小麥科技小院專家，他表示習近平總書記的重要回信指引全校師生將課堂學習和鄉村實踐緊密結合，科技小院將秉持“非實習不能得真諦，非試驗不能探精微，實習試驗二者不可偏廢”的治學原則，以解決生產問題和提升人才培養質量為導向，不斷推進技術方法和裝備創新，促進學生理論與實踐能力深度融合。
安徽農業大學植物病理學系副主任蔣磊分享了一個成立一年零兩個月的“年輕小院”安徽“長豐草莓”科技小院。他從小院的建設基礎、發展現狀、培養思路、培養成效和社會影響等方面，講述了科技小院進一步促進產學研緊密結合，使科技與農村零距離，科技人員與農民零距離，為長豐縣鄉村振興注入新動力的奮斗故事。習近平總書記的重要回信，為“長豐草莓”科技小院進一步發展指明了未來、提供了遵循，他們將繼續深入田間地頭，到農民群眾中發現問題、解決問題，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的實踐中綻放絢爛光芒。
云南農業大學青年教師胡洋山，分享了時代楷模朱有勇院士投身脫貧攻堅主戰場，以“冬季馬鈴薯”“林下中藥材”“水稻旱作”等項目，助力瀾滄縣實現從“民族直過區”到“云南省科技扶貧示范縣”到跨越。習近平總書記的回信給予了這個多年來“自找苦吃”的團隊莫大激勵，他們將繼續扎根鄉村，積極投身鄉村振興的偉大事業。
中國農業大學理學院農藥系青年教師郭鑫宇，用豐富的圖片展示了他與黃安坨科技小院的十年。2014年-2023年，這十年郭鑫宇歷經了研究生、博士后、教師等身份的變化，也參與編制病蟲害發生圖譜、病蟲害科學防治、智慧農業打造等工作，助力十年后的黃安坨村由山區低收入村徹底脫貧。下一個十年，他將牢記習近平總書記在回信中的教誨，勤于自找苦吃、善于自找苦吃、樂于自找苦吃，腳踏實地奮斗在鄉村一線。
四川農業大學碩士研究生鐘森，是四川都江堰獼猴桃科技小院的學生院長。他分享了在特色黨建引領下日益成熟的科技小院。該科技小院大力加強組織建設，強化支部聯系，開展支部共建座談會和紅色文化主題黨日活動，通過一系列活動，學生們也充分培養出“自討苦吃”的精氣神，努力把所學知識轉化為助農增收的舉措，用科技的力量為農業綠色發展和鄉村振興貢獻智慧和力量。
華中農業大學碩士研究室杜瑞垚，是湖北隨縣食用菌科技小院學生負責人講述了他在隨縣食用菌科技小院的“苦樂年華”。由于語言溝通不暢、新技術推廣得不到村民認可、科研工作的枯燥等原因，他在蘑菇小院度過了一段“苦日子”，但他表示作為新時代中國青年，生逢其時、重任在肩，應努力將個人理想融入國家需要，躬耕祖國大地自找苦吃，為推進鄉村振興戰略貢獻植保青春力量，續寫屬于科技小院的青春故事。
勇擔時代使命，不負青春韶華
聽完科技小院的奮斗故事，河南農業大學教授孫炳劍、福建農林大學副教授艾洪木、青島農業大學副教授丁天波表示科技小院聚焦產教融合，協同育人，建立了服務國家重大戰略、助力鄉村人才振興的輸血與造血有機結合的人才培養模式，解決了科研人員、農民人才培養與社會需求等各方面的脫節問題，為科研與實踐的緊密結合提供堅實的平臺。此次主題教育活動收獲很大，深受觸動，后續也將立足崗位，以習近平總書記給中國農業大學科技小院的回信精神為指引，踐行把論文寫在大地上的實干精神，以實際行動助力鄉村振興。
12名學生代表紛紛表示通過此次學習更深刻得了解到科技小院的堅守和傳承，責任和擔當，感受到課堂學習與鄉村實踐緊密結合的重要性，將牢記總書記囑托，厚植愛農情懷，練就興農本領，到農村、到基層、到祖國和人民對需要的地方施展抱負，以奮斗的姿態激揚青春，為加快建設農業強國，推進農業農村現代化貢獻青春力量。
山東農業大學姜晨同學表示，認真學習習近平總書記的回信以及參與此次活動，我對于能有如此多雖未曾謀面、但志同道合的同志一起奮斗而感到振奮與熱血，我不再孤單。青年學子要一起攜手，在鄉村振興的道路上昂首闊步，貢獻自己的青春力量！
主題教育活動最后，全體植保師生共同發出倡議表示將牢記習近平總書記的殷殷囑托，將回信精神學習落實到工作與學習中去，牢記使命責任，勇當強農先鋒，展現“自找苦吃”的精氣神，共同擔負強農興農使命，在鄉村振興的廣闊舞臺上建功立業，在加快建設農業強國的新征程中貢獻力量！
