河北科技大學：投身社會實踐 踐行青春之志
為切實發揮社會實踐在人才培養體系中的育人作用，使學生受教育、長才干，今年，河北科技大學圍繞“賡續紅色血脈”、“助力鄉村振興”、“科技創新實踐”等8個專題，組建1093支實踐隊伍，11053名學子前往全國25個省市地區，在實踐中了解國情民情，用奮斗淬煉青春本色。
賡續紅色血脈 踐行使命初心
“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生……”經管學院“星火傳承”實踐團隊成員正在向參觀人員聲情并茂地講述著李大釗生平事跡。為用好紅色資源，賡續紅色血脈，學校組建了多個實踐團隊，重走紅色足跡、追溯紅色記憶、宣講紅色人物。影視學院實踐團隊前往石家莊、保定、唐山等紅色教育基地，在尋訪紅色印跡、重溫紅歌背后故事的民族情懷，發揮專業優勢創作音樂劇、制作音樂短片等，引導學生主動參與紅歌學習。建工學院“紅巖逐夢”實踐團隊重走紅色足跡，用鏡頭探訪史學名師、老黨員等代表性人物，探訪蘊含黨史文化資源的博物館、老街、紅色革命圣地等，深入了解黨史發展的偉大歷程。在正定消防救援大隊，化工學院“小紅旗”宣講團以情景劇的方式講述排雷英雄杜富國的事跡和革命先輩的故事……同學們通過實踐活動，感悟紅色精神，牢記初心使命，立志將個人夢與中國夢的實現結合起來，以不負人民的無我之心擔當起實現民族復興的偉大使命。
助力鄉村振興 共繪時代畫卷
為響應鄉村振興戰略號召，助力鄉村發展，學校組建的多個實踐團隊，聚焦農村產業熱點、幫扶難點、技術痛點，涌入鄉村振興的發展浪潮中。在石家莊井陘縣鄉鎮，文法學院“青山調研”實踐隊成員就返鄉青年對鄉村產業振興影響情況進行了調研，為進一步鼓勵更多青年返鄉創業，助力鄉村振興提供了參考；理學院“青春知行”實踐團隊前往正定縣塔元莊村振興示范園調研學習，切身體會青年人才與科學技術在鄉村振興中的重要意義；在承德市隆化縣中關鎮三家村、東升村和北鋪子村，經管學院“肆零肆”隊通過走訪村鎮產業，總結當前三個村莊農產品的發展痛點，并開展農產品調研創意設計活動，將所學所思轉化為對農村發展的實際行動，為鄉村振興貢獻青春力量。“未來我將繼續學好專業知識、發揮專業優勢，積極融入鄉村振興建設中，為全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量”，“青山調研”實踐隊成員李澤洋說到。
科技創新實踐 彰顯青年智慧
為培養學生的科學興趣、創新精神和實踐能力，學校各學院緊密結合專業特點，組織學生在能源化工、機械控制等多領域展開實踐活動。食生學院“食安”隊積極響應國家號召，在保定市食品檢測基地進行學習交流，學習如何利用食品快速檢測等工具進行蔬菜上的農藥殘留、水產品的雙氧水含量等食品檢測，并將該基地創建為“社會實踐基地”。在石家莊辛集市紡織服裝企業，紡織學院“敝衣雋萬象”隊深入了解企業廢舊布料到纖維、纖維再到服裝的“閉環”良性循環再生過程，并與企業一同探尋廢舊衣物高值化循環再利用的新方向。環工學院“優凈”小隊前往唐山遷安市污水處理廠參觀調研，在工作人員的帶領下，小隊成員參觀氨氮在線監測儀厭氧池、缺氧池、沉淀池等工作間，深入了解污水處理工藝流程，同時也認識到水資源的重要性。
“社會實踐是大學生成長成才的重要一環，大學生理應在社會大課堂中經風雨、見世面、受歷練、長才干、作貢獻”，校黨委副書記劉愛民說，“暑期社會實踐作為高校實踐育人的重要載體。近年來，河北科技大學以立德樹人為根本，聚焦學校內外、線上線下，為學生搭建實踐機會和舞臺，讓學生在實踐中了解世情、國情、社情、民情，在體驗中樹立對人民的情感、對社會的責任和對國家的忠誠，打通實踐育人‘最后一公里’，著力培養堪當民族復興大任的時代新人。同學們在實踐中將‘小我融入大我’，貢獻青春力量，展現青春風采，為奮力譜寫中國式現代化建設河北篇章貢獻著科大學子的智慧和力量。”
