江南大學：教師熱議全國兩會召開
3月4日至5日，全國兩會在北京隆重召開，江南大學全體師生通過報紙、網絡、電視、廣播、手機客戶端等多種形式，高度關注“兩會”動態，紛紛表示對我國未來經濟社會發展充滿期待，決心以高度的熱情投身教育強國建設中來，并結合自身學習、工作實際，針對教育、科技、人才等領域與自身緊密相關的熱點問題開展研討交流，暢談感想體會。
江南大學黨委書記吳正國：2025年是“十四五”規劃收官之年和“十五五”規劃謀篇布局的關鍵之年，全國兩會備受矚目，各界代表齊聚北京共商中國式現代化的新藍圖。全國兩會的召開必將凝聚起中國人民萬眾一心、眾志成城的磅礴力量，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，向著強國建設、民族復興的宏偉目標堅定前行。李強總理在政府工作報告指出，2024年“穩”的態勢鞏固延續，“進”的步伐堅實有力，向全國人民以及全世界傳遞了中國信心和力量，奏響了凝心聚力、真抓實干、團結奮進的強音。信心凝聚力量，實干譜寫華章，作為高校的教育工作者，我們更要深刻認識到，堅持和加強黨的全面領導，是以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的根本保證。在教育強國建設路上，高等教育作為龍頭，高校作為排頭兵，毫不動搖地堅持黨的全面領導，旗幟鮮明地把中國式現代化作為最大政治，是我們的根本遵循。我們要牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，堅持“四為”方針，抓好教育服務高質量發展這個硬道理，深入挖掘新質生產力的“教育要素”，深度融合教育鏈、科技鏈、人才鏈、創新鏈，全面提升改革創新能力，全面深化教育綜合改革，瞄準方向、融入大局，朝著“中國特色、世界一流、江南風格的研究型大學”發展目標奮進前行，為中國式現代化作出“江南新實踐”。
全國人大代表、中國工程院院士、江南大學校長陳衛：今天在人民大會堂我現場聆聽了李強總理所作的《政府工作報告》，深受鼓舞、倍感振奮、也信心倍增！總理的報告全面總結了過去一年的工作，數據詳實、重點突出、成績喜人。同時，報告對2025年經濟社會發展總體要求和政策趨向進行了解讀，也對2025年政府工作任務進行了部署，十大任務目標明確、主線突出、具體務實，是一份高舉旗幟、凝心聚力、實事求是、催人奮進的好報告！2024年是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年，面對外部壓力加大、內部困難增多的復雜嚴峻形勢，以習近平同志為核心的黨中央總攬全局、勇毅擔當，團結帶領全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪奮斗，全年經濟社會發展主要目標任務順利完成，高質量發展扎實推進，新質生產力穩步發展，我國經濟實力、科技實力、綜合國力持續增強，中國式現代化邁出了新的堅實步伐，極大地提振了全國人民的信心。李強總理在政府工作報告中強調，要深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能，堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，筑牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。作為一名教育和科技工作者，我也充分感受到黨和國家對教育、科技、人才工作的高度重視和深切關懷，倍感振奮但同時也深感責任重大、使命光榮。未來，江南大學將緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，悉心領會全國兩會精神，深入貫徹落實黨的二十大精神，從黨和國家工作大局中找準學校戰略定位，勇擔教育強國使命，把推進中國式現代化作為最大的政治，以立德樹人為立身之本，堅持“四個面向”，服務“國之大者”，深化綜合改革，矢志創新發展，朝著建設“中國特色、世界一流、江南風格的研究型大學”踔厲奮發、砥礪前行，全力答好“強國建設，江南何為”的時代答卷，為全面建設社會主義現代化強國、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！
江蘇省政府參事，中國民主建國會會員，江南大學食品學院教授、脂質新資源新功能挖掘團隊負責人王興國：今年的全國兩會，是在“十四五”決勝收官、“十五五”謀篇布局之年召開的十分重要的會議，是全國人民政治生活中的一件大事。2024年我國各項經濟數據再創新高，糧食產量歷史性突破1.4萬億斤，令人振奮。今年中央一號文件把確保國家糧食安全擺在首要位置，首次提出“因地制宜發展農業新質生產力”，并強調要構建多元化食物供給體系，踐行大農業觀、大食物觀，全方位多途徑開發食物資源，這讓我們對2025年經濟社會的發展和食品領域的創新充滿期待。作為科研工作者，我們要以國家戰略需求為導向，以大食物觀為引領，以科技創新為動力，提高國產油料油脂的產能產量，增強產業鏈穩定性和韌性，牢牢把握食用油安全的主動權。作為省政府參事，我也將聚焦地方經濟社會發展重點難點問題，積極建言獻策，深入推動“品質江蘇”建設，為“強富美高”新江蘇和中國式現代化建設貢獻力量。
中國自動化學會會士、過程控制專業委員會常務理事、預測控制與智能決策專業委員會副主任，中國智能物聯系統建模與仿真專業委員會副主任，教育部新世紀優秀人才，江南大學發展規劃與學科建設處處長劉飛：全國兩會的勝利召開，為新時代教育強國建設注入了澎湃動力，“教育優先發展”“教育投入”“優化教育資源配置”等關鍵詞引發廣泛共鳴。“加快建設教育強國”體現了黨中央對我國教育事業發展的高度重視，作為一名教育工作者和行政管理干部，我深感重任在肩。今后一段時期，我們必須進一步強化頂層設計，在“加快建設中國特色、世界一流大學”建設的進程中，以“雙一流”建設為龍頭引領學科體系創新，不斷優化調整學科布局設置，持續深入探索新的學科交叉方向，不斷推動學科提檔升級和校地融合。同時，積極響應國家社會發展需求和人民對優質教育的期盼，加快江陰霞客灣校區、東氿校區新一輪規劃和內涵建設，深化“一體兩翼”辦學，持續擴大優質教育資源供給，不斷滿足人民對美好教育期待。發展規劃與學科建設處全體工作人員將圍繞“兩會”新的部署和精神要求，深化對學科建設和學校“十五五”規劃發展的謀劃，以更加昂揚的姿態投身教育強國建設，為全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
江南大學就業指導中心主任孔麗丹：過去一年，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，國民經濟運行穩中有進，經濟規模不斷擴大，特別是新業態、新模式、新產業對就業的拉動效應顯著提升，這些因素共同支撐了2024年就業形勢保持總體穩定，也為1179萬高校畢業生提供了多元就業支撐。2025年，在“雙循環”新發展格局的縱深推進下，中國經濟必將呈現更高質量的發展圖景，高校畢業生作為推動高質量發展的生力軍，也必將在產業升級浪潮中實現更充分更高質量就業。期待兩會為破解就業難題，特別是高增長的高校畢業生群體就業提供更強政策動能，進一步優化政府主導、高校主責、企業協同、社會支持的就業生態圈。作為一名高校就業工作者，我也將心懷“國之大者”，時刻牢記“為黨育人、為國育才”的崇高使命，構建畢業生高質量就業服務體系，全力打通人才培養與產業需求的“最后一公里”，為服務國家戰略、實現畢業生高質量充分就業貢獻力量！
江南大學食品學院黨委書記傅莉莉：作為一名高校的黨政干部，我熱切關注2025年全國兩會的勝利召開。過去一年，我國頂住外部壓力實現GDP增長5%，以新質生產力為特征的新產業、新業態蓬勃發展，一些領域的新技術、新產品領跑世界。我們深切感受到，教育、科技、人才“三位一體”的協同驅動效應，正在助推中國經濟沿著高質量發展的航道穩健前行。2025年將是教育強國建設全面布局、加速推進的關鍵之年。江南大學食品學院將堅決貫徹落實黨中央決策部署，全面把握高等教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，深入踐行“大食物觀”，培養德智體美勞全面發展的新時代食品人，以食品學科“雙一流”建設助推教育強國建設，為譜寫中國式現代化江南篇章貢獻食品智慧！
江南大學人工智能與計算機學院黨委書記魏珍吉：2024年，中國經濟穩中有進，高質量發展扎實推進，全年國內生產總值增速達到5%，在世界主要經濟體中名列前茅。2025年“人工智能+”成熱點，全國兩會期間代表委員們也對“人工智能+”進行了熱議。站在人工智能發展的風口浪尖上，也讓我進一步思考如何加強黨建對學院工作的引領和推動作用。學院工作要及時轉型，要強化前瞻引領性研究，加強自主可控技術創新；也要進一步帶好教師隊伍，加強師德師風、科技倫理的建設，建好人工智能人才的“蓄水池”，為推動學校“人工智能人才年”的建設發揮作用。
江南大學法學院黨委書記陸秦：《中華人民共和國學位法》已于今年1月1日起施行，該法的全面實施為落實教育強國戰略提供了法律保障與重要抓手。《中華人民共和國學位法》所強調的分類培養、分類評價、特色發展的人才培養理念，從頂層設計的源頭上提升了對人才創新能力培育的重視度，為支撐高水平科技自立自強夯實了人才根基，串聯起了兩會最為關注的教育、科技、人才等主題。作為高水平人才培養的主陣地，高校應當在《中華人民共和國學位法》的指引下，貫徹落實兩會精神，結合自身學科特色，布局學科交叉融合，面向需求強化實踐能力提升，積極探索專業學位人才的培養規律。
機械工程學院院長、無錫市機械工程學會理事長，國家級引進人才，江蘇省雙創人才趙軍華：全國兩會在北京開幕的消息振奮人心，代表委員們齊聚首都，共繪新圖景，我們期待大會的各項議程圓滿完成，對國家發展充滿信心。人民代表大會制度為黨領導人民創造經濟快速發展和社會長期穩定提供了重要制度保障。2024年我國經濟實力、科技實力、綜合國力持續增強，譜寫了中國式現代化建設新篇章。我們要在團結奮斗中不斷創造新的歷史偉業，為高質量完成“十四五”規劃目標任務、實現“十五五”良好開局謀篇布局，為教育強國貢獻自己的力量。
江蘇省黨建工作樣板支部，江南大學設計學院視覺與信息設計系黨支部書記江南大學（銅陵）國家技術轉移中心主任吳祐昕：《教育強國建設規劃綱要》擘畫了新時代教育高質量發展的宏偉藍圖，為設計學科服務國家戰略指明了方向。作為設計教育工作者，2025年全國兩會的召開為我們提供了新的指引，在全國兩會“人工智能+”行動與教育數字化戰略的背景下，設計教育作為跨學科創新的前沿領域，亟需以人工智能（AI）與元宇宙技術為引擎，重構教學模式、深化產教融合，為教育強國建設注入新動能。人工智能與元宇宙不僅是技術革命，更是設計教育范式變革的契機。通過“技術筑基、人文鑄魂、協同創新”，可培育兼具數字能力與創造力的復合型設計人才，為教育強國與數字中國戰略貢獻設計學科的力量。
江南大學退休教師張福昌：2025年全國兩會是在“十四五”決勝收官和“十五五”謀篇布局之年召開的，是一次堅定信心、凝聚共識、振興經濟的盛會，具有重要的歷史意義。作為一名高校退休教師和校關工委成員，我將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習領會和貫徹落實全國兩會精神，堅定發展信心，增強全局意識，弘揚“忠誠敬業，關愛后代，務實創新，無私奉獻”的“五老”精神；發揮“五老”的“威望、經歷、經驗、時空、親情”五大優勢，配合校黨委和離退休黨工委的工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為青年學生樹立人生航標和學習的榜樣，引導青年堅定理想信念，立報國強國大志，做挺膺擔當奮斗者，愛黨愛國，敬業奉獻。為實現中華民族偉大復興的“中國夢”腳踏實地，添磚加瓦，奉獻微薄的力量！
江南大學人文學院（教育學院）教育系教工黨支部書記，江南大學教授王文禮：2024年我國教育取得了舉世矚目的成就，教育強國指數排名從第23位升到第21位。在全國兩會勝利召開之際，作為一名教育工作者、基層黨支部書記，對國家教育事業充滿期待。通過“兩會”，進一步優化教育資源配置，大力推進教育公平；人工智能賦能教育，創新教育體制和機制，持續提高教育質量；改革教育評價方法，使每位師生都能得到合理、科學、準確的評價；強化教師參與，提升高校治理效能；相信在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨全國各族人民堅定信心、久久為功，在教育界和社會各界的共同努力下，一定能早日實現教育強國目標！
中組部國家高層次青年人才，江南大學紡織科學與工程學院教授馬丕波：全國兩會的勝利召開為科技創新和人才培養擘畫了藍圖，作為紡織學科教育工作者，我深受鼓舞，也深感使命在肩。紡織行業正面臨智能化、綠色化、高端化轉型的關鍵期，我們將緊扣國家戰略需求，深化科研攻關，服務“大健康”產業：要聚力突破生物基纖維、智能可穿戴紡織品等“卡脖子”技術，構建“產學研用”協同創新生態；要以新質生產力為導向，優化研究生培養體系，強化與行業龍頭企業的聯合培養，打造既具國際前沿視野又能解決產業實際難題的復合型人才。我們將以創新鏈賦能產業鏈，以紡織強國建設為中國式現代化注入澎湃動能。
國家優秀青年科學基金獲得者，食品安全與質量控制教工黨支部書記，江南大學食品學院教授錢海龍：全國兩會勝利召開為我國經濟社會發展注入強大動力。2024年，我國經濟社會發展取得顯著成就，教育領域成果豐碩。《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的組織實施，為我國高等教育、科技自立自強等方面的高質量發展確定了航向。展望2025年，食品科研有望在植物蛋白、微藻類等創新蛋白質替代品方面取得突破，新食品資源將得到進一步挖掘。作為食品行業科研工作者，我們將緊跟國家戰略，聚焦食品科技創新，推動可持續食品發展，為建設社會主義現代化強國貢獻力量。
江南大學無錫醫學院教學科研中心黨支部書記，無錫醫學院實驗動物中心副主任侯豹：作為一名扎根食品領域多年的高校教師，我深感振奮于今年全國兩會對教育、科技、人才一體化發展的戰略部署，特別是《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的印發，為高校服務國家戰略需求、推動科技成果轉化指明了方向。我所在的江南大學食品學院金征宇院士團隊，在江蘇省產業技術研究院的支持下，在泰州組建了特醫食品研究所，致力于搭建高校科研與產業應用的橋梁，推動特醫食品領域科技成果轉化落地。我們深知，科技創新是引領發展的第一動力，而高校作為科技創新的重要策源地，肩負著將科研成果轉化為現實生產力的重要使命。我們將認真貫徹落實全國兩會精神，以建設教育強國為己任，堅持“四個面向”，聚焦特醫食品產業“卡脖子”技術難題，加強產學研深度融合，構建從基礎研究、技術開發到產品轉化的完整創新鏈條。同時，我們將積極探索人才培養新模式，為特醫食品產業輸送更多高素質創新型人才，為實現教育強國、科技強國、人才強國戰略目標貢獻力量。我相信，在兩會精神的指引下，我國特醫食品產業必將迎來更加廣闊的發展空間，為保障人民健康、促進經濟社會發展做出更大貢獻！
第三批全國樣板支部書記，國家級青年人才，江南大學生物工程學院教授徐美娟：春和景明，萬象更新。這次會議的召開不僅是我們國家政治生活中的一件大事，更是對我們教育工作者的一次激勵和鞭策。今年是“十四五”規劃收官之年，新的五年規劃也呼之欲出，這是一個具有承上啟下意味的重要節點。新的歷史坐標，新的時代使命——2025年全國兩會必將展現中國信心，昭示光明前景，必將激勵全國人民把智慧和力量凝聚到黨中央確定的戰略部署上來，向著中國式現代化踔厲進發！
江南大學馬克思主義學院教授，思政課教師張樂：作為一名高校思政課教師，貫徹落實兩會精神、助力教育強國建設，需抓好“三個著力點”：一是深學細悟、緊扣時代脈搏，及時將兩會精神融進教學案例。二是實踐賦能、拓展育人路徑，讓思政教育從“書本說理”轉向“行動育人”。三是守正創新、強化協同效應，推動思政課與專業教育同頻共振。教育是國之大計，思政課教師應用有深度的學理講透政策邏輯，用有溫度的教學激發使命意識，為教育強國建設培育更多有理想、敢擔當的時代新人。
從江縣獨洞村駐村第一書記，江南大學援派干部李守強：身為駐村干部對全國兩會的勝利召開感觸很深。首先是基層治理需黨建引領。在建設村黨群服務中心、開展支部共建過程中，我們以組織振興強化基層戰斗力，通過“網格化管理+鄉賢議事”模式，激活群眾自治動能，讓黨旗在鄉村振興一線高高飄揚。第二是鄉村振興需以教育筑基。在為獨洞小學和幼兒園籌措愛心資金、物資設備捐贈和對接愛心結對等幫扶實踐中，我深切體會到“扶智”是阻斷貧困代際傳遞的根本。我們將持續依托我校各部門和學院資源開展普通話推廣、民族文化傳承等特色教育幫扶。三是產業發展需科技賦能。通過指導美能合作社黃精種植技術升級、推動衍生產品研發。下一步，我們將深化與產研院和食品學院等部門及學院合作，探索打造侗鄉特色產品深加工鏈條。作為新時代駐村干部，我將以兩會精神為指引，在“校地結對”框架下，持續發揮橋梁紐帶作用，為繪就“產業興、百姓富、生態美”的鄉村振興新畫卷貢獻江南力量。
江南大學維吾爾族輔導員阿衣斯坦·肖開提：全國兩會的勝利召開，讓我們對2025年的經濟社會發展充滿期待。過去一年，我國在科技創新、就業保障、教育公平等方面取得顯著進展，尤其是高校畢業生就業政策的優化和落實，為青年學子提供了更多發展機遇。作為一名輔導員，學生成長的引路人，深感責任重大，我將以兩會精神為指引，立足崗位，用心用情做好學生思想政治教育工作，努力培養更多擔當民族復興大任的時代新人，為建設社會主義現代化強國、建設教育強國貢獻智慧和力量。
