武漢商學(xué)院：鶴鳴啟智育新人 榜樣引航赴新程——“鶴鳴榜樣”全域遞進(jìn)式育人活動正式開啟
教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。”為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，武漢商學(xué)院學(xué)生資助管理中心緊扣“時代新人鑄魂工程”要求，精心打造“鶴鳴榜樣”優(yōu)秀學(xué)生宣講團(tuán)。以“鶴鳴啟智，榜樣同行”為主題，創(chuàng)新構(gòu)建“校級標(biāo)桿領(lǐng)航、學(xué)院精準(zhǔn)滴灌、社區(qū)沉浸研討”的三級育人模式，分階段將榜樣力量轉(zhuǎn)化為廣大學(xué)生“看得見、摸得著、學(xué)得來”的成長動能，引導(dǎo)青年學(xué)子在“一站式”學(xué)生社區(qū)中見賢思齊、崇德向善，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/span>
第一階段：學(xué)院自主點(diǎn)單，特色宣講疏“堵點(diǎn)”
5月中下旬，各學(xué)院資助專干立足本學(xué)院學(xué)科特色與學(xué)生成長痛點(diǎn)，主動對接“鶴鳴榜樣”宣講團(tuán)。活動創(chuàng)新采用“按需邀約、靶向輔導(dǎo)”的定制化宣講體系，緊密貼合不同專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)方法、學(xué)科競賽備戰(zhàn)、科研入門路徑等核心議題精準(zhǔn)“下單”。這種“一把鑰匙開一把鎖”的精細(xì)化育人模式，不僅是對因材施教理念的生動實(shí)踐，更是對習(xí)近平總書記“以學(xué)生為本”教育思想的深刻回應(yīng)。通過精準(zhǔn)幫扶，有效破解了學(xué)生在學(xué)業(yè)進(jìn)階與生涯規(guī)劃中的差異化訴求，讓朋輩示范引領(lǐng)更具針對性和實(shí)效性。
第二階段：學(xué)校集中授漁，標(biāo)桿領(lǐng)航樹“燈塔”
為充分發(fā)揮學(xué)生榜樣的示范引領(lǐng)作用，深化資助育人實(shí)效，學(xué)校資助管理中心高標(biāo)準(zhǔn)遴選思想端正、學(xué)業(yè)優(yōu)異、能力突出且獲有關(guān)榮譽(yù)的學(xué)生組建“鶴鳴榜樣”宣講團(tuán)。6月2日晚，學(xué)校依托優(yōu)質(zhì)鶴鳴榜樣資源，在南區(qū)大學(xué)生中心成功舉辦《榜樣之名，赴鶴鳴之約》專場宣講會。本次活動由優(yōu)秀宣講團(tuán)成員擔(dān)當(dāng)主講，他們立足自身成長、學(xué)業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等親身經(jīng)歷，以“身邊人講身邊事、身邊事育身邊人”的鮮活形式，分享實(shí)用學(xué)習(xí)方法、競賽備賽技巧、專業(yè)發(fā)展思路與就業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗，全方位展現(xiàn)了學(xué)校獎助學(xué)子篤學(xué)實(shí)干、勵志向上、奮勇爭先的優(yōu)良風(fēng)貌，將宣講團(tuán)“知行合一”的培養(yǎng)宗旨落到實(shí)處。
國際馬術(shù)學(xué)院崔皓涵進(jìn)行校級宣講
旅游管理學(xué)院陳雨欣進(jìn)行校級宣講
第三階段：社區(qū)朋輩解惑，傾心交流暖“心房”
為延伸育人鏈條、深化育人實(shí)效，6月3日至5日，學(xué)校資助中心依托“一站式”學(xué)生社區(qū)育人陣地，連續(xù)開展“榜樣面對面，鶴鳴夜分享”互動交流活動。來自不同專業(yè)、不同發(fā)展方向的十余位優(yōu)秀學(xué)子走進(jìn)社區(qū)，與學(xué)弟學(xué)妹圍坐一堂，零距離答疑解惑。每晚七點(diǎn)，學(xué)生社區(qū)的共享空間便格外溫馨。沒有講臺，沒有課件，有的是真誠的目光和熱切的交流。圍繞學(xué)業(yè)規(guī)劃、科研入門、競賽準(zhǔn)備、時間管理、心理調(diào)適等同學(xué)們普遍關(guān)心的話題，宣講團(tuán)成員結(jié)合自身經(jīng)歷娓娓道來。一位大二同學(xué)在聽完學(xué)姐分享備賽經(jīng)驗后感慨：“以前總覺得那些榮譽(yù)遙不可及，聽了學(xué)姐的講述才發(fā)現(xiàn)，每一步都是可以踏實(shí)走出來的。”活動現(xiàn)場，大家你一言我一語，氛圍輕松而熱烈，常常延續(xù)到夜色漸深仍不愿散去。
鶴鳴榜樣面對面活動現(xiàn)場
“榜樣面對面，鶴鳴夜分享”不僅拉近了榜樣與同學(xué)之間的距離，更讓資助育人從“單向宣講”走向“雙向奔赴”。同學(xué)們在傾聽中汲取力量，在提問中獲得啟發(fā)，在交流中堅定方向。一位宣講團(tuán)成員表示：“能把我們走過的路、踩過的坑分享給學(xué)弟學(xué)妹，幫助他們少走一些彎路，這本身就是一種很有意義的成長。”下一步，學(xué)校將繼續(xù)深化“鶴鳴榜樣”宣講團(tuán)品牌建設(shè)，推動榜樣引領(lǐng)進(jìn)班級、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)心坎，讓朋輩教育的溫度持續(xù)傳遞。
活動合影
本次“鶴鳴榜樣”三階段系列活動，層層遞進(jìn)、全域賦能，不僅是學(xué)校深化資助育人成效的重要舉措，更是落實(shí)“時代新人鑄魂工程”的生動實(shí)踐。校黨委學(xué)生工作部部長江雯同志表示，下一步，學(xué)校將持續(xù)深耕榜樣育人體系，建強(qiáng)“鶴鳴榜樣”宣講團(tuán)，常態(tài)化開展鶴鳴榜樣引領(lǐng)活動，在今年9月新生季繼續(xù)宣講，同時面向全校四百余名勤工助學(xué)學(xué)生開設(shè)專題培訓(xùn)，持續(xù)深化鶴鳴工程育人實(shí)效。
