立足實(shí)際 傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系 凝心鑄魂育時(shí)代新人
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系在青年群體中落地生根，結(jié)合學(xué)校多民族學(xué)生共融的辦學(xué)特色，學(xué)校以團(tuán)支部為基礎(chǔ)、校社聯(lián)動(dòng)為紐帶、骨干引領(lǐng)為抓手，系統(tǒng)開展系列宣講教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)立足民族地區(qū)教育實(shí)際，將精神譜系傳承與鑄牢中華民族共同體意識(shí)深度融合，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生厚植家國(guó)情懷、筑牢思想根基、勇?lián)鷷r(shí)代使命。
一、特色做法：四維發(fā)力、多元賦能，構(gòu)建宣講教育新格局
（一）支部聯(lián)動(dòng)筑基，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)覆蓋全域化
學(xué)校以團(tuán)支部為基本單元，構(gòu)建“校團(tuán)委統(tǒng)籌、團(tuán)總支推動(dòng)、團(tuán)支部落實(shí)”的三級(jí)學(xué)習(xí)體系，將黨的二十屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)納入團(tuán)支部“三會(huì)兩制一課”核心內(nèi)容，制定專項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容框架與時(shí)間節(jié)點(diǎn)。創(chuàng)新“線上+線下”融合學(xué)習(xí)模式，線上依托青年大學(xué)習(xí)、團(tuán)委微信公眾號(hào)等平臺(tái)，推送精神解讀文章、專題視頻等學(xué)習(xí)資源；線下開展“精神譜系我來講”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織支部成員圍繞精神內(nèi)涵、青年擔(dān)當(dāng)?shù)戎黝}研討交流，實(shí)現(xiàn)全校團(tuán)支部與團(tuán)員學(xué)習(xí)全覆蓋。
（二）校社協(xié)同拓面，推動(dòng)宣講實(shí)踐場(chǎng)景化
深化校地合作，與沈陽(yáng)市皇姑區(qū)興建社區(qū)搭建“高校+社區(qū)”宣講實(shí)踐平臺(tái)，組建由團(tuán)委老師、專業(yè)教師、優(yōu)秀學(xué)生干部構(gòu)成的“精神譜系宣講團(tuán)”，針對(duì)社區(qū)不同群體定制差異化宣講內(nèi)容，面向老年群體重點(diǎn)解讀革命歷史與民生發(fā)展相關(guān)精神內(nèi)涵，結(jié)合身邊變化詮釋全會(huì)精神。同步開展文明祭奠、迎接在韓烈士遺骸、義務(wù)獻(xiàn)血等志愿服務(wù)，為社區(qū)老人提供政策咨詢與生活幫扶，以實(shí)踐踐行精神譜系。此外，組織學(xué)生走進(jìn)沈陽(yáng)二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營(yíng)舊址陳列館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，開展沉浸式參觀學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)宣講，讓紅色教育入腦入心。
（三）骨干引領(lǐng)賦能，促進(jìn)精神傳承深度化
聚焦社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生干部等青年骨干，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。邀請(qǐng)知名院校專家、學(xué)校思政骨干教師開展專題講座，覆蓋學(xué)生4000余人，系統(tǒng)解讀精神譜系的形成脈絡(luò)、核心要義與時(shí)代價(jià)值，明晰青年骨干職責(zé)使命，還組織團(tuán)委負(fù)責(zé)老師走進(jìn)部隊(duì)宣講，促進(jìn)軍地思想文化交流。同時(shí)，組織青年骨干深入班級(jí)、社團(tuán)、宿舍開展“微宣講”，以“小切口、小故事、大道理”的方式，用身邊人講身邊事，讓精神傳承更接地氣，打通傳播“最后一公里”。
（四）文藝賦能創(chuàng)新，豐富宣講表達(dá)形式
突破傳統(tǒng)宣講模式，推動(dòng)精神譜系與文藝創(chuàng)作深度融合。組織學(xué)生編排紅色歌曲聯(lián)唱、主題詩(shī)朗誦、情景劇等節(jié)目，在迎新晚會(huì)、校園文化節(jié)展演；舉辦紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)辯論賽、抗美援朝主題宣講比賽等特色活動(dòng)；組織骨干探訪阜新萬(wàn)人坑紀(jì)念館，錄制“沉浸式講述+影像化呈現(xiàn)”的宣講視頻，讓紅色故事可感可觸，增強(qiáng)宣講的吸引力與感染力。
二、開展成效：多維提升、多點(diǎn)突破，彰顯宣講教育新價(jià)值
（一）青年思想認(rèn)識(shí)持續(xù)深化
系列宣講活動(dòng)讓青年學(xué)生對(duì)黨的二十屆四中全會(huì)精神理解更深刻，對(duì)精神譜系時(shí)代內(nèi)涵把握更準(zhǔn)確。調(diào)研顯示，學(xué)生普遍堅(jiān)定了聽黨話、跟黨走的政治自覺，明晰了新時(shí)代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)，能準(zhǔn)確闡述精神譜系核心內(nèi)容與實(shí)踐要求，家國(guó)情懷顯著增強(qiáng)，校園內(nèi)形成“談理想、講擔(dān)當(dāng)、踐使命、勇爭(zhēng)先”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
（二）實(shí)踐育人成效顯著增強(qiáng)
2025年以來，學(xué)校與社區(qū)協(xié)同開展宣講實(shí)踐活動(dòng)10余場(chǎng)，志愿服務(wù)20余次，覆蓋社區(qū)群眾500余人次，獲廣泛好評(píng)。青年學(xué)生在“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”中深化對(duì)精神譜系的理解，服務(wù)意識(shí)、實(shí)踐能力與社會(huì)責(zé)任感顯著提升，形成“理論學(xué)習(xí)—實(shí)踐踐行—認(rèn)知深化—再實(shí)踐”的良性循環(huán)，將思想自覺轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺。
（三）校園文化氛圍更加濃厚
以宣講活動(dòng)為契機(jī)，校園紅色文化建設(shè)走深走實(shí)。各團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)常態(tài)化開展主題學(xué)習(xí)與特色活動(dòng)，讓紅色基因融入校園文化血脈，成為涵養(yǎng)學(xué)生品格、凝聚校園力量的重要源泉，推動(dòng)校園文化建設(shè)與思想政治教育深度融合，營(yíng)造“紅色引領(lǐng)、全員參與、全面育人”的新格局。
三、優(yōu)秀成果：精神傳承、青春建功，結(jié)出青年成長(zhǎng)新碩果
（一）實(shí)踐育人品牌成型
“校社聯(lián)動(dòng)精神譜系宣講”項(xiàng)目將成為學(xué)校實(shí)踐育人特色品牌，創(chuàng)新了高校思想政治教育與社區(qū)治理深度融合的路徑，為青年學(xué)生搭建了“知行合一”的實(shí)踐平臺(tái)，該模式被多所兄弟院校借鑒參考，產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
（二）青年擔(dān)當(dāng)成效凸顯
青年學(xué)生將精神譜系內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)動(dòng)力，在學(xué)業(yè)科研、志愿服務(wù)等領(lǐng)域奮勇爭(zhēng)先。在各類學(xué)科競(jìng)賽中斬獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，1000余名學(xué)生加入志愿服務(wù)隊(duì)，積極參與鄉(xiāng)村振興、文明城市創(chuàng)建、民族地區(qū)支教等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青年擔(dān)當(dāng)。
圖1 “中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”宣講進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)
圖2 組織學(xué)生骨干、青馬宣講團(tuán)實(shí)地探訪紅色基地
圖3 “傳承共產(chǎn)黨人精神譜系，凝心鑄魂育時(shí)代新人”進(jìn)社區(qū)主題宣講活動(dòng)
圖4 紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年演講比賽
圖5 組織2025級(jí)新生參觀了阜新萬(wàn)人坑死難礦工紀(jì)念館
此次宣講活動(dòng)是學(xué)校加強(qiáng)青年思政教育的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，學(xué)校將深化教育成果，創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容載體，推動(dòng)精神譜系傳承常態(tài)化、長(zhǎng)效化，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
