河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：堅(jiān)持“三個(gè)帶動(dòng)”，創(chuàng)建平安社區(qū)
河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，努力構(gòu)建新時(shí)代平安社區(qū)。
一、堅(jiān)持組織帶動(dòng)組織，引領(lǐng)社區(qū)治理新格局。
加強(qiáng)組織建設(shè)。平安社區(qū)建設(shè)以黨建工作為引領(lǐng)，選優(yōu)配強(qiáng)社區(qū)基層黨組織，成立了功能型直屬黨支部和兩個(gè)黨小組。依托“社區(qū)-樓宇-樓層-宿舍”四級(jí)網(wǎng)格化管理，加強(qiáng)組織規(guī)范化建設(shè)。社區(qū)黨政隊(duì)伍同心協(xié)力，成效顯著，社區(qū)環(huán)境更安全，社區(qū)師生更幸福，社區(qū)基層組織的向心力與凝聚力更強(qiáng)勁。
完善工作機(jī)制。確定社區(qū)安全第一責(zé)任人和安全聯(lián)絡(luò)人，簽訂《“一站式”平安社區(qū)建設(shè)工作責(zé)任書》，每周召開(kāi)一次安全工作例會(huì)，分析社區(qū)安全形勢(shì)，排查矛盾隱患，統(tǒng)計(jì)工作情況，做到有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早處理、早上報(bào)。完善突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，制定社區(qū)涉及火災(zāi)、傳染病、校園貸等重點(diǎn)領(lǐng)域的《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案匯編》；建立民意收集風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、輿情監(jiān)測(cè)預(yù)警防控機(jī)制，依托學(xué)生黨員服務(wù)站、QQ權(quán)益發(fā)聲臺(tái)、輿情監(jiān)測(cè)預(yù)警平臺(tái)等，廣泛收集學(xué)生意見(jiàn)建議，實(shí)施辦結(jié)事項(xiàng)定期公示制度，形成《辦結(jié)事項(xiàng)清單》；建立社區(qū)治安群防群治機(jī)制、心理危機(jī)干預(yù)疏導(dǎo)機(jī)制，形成《平安家園導(dǎo)讀》。
做好基層合作。在每個(gè)樓宇設(shè)立“黨群驛站”，建立黨建合作聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，實(shí)施“支部1+1計(jì)劃”，社區(qū)黨支部與各部門、各院系黨支部結(jié)對(duì)共建，圍繞“平安社區(qū)”開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。
二、堅(jiān)持活動(dòng)帶動(dòng)行動(dòng)，引領(lǐng)社區(qū)治理新氣象。
宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮好宣傳陣地的作用，在社區(qū)建立專門的宣傳欄，利用展板、廣告欄、廣播、黑板報(bào)、橫幅、宣傳材料和微信公眾號(hào)、學(xué)校官網(wǎng)等形式，宣傳安全知識(shí)；結(jié)合國(guó)家安全日、全民國(guó)防教育日、網(wǎng)絡(luò)安全周、學(xué)校安全教育周等開(kāi)展知識(shí)講座、干部培訓(xùn)等，邀請(qǐng)校內(nèi)校外專業(yè)人士傳授經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，扎實(shí)有效的開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使師生的安全意識(shí)得到提高，責(zé)任感得到增強(qiáng)，逐漸在社區(qū)形成“平安連著你我他，平安建設(shè)靠大家”的濃厚氛圍。
安全排查行動(dòng)。重點(diǎn)排查生活隱患、矛盾熱點(diǎn)問(wèn)題，做好防范工作。網(wǎng)格管理隊(duì)伍、包聯(lián)責(zé)任人通過(guò)逐樓逐層逐戶逐人調(diào)查摸底，對(duì)師生反映的敏感問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題，統(tǒng)一分類存檔，針對(duì)不同情況集中研究，并及時(shí)給與答復(fù)或解決，情節(jié)嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)。
校園文化活動(dòng)。依托“大學(xué)生公寓文化節(jié)”、“社區(qū)彩虹文化節(jié)”“學(xué)長(zhǎng)來(lái)了”等品牌活動(dòng)，組織安全主題校園文化活動(dòng)，營(yíng)造平安社區(qū)濃厚氛圍。
三、堅(jiān)持黨員帶動(dòng)群眾，引領(lǐng)社區(qū)治理新風(fēng)尚。
發(fā)揮黨員先鋒模范作用。開(kāi)展“黨員亮身份”實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)立“黨員責(zé)任區(qū)”，評(píng)選“黨員先鋒崗”，讓他們成為宣傳黨的路線方針政策的“文明宣傳員”，學(xué)生思想情況的“安全信息員”，生活困難學(xué)生的“幫扶聯(lián)絡(luò)員”，情緒異常學(xué)生的“情緒疏導(dǎo)員”，日常服務(wù)師生的“志愿服務(wù)員”，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在平安社區(qū)建設(shè)工作中的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
發(fā)揮學(xué)生自治組織作用。挖掘優(yōu)秀學(xué)生組建大學(xué)生自律委員會(huì)、鋼鐵連等學(xué)生自治組織，執(zhí)行“一日三查”制度，配合樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、網(wǎng)格長(zhǎng)完成疫情防控、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生檢查、黨團(tuán)建設(shè)、思政教育等各項(xiàng)常規(guī)工作；“心晴社”等學(xué)生社團(tuán)輔助大學(xué)生心理健康中心，做好心理健康工作，為學(xué)生心靈保駕護(hù)航。讓學(xué)生們參與社區(qū)安全治理工作，給他們壓擔(dān)子、明責(zé)任，從而長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、能勝任，積極發(fā)揮他們的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的作用。
發(fā)揮志愿者服務(wù)作用。招募社區(qū)義工，組織志愿者積極參加“溫暖進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召志愿者們從防控志愿類、社區(qū)服務(wù)類、關(guān)愛(ài)救助類、義務(wù)幫扶類和宣傳推廣類等志愿服務(wù)類型中選取擅長(zhǎng)項(xiàng)為師生們提供志愿服務(wù)，為建設(shè)平安社區(qū)樣板高地增添力量。
