黨建引領、學生主體、立體育人——“楓橋經驗”落地書院“一站式”學生社區建設
新時代“楓橋經驗”是基層社會治理的生動實踐。“一站式”學生社區是一個以共同價值觀念為聯結的學生學習、生活成長的共同體。浙江樹人學院通過精心的頂層設計、切實的探索研究,借鑒新時代“楓橋經驗”的先進理念,形成了“黨建引領、學生主體、立體育人”的“一站式”學生社區建設管理模式。
一、黨建引領,完善育人體制
1.黨建引領,一竿子到底
黨建引領,是新時代“楓橋經驗”的政治靈魂,更是其不斷創新發展的根本保證。學校在“一站式”學生社區建設過程中,在育人和管理過程中始終堅持以黨建為統領,確保黨的領導成為“一站式”學生社區建設發展的政治保障和政治底色。在黨委統一領導下,浙江樹人學院“一站式”學生社區建立了以學生生活園區為單位的書院制管理機制,將教學、思政、安保、后勤服務等力量下沉到書院,踐行“一線規則”,實現人員聯勤、工作聯動、問題聯解,切實發揮黨建引領實效。
2.全息融入,網格化管理
學校以黨建為中心軸,推進黨建進園區、進樓幢、進宿舍,促進社區與學院、教師與學生、高年級與低年級、線上與線下聯動,形成“縱到底、橫到邊、全覆蓋”網格化管理體系,劃定線上線下責任區、先鋒崗、工作坊、輔導員工作室等機制,建立黨員承諾制、黨員值班制、黨員責任區。從橫向維度打造“黨委統領+書院師生黨支部負責+教學學工保衛后勤部門協同”工作協同體制;縱向維度,設置書院學生黨支部、網格安全信息員隊伍、平安志愿者隊伍、團學干部隊伍、保衛后勤宿管等保障隊伍,實現黨建引領的全息融入。
3.標桿樣板,特色化培育
學校高度重視黨建工作,先后成功獲批首批全省高校黨建工作示范高校、首批全省高校黨建工作標桿院系、首批全省高校黨建工作樣板支部,先后有5個二級學院獲批全省高校黨建工作標桿院系,2個支部獲批全國黨建工作樣板支部,5個支部獲批全省高校黨建工作樣板支部,這些榮譽的取得為“一站式”學生社區黨建育人搭建了特色化、高品質的平臺。
二、學生主體,優化問題解決
1.強化學生主體地位
融合新時代“楓橋經驗”中“人民主體”的理念,堅持“以學生為中心”,落實學生主體地位。浙江樹人學院“一站式”學生社區的日常管理工作,堅持黨建引領、學生自治原則,培育了一支團結有力的團學干部隊伍,使學生全方位、全過程參與“一站式”學生社區的管理和運作。以輔導員工作室“和風室”為平臺依托,區分日常的問題類型和矛盾性質,多維度多層次設置問題解決通道。在此過程中鼓勵、推動學生發揮主觀能動性,使學生參與到書院的教學服務、生活管理、安全保衛、后勤管理、人際相處等各個領域。
2.推進問題就地解決
借鑒“楓橋經驗”的“問題就地解決”、源頭預防問題產生的理念,推動學生自我管理、自我教育。確立“問題預防在寢室,問題解決在樓層,小事不出書院,大事不出校,矛盾糾紛不上交”的原則。借力群防群治,預防問題產生、優化問題解決形式。設置師生調解員工作機制,根據調解員的個性、能力、興趣愛好等個性化特點,靈活匹配調解員開展矛盾問題調節,將問題解決在基層。從而創新書院學生管理結構和模式,培養學生自我管理、自我服務的自治理念。
3.落實“以一帶三”機制
“以一帶三”即以黨支部的政治堡壘建設,帶動班團的成才堡壘、書院強基堡壘和社團育人堡壘建設。學校積極探索院系在教研室或學科專業建立黨支部,機關按處室及業務部門設置,學生黨支部按專業縱向設置,同時把黨支部向宿區延伸。學校明確要求院系每個支部聯系1個專業的學生團支部或學生社團,機關處室黨支部聯系1幢學生宿區,實現黨支部對學生寢室、教室、自修室、活動室、實驗室等學生學習生活陣地的聯系全覆蓋,突出學生主體地位,將學生社區問題化解于無形,切實提升育人實效。
三、立體育人,推動多元協同
1.引入多方力量,協同書院育人工作
借鑒“楓橋經驗”推行“網格化管理、多部門協同、組團式服務”。推動“多維導師進書院”,搭建起學生在第二課堂和導師面對面交流的平臺;實施“傳宸導師制”,推動導師和學生結對,將育人過程從課堂延伸到課外,從專業延伸到生活;積極開展“支部領航樓宇、黨小組領航樓層、黨員領航寢室、發展對象領航個人”的黨旗領航工程;組成支部-樓宇-樓層-寢室-個人精細化五級網格管理體系。在此基礎上,設置“黨員先鋒崗”,廣泛發動黨員學生,開展“學生黨員亮身份”等寢室掛牌活動,增強學生黨員的榮譽感、責任感。
2.豐富育人維度,構筑立體育人格局
書院“一站式”學生社區不僅關注學生的專業課程學習,還著力引入豐富資源、開展豐富活動,從而構筑起立體化的育人格局,踐行“立德樹人”根本任務。“楓橋經驗”所蘊含的“仁愛、和諧、禮治”等以儒家文化為代表的中國優秀傳統文化資源,在基層治理層面發揮了積極作用。學校通過特色第二課堂、啟宸講堂、人生導師、校外導師、朋輩導師等多維導師制度,突破了專業課育人的視域,引入了“以文化人”“以德育人”“以德為先”的德育理念,構筑起立體化的育人格局。