攻堅克難 玉汝于成 脫貧攻堅展現使命擔當
在116年辦學進程中，中國農業大學一直情系鄉土，將愛國奮斗、科學報國作為自己的使命與擔當，為實現中國人擺脫貧困之夢不遺余力。自新中國成立至改革開放初期，農大師勇擔援疆、援藏以及湘西武陵山區和黃淮海平原貧困農村的扶貧任務，勠力同心、玉汝于成。黨的十八大以來，廣大師生接力奮斗、盡銳出戰，讓黨旗高高飄揚在脫貧攻堅一線，以農大人特有的質樸與堅韌扎根祖國大地，彰顯了深厚的愛國之情、報國之志、強國之心，得到黨和人民的充分肯定：2017年—2019年，我校李小云、張福鎖和楊寧連續三年先后獲得“全國脫貧攻堅獎創新獎”；學校連續三年入選教育部直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目。2019年，我校農學院獲得“全國脫貧攻堅獎組織創新獎”。2021年，在全國脫貧攻堅總結表彰大會上，我校榮獲“全國脫貧攻堅先進個人”“全國脫貧攻堅先進集體”兩項獎勵。
一、精準幫扶，開創高校參與駐村扶貧新模式
學校注重發揮扶貧專家的整體優勢，用心研究深度性貧困群體的致貧原因，創新高校參與駐村扶貧模式，把智識的種子散播在偏僻貧困的鄉村，不斷結出豐碩成果。
打造全國精準扶貧和駐村幫扶的經典案例。在云南河邊村，李小云教授與貧困農民共同生活，在扶貧“最后一公里”開展實踐創新，摸索出以主導產業拉高貧困人員收入為特點、以復合型產業為核心的深度貧困綜合治理模式，從基礎設施、公共服務、人居生活、村莊社會治理等方面改變了這個絕對貧困試點村的面貌，成為全國精準扶貧和駐村幫扶的經典案例，得到國務院扶貧辦的高度贊賞，得到《新聞聯播》在內的多家中央和地方媒體的密切關注和廣泛報道。在河北桑崗村，師生積極開展“巢狀市場小農扶貧”試驗，為貧困小農戶構建“巢狀市場”理念，借助新媒體等手段，實現生產者與消費者直接對接，村民有了穩定的經濟收入，生活條件大大改善；在豫西寶鄉村，積極打造以傳統文化資源+生態農業導向+合作組織支撐的一體化鄉村建設體系，探索出可持續性的扶貧新模式。
圍繞全面打贏脫貧攻堅戰積極獻言獻策。師生們承續和發揚農大人的家國情懷和擔當精神，以社會實踐為理論依據，積極開展貧困理論、脫貧綜合模式和產業規劃等研究，為政府的精準脫貧方略提供決策支持，為地方參與脫貧攻堅提供咨詢服務。其中，孫其信校長和李小云、林萬龍、左停、葉敬忠、唐麗霞等教授關于扶貧的多篇政策建議，得到國家領導人批示。學校多學科專家學者對世界發展中國家貧困問題的深入研究，為世界可持續發展目標的實現貢獻著農大力量。
二、同心同向，書寫定點扶貧“高校樣本”
在定點扶貧云南的道路上，打造了深層次、立體式、全方位扶貧工作模式，書寫了定點扶貧的“高校樣本”。
依托建設平臺激發內生動力。學校按照“鎮康之所需、農大之所能”，以“精準施策、精準推進、精準落地”為原則，協調整合校內外資源，建設并依托“教授工作站”“科技小院” “教授服務團”等平臺，做好農業技術推廣、人員培訓、掛職干部選派、公益捐贈等工作，激發了貧困地區的內生動力，點對點實打實地做好定點扶貧工作，被當地稱為“一支不走的扶貧工作隊”。
培養“一懂兩愛”農業隊伍。學校堅持“黨建帶扶貧、扶貧促黨建”總體思路，高舉黨建扶貧一面大旗，選擇優先幫扶木場鄉和忙丙鄉這兩個鎮康最貧困的鄉鎮做試點示范，建設“教授服務團/工作站”“科技小院”“博士服務團”三個平臺，提升發展馬鞍山普洱茶、冬桃、中草藥、野山茶四大特色產業，形成了獨具特色的黨建扶貧“1234”模式，激發了基層黨員群眾內生動力，培養了一大批“懂農業、愛農村、愛農民”的基層黨員群眾，帶動了區域特色農業產業發展，高效助力農民增收，給臨滄全市人民、鎮康全縣百姓交上了一份滿意的答卷。
形成科技小院扶貧新模式。在前期工作基礎上，張福鎖院士帶領團隊落戶鎮康縣木場鄉，針對木場鄉冬桃、蜜橘等產業的生產問題，推廣示范新技術，傳播新理念，進行點對點、人對人的精準扶貧，創建了科學家與農民深度融合、科技與產業緊密結合、“輸血”與“造血”有機結合的科技小院精準扶貧新模式。截止當前，張福鎖團隊已在全國建立了127個科技小院，覆蓋45種作物產業，示范面積上千萬畝，培訓農民20多萬人次，推廣應用技術5.6億畝，實現增產增收和環境保護共贏，為脫貧增收、轉變發展方式和推動農村文化建設做出了突出貢獻。
三、成果支撐，鑄造新時期科技扶貧之劍
在科技扶貧的道路上，全校師生義無反顧、全力以赴，把農業科技“硬核”實力轉化為送科技、助產業、戰貧瘠、拔窮根“改天換地”的責任擔當。
留住石羊河的每一滴水。學校注重以深厚的紅色基因引領激勵師生勇擔強農興農使命，涌現出一批杰出代表。康紹忠院士團隊多年如一日扎根在教學科研最前沿和西北干旱地區農業生產第一線，打造出以旱區水資源高效利用為主的甘肅石羊河節水高效農業與生態綜合實驗站，潛心開展植物高效用水機制、水資源持續利用、水環境整治等技術的研究工作，傳承了“不畏艱辛、樂于奉獻、吃苦耐勞、艱苦奮斗”的石羊河精神，成為培養“知農愛農 強農興農”優秀農業人才的搖籃。石羊河流域經過多年治理，復現了“水草茂盛、碧波蕩漾、野鴨成群、百鳥飛翔”的壯美景觀。
開創養雞產業扶貧新模式。國家蛋雞產業技術體系首席科學家楊寧帶領體系崗位專家和站長積極投身扶貧工作第一線，以科技創新和成果轉化為核心，秉承“精準扶貧、品種先導、技術集成、體系支撐”的指導思想，成功培育出“農大3號”“農大5號”節糧型蛋雞等8個國家級新品種，這些品種作為現代育種技術的結晶和載體被引入到扶貧的第一線，帶來了顯著的經濟效益和社會效益。他還帶領團隊針對大別山等集中連片特困地區自然資源特點、產業特色等，為各地產業扶貧“開方抓藥”，幫助金寨縣、霍邱縣等貧困縣脫貧致富。同時創新線上線下一體化服務模式，保障“金雞產業扶貧計劃”順利實施，帶動5萬名貧困人口增收，開創了養雞產業扶貧新模式，助力4個國家級貧困縣實現脫貧摘帽。
四、力學篤行，引領全國農科學子共擔時代重任
學校在推進鄉村振興與脫貧攻堅過程中堅持育人與服務相結合，教育引領廣大學生學以致用、行以踐言，把對祖國的熱愛轉化為服務脫貧攻堅和國家戰略的實際行動。
倡導成立“全國農學院協同發展聯盟”。2015年，在中國農業大學農學院的積極倡議下，全國43家高校的農學院成立“全國農學院協同發展聯盟”，形成了一個聚焦全國貧困縣脫貧摘帽、助力扶貧攻堅為主要目標的農業高校聯合體。自聯盟成立以來，全國農科院校累計組建小隊1200余支，奔赴全國1010個貧困村開展調研，共組織1290余名指導教師、13000余名農科學子參與聯合實踐行動，深入扶貧第一線，助力精準扶貧。《不忘初心 砥礪前行——走進鄉土鄉村 助力精準扶貧》叢書詳細記錄了這一過程，彰顯了新時代農科學子的理想信念與責任擔當。
構建助力脫貧攻堅與鄉村振興的高校范式。學校農學院以國家脫貧攻堅與鄉村振興戰略為導向，通過辦學機制創新，聚焦精準扶貧，形成了“黨建帶團建、黨支部帶團支部，黨員帶團員”“理論與實踐結合、老師與學生攜合、學校與地方聯合”的“三帶三合”模式，培養知農愛農人才，傾心助力脫貧攻堅。學院積極探索教育教學改革，面向時代需求設立精準扶貧研究生專項、吳橋1+3農業碩士專項、本碩混編中國鄉村振興和種業菁英班，探索精準扶貧高級專門人才培養模式，為脫貧攻堅與鄉村振興持續提供資源和動力。在國家級貧困縣山西靈丘縣開辟有機旱作助貧道路與模式，開創車河國際有機農業論壇品牌，助力靈丘實現脫貧摘帽。
