甘肅農業大學：厚植文化育人沃土 激發青春強農報國擔當
甘肅農業大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞為黨育人、為國育才的初心使命，深刻把握鄉村振興這個時代背景，把建好用好鄉村振興“大課堂”作為知農愛農新型人才培養的重要途徑，通過厚植文化育人沃土，引導青年學子紅心向黨、強農報國，打造了具有學校特色、符合時代要求的校園社區文化育人體系。
實施精神文化傳承行動，筑牢思想教育根基
堅持用“青言青語”闡釋黨的創新理論，以大學生理論學習和集體活動為主要“著力點”，每月圍繞黨的創新理論、精神譜系、鄉村振興等主題，“菜單式”推出大學生政治理論學習內容百余篇，形成了黨支部引領學、青馬班帶動學、團校跟進學、團支部覆蓋學等四種理論學習形式。堅持把網上輿論引導和網下思政工作結合起來，建強“農大青年”等新媒體矩陣平臺，以青年喜聞樂見的形式推出“信仰公開課”“青年大學習”等新媒體作品。組建了理論政策宣講團、校史文化宣講團、學術科研宣講團、青春榜樣宣講團，開展“鑄魂·青年說”“鑄魂·師者談”“時光·口述史”“記憶· 留聲機”等，以報告會、社區講堂、理論微課等形式，深入學院、社團、學生社區等開展宣講，把黨的創新理論闡釋與青春奮斗故事分享相結合。充分發揮“四壇一夜”“黨史大講堂”“理響甘農” 等宣講平臺作用，邀請權威專家、知名學者常態化開展“報告會”“座談會”式宣講，打造校園理論宣講的主陣地，筑牢理想信念“壓艙石”。積極推動黨的創新理論“三進”工作，把偉大建黨精神、服務鄉村振興戰略、紅色校史等內容融入思政課教學，開展“賦能育人”，用“課程+活動”的理念和方法，創新開展“一課一品”思政課教育教學創新改革，不斷豐富“百村千鄉”“思政面對面”“求是辯論”等特色教改活動，打造以紅色為核心的愛黨愛國教育和以綠色為代表的知農愛農教育相融合的“紅+綠”雙色主題思政課教學模式。構建了“示范中心—專業—教學團隊—課程—建設項目”為一體，全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政建設體系，聚焦新時代新的職責使命開展相關課題研究，形成了“思政引領、課程驅動、研究賦能”育人格局，系統化培植學生知農愛農情懷。圍繞“迎新季”“學風建設季”“畢業季”“社會實踐季”,深入持續開展“四季教育”系列活動，堅持“倡導+監督”“嚴管+厚愛”并重的育人理念，尋找“甘農榜樣”、選樹“勵志典型”，激勵學生全面發展，筑牢思想根基。
實施耕讀文化涵化行動，強化學生素質養成
以弘揚農耕文化、穩固專業思想、培養職業理想、提升綜合素質為重點，實施耕讀文化涵養工程，將耕讀文明融入校園文化建設，融入生態美育和勞動實踐中，構建了以耕讀教育為主題的學術科技活動、專業技能競賽、素質拓展訓練、社會實踐活動等校園文化育人機制。引導學生從實踐中感悟“適時而作”的勞動之美、人與自然和諧共生的生態之美，體悟“務農重本，國之大綱”的深刻哲理，培養矢志強農興農的人文情懷。豐富第二課堂，開展課外教育課程化、學分制建設，圍繞政治素養、創新創業、職業發展等設置百余種課外教育活動，并與農林學科專業有機結合，推動高等農業教育走進山水林田湖草沙，構建了“耕讀+專業實習”“耕讀+勞育活動”“耕讀+社會實踐”等獨具特色的教育模式，滿足不同學生發展需求，形成了“文化傳承+價值培育+情懷培養+專業實訓+素質提升”五位一體實踐育人模式。深入實施專業實踐平臺與“知農愛農”教育融合計劃，以“大學生+鄉村振興”為載體，打造集“啟智潤心”與“知行合一”于一體的社會實踐品牌，利用“三下鄉”“返家鄉”社會實踐平臺，對接農民合作社等生產經營主體，以學校學科專業為支撐，引導學生在陪伴、助力、引領農民生產實踐中提升實踐能力和創新創業素養。
實施學術文化繁榮行動，發揮科研育人功能
建立教研一體、學研相濟的科研育人工作機制，推進教育、科技、人才“三位一體”協同融合發展。實施了“教授兩報告”制度，每位教授以導師制和SRTP項目為載體，每年為學生做“成長報告”和“學術報告”。探索科研實踐“項目制”，打造“科研項目支撐、專家教授指導、青年教師帶隊、本碩博同參與”的科研實踐模式，以科研項目促進教學實驗實訓平臺建設，打造產學研合作的創客中心，引導和指導學生參與各類國家級、省部級理論研究和應用開發課題。以強農興農育人文化為引領，依托“專家院+農家院”“科技小院”的服務模式，開展有組織的科研，探索“專業+產業”有機融合的育人模式，引導青年學生在服務“三農”中解民生、治學問，著力培養學生“專業精、重實踐、能擔當”的基本素養，實現了社會服務與學生集中科研實踐貫通結合，教育學生立志做有強農報國理想、勇擔鄉村振興重任、能走進鄉土中國吃苦、肯為農業強國建設奮斗的新時代好青年。
實施文化品牌塑造行動，做實文化浸潤體系
堅持以文化人、以文育人、以文培元，積極在文化活動中筑“根”補“鈣”，持續打造了以“伏羲堂講壇”“羲園論壇”“白露論壇”“思源論壇”“人文之夜”“節氣講堂”等為代表的各具特色的全校性文化品牌及中國農民豐收節、草原文化節、插畫藝術展、昆蟲標本大賽等聚焦“三農”的學院文化活動品牌，積極拓展培養知農愛農為農情懷的載體平臺。常態化開展“高雅藝術進校園”“中華經典誦讀寫大賽”“典耀中華 書香隴原”“濃濃甘農情 傳統節日振興”“墨灑甘農”書畫大賽等活動，打造了“羲園”讀書會、道德小品展演、“與信仰對話”活動品牌，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。以培養“又紅又?！钡臅r代新人為目標，開展“紅色文化雙進”及“紅色故事匯”等活動，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。邀請時代楷模、隴人驕子、科技功臣、最美教師等校內外先進典型開展宣講，講述改革故事、新時代故事、中國式現代化建設故事，弘揚社會主義先進文化，幫助青年學生深刻理解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史發展邏輯，堅定文化自信。發揮校史育人作用，深度挖掘學校弘揚教育家精神和強農興農的典型案例，創作了廣播劇《羲園往事》、話劇《盛彤笙》《任繼周》，校歌MV、圖書《圖說甘肅農業大學》等文化作品，通過“一事三講”“一史三書”等，深入闡釋情系稼穡、強農報國、鄉村振興、富民安民等甘農人的價值追求。
實施環境文化提質行動，打造鑄魂育人立體場域
始終秉承“環境育人”理念，以“功能校園、人文校園、生態校園、美麗校園、平安校園”為目標，全力推進農業院校特色環境文化建設，用山、水、林、田、湖、草、果、花八種生態元素打造出多個特色精品人文景觀，形成了“綠樹成蔭、鳥語花香、桃李芬芳”的生態育人環境。不斷凝練校園建筑文化內涵，突出一域一品、一角一景效果，建成了見證甘農精神傳承的“伏羲堂”、演繹本草文化的“百草園”、展示農業發展的“認知館”、體現甘農人“臻進人類健康、裨益國計民生”辦學初心的“裕澤亭”、代表中華傳統文化精髓的日晷雕塑、寄寓育人心愿的“桃李園”“成蹊園”等，以及呈現運動魅力與體育精神的“陽光體育場”“青春體育場”等，共同構筑起一道道自然與人文交融的靚麗風景線，形成了以學生認知實習、教學觀摩、科研訓練為主，師生讀書、運動為輔的多功能校園景觀群。特色鮮明的校園文化活動為育人賦能添彩，“唱響甘農”歌手大賽、“銳舞甘農”舞蹈大賽、“多彩甘農”社團文化節等系列文化活動，成為“以文化人、以文育人”的新引擎。開展主題文化公寓和“一站式”學生社區建設，把學生社區建設成為思想政治工作領地、文明校園建設基地和“三全育人”實踐園地。實施食堂環境品質提升工程，打造具有美好“食”光的魅力食堂，舉辦飲食文化節，在“美食美刻”中“育德、育能、育責”，讓學生感受“家”的溫暖。
