青島職業技術學院：“三位一體”大閱讀工程 賦能書香育人新生態
青島職業技術學院深入落實立德樹人根本任務，將閱讀推廣作為提升人才培養質量的關鍵舉措，系統構建“強化頂層設計、夯實陣地資源、塑造特色品牌”三位一體的大閱讀工程，著力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，以書香育人新生態助力學生全面發展。
一、強化頂層設計，構建“愛讀書”的育人格局
學校將書香校園建設納入人才培養全過程，構建起系統化、全覆蓋的閱讀推廣體系。一是健全工作機制。建立“工作領導小組統籌+圖書館牽頭+部門協同+二級學院落實”的四級工作機制，成立書香校園建設工作領導小組，充分發揮圖書館文化育人主陣地作用，構建動態化、全覆蓋、深融合的校園閱讀生態。二是加強系統謀劃。以圖書館、青島技術博物館、尼山書院、紅色書院“兩館兩院”為核心載體，實施“半畝方塘”閱讀推廣計劃，開展書香啟智·閱見美好、經典潤心·文化傳承、紅色鑄魂·信仰領航、匠心筑夢·技術賦能等四大主題閱讀行動，形成四維聯動閱讀推廣體系。三是拓寬參與路徑。打造“線下書院+線上云端”融合閱讀場景，線下以圖書館為核心，建成各二級學院“1+N”圖書室聯動網絡；線上依托超星移動圖書館、云舟知識空間等平臺，建設“處處可學、時時能學”的數字閱讀矩陣。目前，學校圖書總量189.17萬冊，其中紙質圖書113.5萬冊、電子圖書44.78萬冊。
二、夯實陣地資源，保障“讀好書”的文化沃土
學校推動中華優秀傳統文化、紅色文化、社會主義先進文化與科學技術文化深度融合，打造四大特色閱讀陣地。一是建設尼山書院。館藏國學經典2500余冊，設置漢服館、篆刻體驗區、道德展室等互動空間，配套國學經典閱覽區。每月舉辦“道德講堂”，定期開展書法、茶藝、射藝投壺、漢服體驗、篆刻等傳統文化體驗活動，構建“觀展+聆聽+閱讀+實踐”立體化學習模式。二是建設紅色書院。打造“紅色文化墻”和紅色經典專題圖書閱讀區，配備紅色主題書籍1000余冊。創新“思政+藝術”形式，推出“島城風云”紅色沉浸式課堂，舉辦黃河流域紅色文化主題展。建立“周周有活動、月月有展演”機制，通過經典誦讀會、老黨員面對面沙龍等活動，推動靜態閱讀向動態育人轉化。三是建設先進文化陣地。在圖書館設置改革開放、模范先鋒、英雄精神、雷鋒精神、科學精神、工匠精神六大專題閱讀專區，精選1200余冊專題圖書，構建主題鮮明、導向明確的資源體系。四是建設科普文化陣地。依托校內青島技術博物館，定期開展科普知識講座、展覽、競賽及科普志愿活動，打造“5·18 國際博物館日”“全國科普日”“青職月月展”等活動品牌。聯合中小學、幼兒園、社區共建科普實踐基地，年均開展科普活動60余場、特色活動90余場，惠及中小學生、社區居民3萬余人次。獲評山東省科普教育基地、青島市科普教育基地，入選青島市科普示范工程項目。
三、塑造特色品牌，夯實“善讀書”的養成路徑
學校以品牌活動為牽引，創新閱讀載體，豐富閱讀形式，推動閱讀內化于心、外化于行。一是豐富讀書活動形式。實施“讀、寫、誦、演、評 ”五大閱讀模塊，每年舉辦“4·23”世界讀書日系列閱讀推廣活動，年均參與師生7000人次。圍繞《習近平的七年知青歲月》《平凡的世界》《寫給青少年的黨史》等優秀書籍開展導讀和讀書筆記征集。常態化舉辦經典誦讀會、“閱讀達人秀”情景劇展演等活動，持續開展“年度閱讀明星”評選表彰活動。二是拓展多元閱讀載體。實施名師領讀工程，邀請校內專家錄制“經典薦讀”微課，特邀名師學者、榜樣人物做客“名師者說”與“道德講堂”開展領讀指導。推進師生共讀行動，培育研學社、讀書社等學生社團，打造“青知匯”校園閱讀品牌。開展國際泛讀活動，設立“多語閱讀角”，組織國際學生參加中華優秀傳統文化教育月與青島文化游學，組織海外“班·墨學院”來校學生開展文化交流活動。三是助力鄉村振興。組織師生利用社會實踐，將閱讀推廣延伸至新疆喀什、內蒙古烏蘭察布、甘肅天祝、陜西富平等地，助力少數民族兒童推廣普及國家通用語言文字。“小馬支教”“立人圓夢”等4支團隊入選“推普助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動團隊。
