南京大學(xué)匡亞明學(xué)院“施滉班”：紅色基因薪火相傳，青春力量筑夢(mèng)中華
南京大學(xué)匡亞明學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，深入學(xué)習(xí)雨花英烈精神，全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雨花英烈留學(xué)報(bào)國(guó)精神，學(xué)院以“施滉班”建設(shè)為載體，激勵(lì)廣大同學(xué)“心系國(guó)家事，肩扛國(guó)家責(zé)”，讓留學(xué)報(bào)國(guó)精神這面旗幟在新時(shí)代高高飄揚(yáng)。
（雨花臺(tái)紀(jì)念館為匡亞明學(xué)院授牌）
一、工作思路
“施滉班”建設(shè)以傳承紅色基因和愛(ài)國(guó)主義精神為主導(dǎo)，結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的實(shí)際需求，構(gòu)建了“理論教育+實(shí)踐活動(dòng)+文化浸潤(rùn)”的革命精神宣傳教育體系。
二、工作模式
1. 紅色教育，潤(rùn)物無(wú)聲。
堅(jiān)持用英烈事跡引領(lǐng)“施滉班”廣大同學(xué)，擦亮青春底色，筑牢愛(ài)國(guó)根基。組織同學(xué)集體觀看央視文獻(xiàn)紀(jì)錄片《無(wú)悔選擇》，學(xué)習(xí)100年前的愛(ài)國(guó)青年施滉赴斯坦福大學(xué)留學(xué)歸國(guó)、革命報(bào)國(guó)、為民犧牲的感人事跡。積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的號(hào)召，集體研讀“信仰的力量”系列叢書(shū)，做新時(shí)代馬克思主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。多次邀請(qǐng)南京市雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館專(zhuān)家為“施滉班”同學(xué)作“雨花臺(tái)烈士及其革命精神”“學(xué)英烈精神，展吾輩擔(dān)當(dāng)”等主題報(bào)告，厚植雨花英烈精神，鼓勵(lì)“施滉班”同學(xué)當(dāng)好雨花英烈精神的守護(hù)者、傳承者、傳播者，弘揚(yáng)先烈們的革命精神，始終堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，發(fā)揮青年擔(dān)當(dāng)，以?shī)^發(fā)有為的狀態(tài)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
（觀看央視文獻(xiàn)紀(jì)錄片《無(wú)悔選擇》）
（雨花臺(tái)紀(jì)念館為“施滉班”同學(xué)授書(shū)）
（雨花臺(tái)烈士陵園管理局專(zhuān)家為“施滉班”同學(xué)講授“雨花臺(tái)烈士及其革命精神”）
（雨花臺(tái)烈士陵園管理局副局長(zhǎng)葛俊杰為“施滉班”作《學(xué)英烈精神，展吾輩擔(dān)當(dāng)》報(bào)告）
2. 紅色實(shí)踐，砥礪前行。
圍繞雨花英烈精神開(kāi)展主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于革命精神的深刻理解。積極與雨花臺(tái)紀(jì)念館合作, 采取結(jié)對(duì)共建的方法，為學(xué)生搭建愛(ài)國(guó)主義教育平臺(tái)。通過(guò)共建愛(ài)國(guó)主義教育基地,學(xué)生一方面可以進(jìn)行實(shí)地參觀，更加深入學(xué)習(xí)、了解施滉等革命烈士舍身報(bào)國(guó)的偉大事跡；另一方面借助實(shí)踐基地，組建了學(xué)生“紅色講解員”團(tuán)隊(duì),開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)工作。通過(guò)志愿服務(wù)工作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了革命烈士精神。目前學(xué)院53名學(xué)生黨員和入黨積極分子加入到“講解員”團(tuán)隊(duì)。
3. 文化浸潤(rùn)，深深烙印。
利用校園文化建設(shè)，打造以雨花英烈精神為主題的文化活動(dòng)和藝術(shù)作品展示，如攝影展、繪畫(huà)展、文藝演出等，營(yíng)造濃厚的革命精神文化氛圍。堅(jiān)持文化育人，依托第二課堂,組織開(kāi)展“雨花英烈”精神讀書(shū)分享會(huì)、讀書(shū)筆記評(píng)選、紅色觀影活動(dòng)、詩(shī)朗誦、演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)的講述和互動(dòng)交流，使革命精神深入人心。
三、特色項(xiàng)目
同雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館開(kāi)展了“紅色引領(lǐng)+科技自強(qiáng)+留學(xué)報(bào)國(guó)”等一系列高校思政“金課”項(xiàng)目，激勵(lì)“施滉班”全體同學(xué)深刻地理解革命先烈的崇高精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感 ，為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)。在活動(dòng)中雨花英烈研究院專(zhuān)家做了《以“青春”之我 奮斗“青春”之國(guó)》主題演講。歸國(guó)青年學(xué)者講述了自己留學(xué)歸國(guó)、科技報(bào)國(guó)的經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想、珍惜青春時(shí)光、參與國(guó)際交流、助推科技自強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)。還與學(xué)生代表進(jìn)行了圓桌討論，就科學(xué)研究、國(guó)際交流等問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流。“施滉班”同學(xué)分享學(xué)習(xí)雨花英烈施滉事跡與精神后的感悟，表示未來(lái)當(dāng)以雨花英烈事跡與精神為指引，將革命先輩不怕?tīng)奚⒂⒂聤^斗的品格融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)，堅(jiān)定信念、付諸行動(dòng)，用奮斗精神塑造自我。兩位即將出國(guó)同學(xué)代表全體出國(guó)同學(xué)發(fā)出了自己學(xué)成報(bào)國(guó)的決心和誓言。
（特色活動(dòng)“心系國(guó)家事、肩扛國(guó)家責(zé)”雨花臺(tái)高校思政金課）
（“施滉班”孫宇軒分享學(xué)習(xí)感悟）
（謝雨心同學(xué)代表即將出國(guó)留學(xué)的同學(xué)表達(dá)了自己學(xué)成報(bào)國(guó)的決心）
（“施滉班”同學(xué)詩(shī)朗誦《雨花英烈催奮進(jìn) 校友基因促行動(dòng)》）
（“施滉班”特色活動(dòng)“心系國(guó)家事、肩扛國(guó)家責(zé)”主題活動(dòng)）
四、實(shí)施效果
1. 思想政治覺(jué)悟明顯提升：通過(guò)系統(tǒng)的理論教育和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和道德素養(yǎng)得到了顯著提升，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀。
2. 革命精神深入人心：雨花英烈精神在學(xué)生中得到了廣泛傳播和弘揚(yáng)，成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的重要精神支柱。
3. 學(xué)生參與積極性高：學(xué)生參與革命精神宣傳教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性顯著提高，形成了“人人學(xué)精神、人人講精神、人人傳精神”的良好氛圍。
匡亞明學(xué)院“施滉班”通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新，將革命精神在新時(shí)代大學(xué)生中煥發(fā)出了更加蓬勃的生命力。未來(lái)我們將以“施滉班”為抓手，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
