能源與動力工程學院：美美與“工”——基于合唱藝術的工科生美育實踐
基于美美與“工”新工科大學生美育教育工作體系，華中科技大學能源與動力工程學院以提升學生的審美能力、藝術修養為目標，堅持以“讓每個學生參與”的美育理念，結合工科生發展規律與心理特征，著力進行個性化的美育培育、中華美育精神培育和新工科人才綜合能力提升，開展以班級合唱大賽為主線的美育實踐教育系列活動，探索建立基于合唱藝術的工科生美育實踐體系，滿足學生美育實踐廣泛需求，取得顯著成效。
一、開展情況
持續做好能源合唱團培育。一是學院高度重視，根據“建設一批人文藝術類學生社團”的工作需求，能源學院于2017年組建了大學生合唱團，該合唱團也成為華中科技大學最早成立的合唱團之一，團員規模常年保持在60人左右。學院聘請學校藝術學院副教授為合唱團進行常態化培訓指導，學院黨委副書記每學期與合唱團成員座談，及時了解并解決團隊建設發展過程中存在的困難。二是拓視野促交流，學院組織合唱團兩次赴美國斯坦福大學進行“藝術與科學”專項交流演出，讓學生在合唱藝術的國際交流中增閱歷、長才干、強自信，同時合唱團注重吸納校內其他學院的學生，為不同專業學生開展美育、科創等交流提供平臺，助力學生成才。三是提供鍛煉舞臺，學院設置經費支持合唱團建設，每年在合唱團演出服裝、教師聘請方面投入超過2萬元，支持合唱團每年參加校院兩級文藝活動十余場，如“森林之聲”新年音樂會、“動力之夜”、冬日音樂會等，讓學生在各類舞臺上展示才藝、收獲成長。
打造班級合唱大賽活動品牌。一是學院重視支持，堅持連續7年舉辦班級合唱大賽，聘請藝術學院教師擔任音樂指導，為每場大賽投入均超過3萬元經費，提供舞臺、燈光、專業音響等設備支持，保證大賽節目質量。二是學生參與度高，能源班級合唱大賽實現本科生100%登臺歌唱，研究生一年級班級100%參加，有效增強班級凝聚力，促進學生身心健康發展，為學院美育工作營造了良好氛圍。三是促進人才培養，通過歷年班級合唱大賽，學院發現了一批對音樂有天賦、有熱情的工科生，通過組織小型音樂會，推薦學生參加校級賽事、鄉村美育支教、支持創作歌曲等形式，培育了一批品學兼優、樂于奉獻且藝術素養較高的學生，促進了學生的全面發展，提升了學院的人才培養質量。
連續七年舉辦班級合唱大賽
發揮學生歌唱熱情做好社團指導。通過舉辦合唱大賽、組建合唱團，學院學生歌唱熱情日益高漲。為進一步鼓勵支持學生全面發展，學院積極聯動能源合唱團、吉他協會以及合唱較佳的班級，做好積極引導和保障支持，協助學生自發組織形式多樣、格調高雅的歌唱類文藝活動。一是高度重視、強化指導，學院常年指導吉他協會校級社團建設，吉他協會成員數量穩定在100人左右；學院黨委副書記每年與吉他協會骨干成員座談，加強指導；學院每年投入經費2萬元以上，用于支持協會開展“正青春”音樂節、民謠音樂節等大型歌唱類文藝活動。二是提供場地支持并專門設置藝術社團工作室，在學生社區設置人文藝術素養提升工作室，為合唱團、吉他協會等提供工作交流場所。三是充分發揮藝術社團-班級的美育互助功能，邀請校合唱團、吉他協會骨干成員擔任“能咖”音樂會、班級合唱大賽等學院文藝活動的音樂指導，助力工科生歌唱素養提升，培養學生的服務互助意識。
二、創新做法
成立文體俱樂部做好日常管理。為方便合唱團、吉他協會、藍天劇社的日常培訓、財務報銷、組織換屆等工作開展，學院特成立文體俱樂部，負責指導藝術社團的財務整理、問題溝通、工作計劃制定與執行等日常事務，強化藝術社團的日常管理和后勤保障。通過文體俱樂部積極加強與校友企業的聯系與合作，每年獲得企業對“動力之夜”、鄉村美育支教活動的捐贈支持超過8萬元。
構建多層次、覆蓋廣的文藝活動體系。近年來，通過承辦校園十大歌手比賽、“正青春”音樂節、民謠音樂節等大型校級活動，以及主辦“動力之夜”、畢業晚會等院級文藝晚會，學院逐步構建起多層次、覆蓋廣的文藝活動體系，為具有一定藝術素養的同學提供了廣闊舞臺，充分激發工科生登臺表演的潛在熱情，培育學生提升自身美育素養的內生動力。學院還積極推廣以門檻低、易參與的歌曲類節目為主的小規模、頻次高的小型音樂會，例如，2023年學院在能咖教育基地開展小型音樂會，采用學生線上提前報名、現場即興報名的方式，邀請吉他協會搭建簡易小舞臺，活動現場氣氛火熱，單場線上自由報名節目近20個，現場申請即興登臺的學生更是排起長隊達16人次，參與學生覆蓋本科和研究生，更吸引了眾多其他學院學生參與。
舉辦能咖小型音樂會
組建鄉村學校童聲合唱團。為加強對合唱團成員的教育培養，樹立去祖國最需要的地方奉獻青春的理想，同時充分發揮其專業優勢，助力鄉村學校美育，提升教育薄弱地區學生美育素養，學院每年組織能源合唱團成員赴湖北恩施周家灣村等地組建鄉村學校童聲合唱團，聯系企業、愛心人士為鄉村學校捐贈音樂器材、圖書角，2016年活動開展以來，累計1000余名山區學子受益，累計300余名大學生走進鄉村認知國情社情。
合唱團成員赴鄉村學校組建童聲合唱團
三、工作成效
近年來，學院基于合唱藝術的工科生美育教育實踐收獲了顯著的育人成果：
1.培養一批品學才藝俱佳的優秀工科生。2017年以來，學院共有6支鄉村美育支教隊獲評全國大學生“三下鄉”社會實踐隊或團中央志愿服務示范團隊，累計300余名學生參與到鄉村美育支教中。本科2016級學生、校三好學生標兵彭夏堯在校級答辯舞臺上拉起小提琴，分享自己與偏遠山區孩子們的音樂故事，畢業后保送清華大學讀博。本科2018級學生黃文杰創作原創歌曲《守望天明》，得到教育部官網、人民日報、新華社等主流媒體的廣泛傳播，播放量超500萬人次。
2.系統性推動學生廣泛參與各類文藝活動。2017年以來，累計172個班集體、4000余人次參加班級合唱大賽，參加學生覆蓋本碩博，實現本科生100%登臺表演，累計20余人次加入校合唱團，以能源合唱團、班級合唱大賽為主線的美育實踐活動體系每年動員吸納400余人次學生參加校院兩級文藝演出。
3.形成系列特色文藝活動。學院現有動力之夜（新生晚會）、班級合唱大賽、畢業晚會、冬日音樂會系列特色文藝活動，在學生群體中參與度高、影響力廣。2023年7月，中歐清潔與可再生能源學院學術夏令營和牛津夏令營共同舉辦“中英音樂之旅”，雙方充分進行了文化和藝術交流，得到湖北電視臺專題報道。
