西北農(nóng)林科技大學以思想教育筑起防疫阻擊戰(zhàn)青春長城
疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，高校輔導員們都原地進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，細致深入摸排學生情況，每天落實健康狀況“零報告”；有的輔導員每天打幾百個電話宣傳防疫知識、了解學生情況，共同筑起了堅強的防疫屏障。正如人民日報評論員文章《凝聚眾志成城抗擊疫情的磅礴力量》指出的“疫情讓人們在空間上保持距離，卻讓人們在心靈上貼得更近。”
在西北農(nóng)林科技大學信息學院，輔導員們每天都在群里討論疫情防控、商量如何做好假期學生教育工作，并與學生交流如何做好防護。在交流討論中，輔導員們越發(fā)感受到這場嚴峻斗爭中蘊含著豐富的思想教育資源，在嚴密做好信息統(tǒng)計、防疫宣傳等工作的基礎上，應該以思想教育筑起防疫阻擊戰(zhàn)的青春長城。
一是認識顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”。黨的十九屆四中全會全面地闡述了我國國家制度和國家治理體系13個方面顯著優(yōu)勢，并深刻指出，這些顯著優(yōu)勢是堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的基本依據(jù)。在萬眾一心抗擊疫情的過程中，這些顯著優(yōu)勢正是克敵制勝的法寶。黨的堅強領導、集中力量辦大事的優(yōu)良傳統(tǒng)、深入每村每戶的強大動員力量無不體現(xiàn)了這一點。近幾天，習總書記在新春第一天召開會議作出部署、李克強總理親臨武漢指導防疫工作、村里的大喇叭瘋狂廣播不要出門等視頻在“抖音”上火了起來，引發(fā)了學生們的熱烈關注，不少學生還自發(fā)擔任“火神山和雷神山醫(yī)院監(jiān)工”，為中國速度點贊。對此，輔導員要因勢利導，給學生講明白，這些感人視頻都是顯著優(yōu)勢的生動體現(xiàn)，讓學生對中國特色社會主義充滿自信。
二是厚植愛國情懷，堅定必勝信心。歷經(jīng)數(shù)千年大風大浪的中華民族越是在苦難面前越更加穩(wěn)固的凝聚在一起，以愛國主義為核心的偉大民族精神激勵著、支撐著英雄的中國人民。眾志成城抗擊疫情成為當前最大的共識，全體中華兒女團結(jié)一心克服困難，全國青年學生都吶喊著“武漢加油，中國加油”，關注著最新防疫進展，愛國熱情和集體主義意識十分高漲。對此，輔導員們應該注重引導，充分挖掘醫(yī)務人員、人民軍隊、科研工作者在疫情中的擔當作為以及社會各界的慷慨支援等感人故事，引導學生重溫抗擊洪水、抗擊非典、抗擊地震的示例，感受中華民族的歷久彌堅的強大精神力量，厚植愛國主義情懷。“萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有跨不過的坎。”偉大的民族精神、磅礴的愛國熱情，就是我們打贏這場人民戰(zhàn)爭的信心之源。
三是激發(fā)責任意識，錘煉品德修為。“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。”在這個特殊的春節(jié)，全國人民響應國家號召，以“云拜年”取代聚集，用屏幕傳遞祝福，把居家自律作為無聲支援。令行禁止才能打勝仗，服從指揮就是做貢獻。在防疫阻擊戰(zhàn)中，輔導員們應該要求學生嚴格遵守學校規(guī)定、自覺深受所在地區(qū)管理，積極配合學校和地方的防疫工作，堅守不添亂的底線。同時要樹立責任意識，擔當作為。或許我們不能要求學生像“00后”志愿者小譚那樣親臨雷神山支援醫(yī)院建設，但是可以引導學生嘛關心疫情發(fā)展，抵制謠言、明辨是非，向戰(zhàn)斗在一線的英雄們學習，學習他們的社會責任感、科學家精神，樹立遠大志向和健康追求，利用好這個超長假期認真思考成長方向，通過這些力所能及的事促進自己的成長。
九州同愾，抗疫可控。輔導員們要和學生一起，汲取防疫戰(zhàn)爭中產(chǎn)生的精神營養(yǎng)，筑起防疫青春長城，用春風滌蕩陰霾。
