深化四個(gè)正確認(rèn)識(shí) 突出實(shí)踐時(shí)代價(jià)值
深化四個(gè)正確認(rèn)識(shí) 突出實(shí)踐時(shí)代價(jià)值
有利提升思政工作針對(duì)性和實(shí)效性
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，為高校開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作指明了著力點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中立報(bào)國(guó)之志,增建國(guó)之才,踐愛(ài)國(guó)之行。
一是深化對(duì)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)的正確認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年學(xué)生走出書(shū)齋、走出校園，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和國(guó)情的了解，找到成才的目標(biāo)和方向。自2012年以來(lái)，學(xué)生實(shí)踐足跡遍及祖國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)以及12個(gè)境外國(guó)家和地區(qū)，累計(jì)組隊(duì)2533支，集中授課1176課時(shí)，教師參與達(dá)490人次，學(xué)生參與達(dá)25618人次，建立社實(shí)踐基地87個(gè)。用雙眼發(fā)現(xiàn)真實(shí)世界，用雙腳丈量祖國(guó)大地，在學(xué)校育人機(jī)制的保障下，在教師和學(xué)生的積極努力下，形成了“接地氣、品質(zhì)高、格局大、思想上”的成果特色，學(xué)生在基本走訪、基層幫扶、在“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨下，在“課程組”的指導(dǎo)下，真正惠及百姓、惠及實(shí)踐地。先后獲得全國(guó)大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、首都大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐百?gòu)?qiáng)團(tuán)隊(duì)、中國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐知行促進(jìn)計(jì)劃核心項(xiàng)目——索尼夢(mèng)想教室優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
二是深化對(duì)中國(guó)特色和國(guó)際比較的正確認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村基層、生產(chǎn)一線開(kāi)展調(diào)查研究，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，增強(qiáng)道路自信。革命遺跡尋訪實(shí)踐團(tuán)前往了北京全市106個(gè)革命遺跡，參觀訪問(wèn)紅色革命遺跡106處，書(shū)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告50余萬(wàn)字，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告7篇；收集相關(guān)圖書(shū)資料30部，訪談相關(guān)人士130余人，青年走訪革命遺跡，激發(fā)民族熱情，自覺(jué)成為紅色基因的傳承者。學(xué)生調(diào)研論文《史密斯模型下的少數(shù)民族地區(qū)精準(zhǔn)扶貧執(zhí)行問(wèn)題探究——以湖北省恩施州巴東縣為例》《中國(guó)革命精神的當(dāng)代價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑研究》榮獲首都高校思政理論課社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文“特等獎(jiǎng)”，反映鄉(xiāng)村教師風(fēng)采的紀(jì)錄片《粉筆印》榮獲國(guó)際新媒體節(jié)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、首都“中國(guó)夢(mèng)”微電影拍攝計(jì)劃“十強(qiáng)作品”。
三是深化對(duì)時(shí)代責(zé)任和歷史使命的正確認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，利用電商、新媒體等創(chuàng)新方式開(kāi)展扶貧行動(dòng)，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者。近兩年學(xué)生實(shí)踐團(tuán)募集并捐助物資、經(jīng)費(fèi)價(jià)值達(dá)78萬(wàn)元，累計(jì)支教6487學(xué)時(shí)。“心路”實(shí)踐團(tuán)連續(xù)四年前往云南苗族村，籌款鋪就4.8公里的村路，通過(guò)支教疏通山村孩子意識(shí)覺(jué)醒的“心路”，“鄉(xiāng)橋”公益實(shí)踐團(tuán)以為村民建設(shè)一條通往外界的步行橋梁為實(shí)踐的落腳點(diǎn)。在實(shí)踐中，隊(duì)員考察村民對(duì)橋的需求，通過(guò)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)，引進(jìn)筑橋資金，設(shè)計(jì)修橋工程并監(jiān)督修橋工程順利竣工，成功修筑了一座69800元的橋梁。
四是深化對(duì)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地的正確認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐學(xué)真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，把汗水灑在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上。孟子居電商扶貧實(shí)踐團(tuán)自2015年起以“互聯(lián)網(wǎng)+”為依托，在20余個(gè)貧困地區(qū)開(kāi)展電商扶貧項(xiàng)目，4年累計(jì)幫助80余戶貧困農(nóng)民銷售110余萬(wàn)元的農(nóng)產(chǎn)品。該團(tuán)隊(duì)參加教育部“青年紅色筑夢(mèng)之旅”實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人作為主要執(zhí)筆人給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)信匯報(bào)實(shí)踐經(jīng)歷，收到總書(shū)記的親切回信，團(tuán)隊(duì)3次得到中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感是強(qiáng)烈家國(guó)情懷的直接反映。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)生走出象牙塔、走進(jìn)社會(huì)大學(xué),認(rèn)知中國(guó)特色、樹(shù)立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí),讓學(xué)生明晰歷史方位、感知時(shí)代脈搏,主動(dòng)將自己的前途命運(yùn)與國(guó)家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
