貝殼網(wǎng)絡(luò)文化工作室
“貝殼”網(wǎng)絡(luò)文化工作室成立于2014年10月，旨在為在校學(xué)生學(xué)習(xí)、交流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供平臺(tái)，通過(guò)沙龍分享會(huì)、項(xiàng)目實(shí)踐等形式激發(fā)學(xué)生內(nèi)發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)水平和動(dòng)手實(shí)踐能力，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
貝殼工作室_網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)合照
“貝殼”網(wǎng)絡(luò)文化工作室立足廈大特色，聚焦師生需求，以多維融合為工作重點(diǎn)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品研發(fā)，帶動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，向在校師生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)。此外，團(tuán)隊(duì)通過(guò)營(yíng)造氛圍、完善機(jī)制、資源整合、平臺(tái)搭建、產(chǎn)品推廣等舉措，輻射和帶動(dòng)學(xué)校其他工作室建設(shè)。
聚焦師生需求，做校園里的“網(wǎng)紅”產(chǎn)品
2015年5月，海韻校區(qū)科研一號(hào)樓202實(shí)驗(yàn)室里發(fā)出一陣歡呼聲，7名本科生興奮地抱在一起，歷經(jīng)4個(gè)月的開(kāi)發(fā)、調(diào)試，工作室的第一款產(chǎn)品“i廈大APP”終于上線啦！學(xué)生在“i廈大APP”上可以綁定廈大專屬賬號(hào)、查詢空教室、查詢課表、充繳電費(fèi)、逛二手市場(chǎng)、查新聞講座、失物招領(lǐng)、圖書(shū)借閱管理等八大功能，輕松玩轉(zhuǎn)校園生活。2011級(jí)軟件學(xué)院本科生上官鋒鋒說(shuō)到：“在廈大學(xué)習(xí)、生活是一件非常幸福的事情，學(xué)校為我們提供了很多的資源和平臺(tái)，但有時(shí)因?yàn)榭缧^(qū)、宣傳覆蓋面不夠等原因會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的資訊或活動(dòng)，我們幾個(gè)就商量著做一款好用的、學(xué)生喜歡用的產(chǎn)品。根據(jù)我們自身生活、學(xué)習(xí)感悟，和前期需求調(diào)研，工作室決定把大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中最需要最常用的功能融合在一個(gè)平臺(tái)上，這就是開(kāi)發(fā)i廈大APP的初衷”。
2015年7月，科研一號(hào)樓202實(shí)驗(yàn)室多了17張新面孔，大家圍坐在一起討論著“廈門(mén)大學(xué)迎新系統(tǒng)”的產(chǎn)品需求、UI設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的難題。經(jīng)歷了一個(gè)月“白加黑”“五加二”的日子，第一版“迎新系統(tǒng)”順利在2015年7月28日上線，完成一萬(wàn)余名新生的預(yù)注冊(cè)、迎新任務(wù)。
繼i廈大APP和迎新系統(tǒng)成功上線后，2016年內(nèi)“廈門(mén)大學(xué)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”“廈門(mén)大學(xué)學(xué)生網(wǎng)上事務(wù)大廳”“廈門(mén)大學(xué)公寓管理系統(tǒng)”“廈門(mén)大學(xué)體育場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)”陸續(xù)上線；2017年“廈門(mén)大學(xué)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”上線，“i廈大APP第二課堂管理系統(tǒng)”“E心迎新”迭代更新；2018年“U廈大訪客預(yù)約系統(tǒng)”“廈門(mén)大學(xué)心理健康管理平臺(tái)”上線。5年里，貝殼團(tuán)隊(duì)共為4萬(wàn)余名新生、8萬(wàn)余名在校生、100萬(wàn)余名訪客提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)，i廈大APP累計(jì)訪問(wèn)400萬(wàn)余次，U廈大訪客預(yù)約系統(tǒng)日均訪問(wèn)5萬(wàn)余次。
為了吸引更多的學(xué)生了解并參與到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和信息化建設(shè)，提高學(xué)生的信息化素養(yǎng)水平，團(tuán)隊(duì)每周都針對(duì)產(chǎn)品、前端開(kāi)發(fā)和后臺(tái)開(kāi)發(fā)三個(gè)模塊組織開(kāi)展“創(chuàng)客沙龍”系列技術(shù)研討會(huì)，并面向全校學(xué)生舉辦“網(wǎng)站開(kāi)發(fā)培訓(xùn)講座”“Design Hackathon產(chǎn)品設(shè)計(jì)沙龍”等豐富有趣的活動(dòng)，為營(yíng)造“愛(ài)網(wǎng)、學(xué)網(wǎng)、用網(wǎng)”的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“創(chuàng)客沙龍”
以練促學(xué)，雙創(chuàng)助力，培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?rdquo;的廈大人
實(shí)踐學(xué)習(xí)是最好的全人養(yǎng)成方式，學(xué)生在經(jīng)過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練后，不僅能提高理論知識(shí)掌握程度和動(dòng)手能力，而且能極大提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。5年來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員有20余名進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等高校繼續(xù)深造，其余80名成員在騰訊、華為、美團(tuán)、字節(jié)跳動(dòng)、廈航、花旗銀行、網(wǎng)龍等企業(yè)就職。
廈門(mén)大學(xué)是中國(guó)“最美校園”之一，每天都有數(shù)萬(wàn)名游客想要參觀廈大校園，“U廈大訪客預(yù)約系統(tǒng)”日均訪問(wèn)達(dá)5萬(wàn)余次。2016級(jí)軟件學(xué)院本科生唐一淞提到，“在參與U廈大訪客預(yù)約系統(tǒng)項(xiàng)目之前，我們的課程實(shí)踐大作業(yè)基本上能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能、系統(tǒng)正常運(yùn)行就能達(dá)到‘良’的水平，然而實(shí)際上線使用的項(xiàng)目還得考慮用戶體驗(yàn)、系統(tǒng)并發(fā)、系統(tǒng)安全等問(wèn)題。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到我們的產(chǎn)品、我們每一個(gè)人都代表著廈大的形象，做任何事都要秉持‘止于至善’的態(tài)度，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精，學(xué)到了許多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，這些都是課堂上學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容。”
“廈門(mén)大學(xué)迎新系統(tǒng)”每次上線都正值寒暑假，團(tuán)隊(duì)成員幾乎都是一邊實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備考研、找工作，一邊優(yōu)化、維護(hù)系統(tǒng)。雖然壓力很大，但每個(gè)同學(xué)們都咬牙堅(jiān)持，犧牲自己的娛樂(lè)、休息時(shí)間以保障迎新任務(wù)的順利進(jìn)行。2014級(jí)軟件學(xué)院本科生王陽(yáng)剛說(shuō)：“迎新系統(tǒng)上線前后的2個(gè)月，我白天復(fù)習(xí)考研、晚上優(yōu)化系統(tǒng)，每天只能睡5個(gè)小時(shí)，但每當(dāng)想到學(xué)校需要我們、團(tuán)隊(duì)其它小伙伴需要我，就對(duì)自己說(shuō)一定不能放棄。雖然很辛苦，但當(dāng)看到團(tuán)隊(duì)一起為了一件事情努力、聽(tīng)到新生們說(shuō)‘王老師辛苦了’、師生夸獎(jiǎng)廈大迎新系統(tǒng)好用時(shí)，就覺(jué)得所有付出都是值得的。”
2016年起，學(xué)校將網(wǎng)絡(luò)文化工作室納入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。3年來(lái)團(tuán)隊(duì)共有6個(gè)項(xiàng)目入選校級(jí)、國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，學(xué)生參與有了機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障，專業(yè)教師的指導(dǎo)也增加了工作室的研發(fā)實(shí)力。此外，老師們鼓勵(lì)、支持團(tuán)隊(duì)走出廈大，參與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽，為更多的高校、師生提供“廈大方案”。2018年，團(tuán)隊(duì)的5名學(xué)生骨干創(chuàng)業(yè)成立了海韻智慧網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，“基于易班的i校園學(xué)工平臺(tái)”推廣至上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等7所高校使用，“第二課堂活動(dòng)管理平臺(tái)”被廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院、貴州理工學(xué)院等10所院校采用。
不忘初心，止于至善
目前，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成了品牌化建設(shè)、項(xiàng)目化運(yùn)作、規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)化產(chǎn)出的建設(shè)模式，開(kāi)發(fā)了“i校園學(xué)工平臺(tái)”“第二課堂管理平臺(tái)”“U廈大”等品牌產(chǎn)品。但團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，除了開(kāi)展常規(guī)的技術(shù)分享會(huì)、持續(xù)優(yōu)化“i校園學(xué)工平臺(tái)”等產(chǎn)品外，團(tuán)隊(duì)還和廈門(mén)大學(xué)“數(shù)字福建高等教育大數(shù)據(jù)研究所”、海韻智慧網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作開(kāi)展課題研究、實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生工作大數(shù)據(jù)進(jìn)行建模、分析，為高校學(xué)生管理、人才培養(yǎng)提供數(shù)據(jù)支持。當(dāng)提到“貝殼”工作室時(shí)，2012級(jí)級(jí)軟件學(xué)院本科生、海韻智慧網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)始人吳慶齡激動(dòng)地說(shuō)：“加入貝殼團(tuán)隊(duì)是我大學(xué)期間最幸運(yùn)的一件事，我學(xué)到了很多做人做事的道理，學(xué)校、老師給我和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供了很多指導(dǎo)和幫助。雖然我畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)是‘貝殼人’‘廈大人’，我會(huì)盡我最大的能力為團(tuán)隊(duì)、為母校貢獻(xiàn)一份力量，愿‘貝殼’團(tuán)隊(duì)和母校的發(fā)展越來(lái)越好。”
獲獎(jiǎng)情況（省級(jí)、國(guó)家級(jí)）
2016年 貝殼網(wǎng)絡(luò)文化工作室獲福建省首批“示范性網(wǎng)絡(luò)文化工作室”（全省5個(gè)）
2017年“第二課堂體系”特色應(yīng)用獲福建易班“十佳特色應(yīng)用”
2017年“i廈大APP”獲全國(guó)易班“十佳輕應(yīng)用”
2017年 “E心迎新教育系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)一站式迎新解決方案”獲福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目（全省257個(gè)）
2018年 “基于易班的i校園學(xué)工平臺(tái)建設(shè)”獲福建易班“十佳品牌項(xiàng)目”
