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黨和國家高度重視實踐育人工作，將社會實踐作為引領青年學生樹立遠大理想和堅定信念，全面提升青年學生綜合素質的重要工作品牌。習近平總書記強調：“青年學生要堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領。”在全國高校思想政治工作會議上，總書記寄語青年學生：“既要讀萬卷書，又要行萬里路。要在社會實踐中樹立對人民的感情、對社會的責任、對國家的忠誠。”

1997年，為進一步引導青年學生在實踐中了解國情、服務社會，大力推進農村兩個文明建設，中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯重點組織開展了全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。為引導青年學生更好地開展“三下鄉”社會實踐活動，結合歷年“三下鄉”社會實踐活動工作經驗，出版《青春實踐路——大學生社會實踐操作手冊》。對大學生社會實踐的基本情況、相關知識與技能進行了簡潔凝練的介紹和講解，可作為學生開展社會實踐活動的參考用書，幫助青年學生解決實踐過程中的具體問題和實際困難。

《青春實踐路——大學生社會實踐操作手冊》內容安排上共分為五個篇章，包括實踐概述篇、選題方向篇、策劃準備篇、實施執行篇和方法技能篇。根據以往大學生社會實踐工作中出現的問題，以提問的方式將原本抽象概括的理論知識進行系統詳盡的講解；以活潑生動的語言，親切真摯的口吻引導學生進行自主學習，深化理解認識；以現實的活動事件為依據，以真實的實踐案例為依托，將案例與理論解讀相結合，提高書籍的現實性和實用性。