吳 昊
吳昊
重慶大學黨委學生工作部副部長
高校思政工作者從總書記北大講話中學什么
在五四青年節和北京大學建校120周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。習近平代表黨中央，向北京大學全體師生員工和海內外校友、向全國各族青年、向全國青年工作者致以節日的問候。十八大以來，習近平總書記先后到過中南大學、國防科學技術大學、北京大學、澳門大學、中國科技大學、中國政法大學等許多高校，多次同青年代表座談、向青年致信，充分顯示出對青年和青年工作的重視。
今年是黨的十九大勝利召開后，中國特色社會主義進入了新時代，習近平總書記再次來到作為五四運動發源地的北京大學，和師生親切座談，并就高等教育和青年人成長成才發表了重要講話。學習習近平總書記在北京大學的講話，就高校如何培養人、培養什么樣的人有了更清晰和深刻的認識，對高校思政工作者有了更明確的工作方向。
一、進一步明確了廣大青年的際遇和機緣
習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”5月2日在與北大師生座談時，總書記再次講到，黨的十九大報告中提出了我國發展的戰略安排：到2020年全面建成小康社會，到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人，要努力成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。在校大學生是青年群體的中堅力量，更應肩負起民族復興的大任，接過黨和國家事業的接力棒，接續奮斗。輔導員、班主任等高校思政工作者要幫助大學生更加清醒地明確時代責任，勇于追夢、勇于圓夢，在實現中國夢的征程中放飛青春理想。
二、進一步明確了高校人才培養的目標
習近平總書記在全國高校思政會上指出，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。總書記在北大的講話中又反復強調，我們的教育要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，這是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的，世界一流大學都是在服務自己國家發展中成長起來的。我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。只要我們在培養社會主義建設者和接班人上有作為、有成效，我們的大學就能在世界上有地位、有話語權。因此，我們必須扎根中國大地辦世界一流大學，這樣才能與中國社會發展方向及中華民族的目標追求協調一致。始終不忘初心，努力培養社會主義建設者和接班人，堅持為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。高校思政工作者要在工作中始終堅持和貫徹這條底線，不斷加強和改進思想政治工作，幫助學生實現德智體美全面發展。讓一流的人才不僅具有廣博的知識，更有正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、進一步明確了世界一流大學建設的著力點
黨的十九大提出了加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展的目標。習近平總書記在講話中進一步闡釋了如何加快“雙一流”建設，實現高等教育內涵式發展，并提出了三項基礎性工作，一是堅持辦學正確政治方向，二是建設高素質教師隊伍，三是形成高水平人才培養體系。這三項工作清晰明了，切中要害，點明了一流高校必須堅持的方向、重要的抓手和迫切需要解決好的問題。可以說，“三點論”構成了建設世界一流大學的指導思想和基本遵循，回答了如何建設好世界一流大學的基本問題，為我們指明了方向。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。高校思政工作者要全面深入推進馬克思主義在高校的學習和傳播，教會學生運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界，為學生一生健康成長打下科學的思想基礎。
四、進一步明確了思想政治工作在人才培養體系中的重要性
習近平總書記在全國高校思政會上指出，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。在北京大學的講話中，習近平總書記再次強調，人才培養體系涉及學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等，而貫通其中的是思想政治工作體系。加強黨的領導和黨的建設，加強思想政治工作體系建設，是形成高水平人才培養體系的重要內容。可見，思想政治工作在人才培養體系中具有基礎性的重要地位，總書記的講話為深入推進高校思想政治工作領域綜合改革，解決發展不平衡不充分的問題提供了科學指南。當前，教育部黨組印發了《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，提出的“十大育人”體系就是全面統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量，實現各項育人工作的協同協作、同向同行、互聯互通，不斷打通高校思想政治工作存在的盲區、斷點，使高校思想政治工作更好地適應和滿足學生成長訴求、時代發展要求、社會進步需求。高校思政工作者要推動《綱要》全面實施，實現思政工作因事而化、因時而進、因勢而新。
青年興則國家興，青年強則國家強。每年的五四青年節，習近平總書記都給我們上了生動的一堂青年公開課，既是勉勵廣大青年，也是鼓勵我們培養青年的教育工作者，學總書記的講話精神，更是要在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，腳踏實地，用兢兢業業的勤勉工作，去踐行高校思政工作者的堅定信仰和職業素養。
