吳昊:筑牢高校宣傳思想工作陣地
筑牢高校宣傳思想工作陣地
——學習全國宣傳思想工作會議精神五周年
五年前，全國宣傳思想工作會議召開，習近平總書記發表重要講話，強調意識形態工作是黨的一項極端重要工作。做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。五年來，宣傳思想工作取得了歷史性成就、發生歷史性變革，中國特色社會主義事業新局面全面展開，“四個自信”深入人心。高校是思想文化孕育、傳承、發展、傳播的搖籃，是國家人才培養的重要基地，加強高校宣傳思想工作，既是深入貫徹落實習近平總書記“8.19講話”精神的重大責任，也是落實高校立德樹人根本任務、推進“雙一流”建設的重大使命。
一、進一步加強馬克思主義在高校的學習研究和傳播
習近平總書記指出，“馬克思主義是立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。”“讓學生深刻感悟馬克思主義真理力量，為學生成長成才打下科學思想基礎。”馬克思主義是科學理論，具有強大真理力量。運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界，能更好地幫助大學生增強“四個自信”和“四個正確認識”，不斷堅定遠大的理想信念。高校要加強學生學習馬克思主義的系統設計，各學科、各專業、各年級的學生都要學習馬克思主義理論，讓學生掌握科學的世界觀和方法論。在加強思政理論課改革創新的同時，進一步增強馬克思主義教育的輔助力量、學習資源和實踐平臺，讓教師思政、課程思政、輔導員教育、大學生理論社團、校園講座、“青馬工程”、社會調查實踐等成為學生學習馬克思主義的新途徑新，努力實現科學理論從“入眼入耳”到“入腦入心”。高校還要發揮好人才研究優勢，加強馬克思主義理論研究，建設好馬克思主義學院和馬克思主義理論學科。要立足中國特色社會主義實踐，深入回答重大理論和現實問題，推動發展21世紀馬克思主義和當代中國馬克思主義。要推動馬克思主義大眾化傳播，結合時代特點和受眾特征，利用信息化渠道和新媒體形式，向人民群眾學習馬克思主義推出生動的“教科書”，讓高校堅定的師生馬克思主義者成為優秀的“講師”。
二、進一步加強校園文化建設
習近平總書記指出，“社會發展以人的發展為歸宿，人的發展以精神文化為內核。”“文化滋養心靈、文化涵育德行，文化引領風尚。”一所大學的文化對學生的浸潤比教授的知識對學生的影響更持久、更穩定，學校的文化氛圍就是學校的“氣候”，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學生學習成長。高校代表社會文明發展的方向，要走在精神文明建設前列，創建文明校園，打造良好的育人環境。要以理想信念教育為核心，推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，深化大學生對“四個自信”的認識，并在實踐、感知、體驗的基礎上不斷堅定中國特色社會主義共同理想。要以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持貫穿結合融入、落細落小落實，把社會主義核心價值觀體現到教書育人全過程，蘊含在“十大育人”中，引導師生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵和實踐要求，塑造大學生的價值共識。要以弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化為依托，開設中華優秀傳統文化課程，加強結合地域文化開展研究保護和傳承，舉辦豐富多彩的課外文化活動，加強第二課堂建設，大力開展愛國主義教育，選樹先進模范典型。結合辦學歷史、校訓精神、校園名師，梳理學校獨特文化內涵，加強校園人文景觀建設，營造獨特的文化氛圍。
三、進一步加強網絡文化建設
誰贏得了網絡，就贏得了青年。在互聯網這個戰場上，我們能否頂得住、打得贏，直接關系我國意識形態安全和政權安全。習近平總書記指出，“要運用新媒體技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力”。落實立德樹人根本任務，加強高校宣傳思想工作，要求我們緊緊抓住高校網絡文化這一切入點和著力點，把工作重心延伸到網絡空間，把教育融入到網絡空間，把文化陣地構筑到網絡空間，切實提升高校網絡思想政治教育工作質量和水平。要明確高校網絡文化建設的基本方向，把提升大學生的網絡文明素養和網絡法治理念，增強大學生網絡辨別力和免疫力作為高校網絡文化建設的出發點和落腳點。要明確高校網絡文化建設的基本內容，要把全力弘揚社會主義核心價值觀作為高校網絡文化建設的基本內容，積極傳播正能量。要明確高校網絡文化建設的基本思路，要根據不同網絡平臺、不同網絡社群的特點制定專門的思想政治工作方案，形成有的放矢的新媒體矩陣，遵循網絡規律，保持思路清晰，反對形式主義，不斷提高網絡文化建設的前瞻性、針對性、實效性。要明確高校網絡文化建設的基本方法，不能局限在宣傳思想領域、固守在思想教育工作上，而是要著眼全局，從學校各項基礎性工作全面抓起。同時，還要加強相關人才培養和學科的建設，為應對互聯網的發展和工作需要提供源源不斷的支撐。
四、進一步加強教師思政
習近平總書記指出，“人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定著大學辦學能力和水平。”培養肩負民族復興大任的時代新人，離不開“四有”好老師的悉心培養，高素質教師隊伍是大學建設的基礎性工作。育德和育才都是教師的重要使命，高校存在的部分重教學輕育人、重智育輕德育等現象要進一步扭轉。教育部去年末啟動的“高校思想政治工作質量提升工程”，目的就是要挖掘育人要素，完善育人機制，優化評價激勵，強化實施保障，切實構建“十大”育人體系，重點還是要充分發揮課程、科研和專任教師的育人功能。習近平總書記指出，“人才培養體系涉及學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等，而貫通其中的是思想政治工作體系。”加強思想政治工作體系建設，加強師德師風建設，加強高校黨的建設，加強對課堂講臺紀律的管理規范，就是形成高水平人才培養體系的重要內容。
高校宣傳思想工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，對于高校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養中國特色社會主義建設者和接班人具有重要而深遠的意義。加強和改進高校宣傳思想文化工作是一項重大而緊迫的戰略任務，在習近平總書記“8.19講話”的指引下，我們要把高校的育人陣地建設得更好。
（作者系重慶大學黨委學生工作部副部長、思想政治教育研究中心教師 吳昊）
