湖北幼兒師范高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員李琦：你在我心 攜手戰(zhàn)“疫”
在學(xué)生的眼里，輔導(dǎo)員李琦老師就是她們的英雄，是她們的榜樣，是她們成長路上的最好朋友，因為李琦老師心中裝滿了對她們的愛、對她們的責(zé)任、對她們的牽掛。新冠肺炎疫情讓城市按下暫停鍵，但李琦老師的暫停鍵從未開啟，因為他的心里始終都有一個“你”。
“心中是你的身心健康”
疫情期間，年級班主任QQ群、年級學(xué)生干部QQ群、班級QQ群成了李琦老師的重要陣地，他采取多管齊下的方式，做到信息的上通下達(dá)，并要求收到后回復(fù)消息，保證通知傳達(dá)到位，保證工作落實到位。
通過及時傳達(dá)學(xué)校和政府防疫工作相關(guān)要求和通知，穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)，讓學(xué)生們知道該做什么。平時，他通過多平臺、多角度了解防疫防控信息，篩選出優(yōu)質(zhì)信息傳達(dá)給年級組的老師和同學(xué)們，讓大家在面對來勢洶洶的疫情時不盲目、不恐慌。同時，積極宣傳防疫防控知識，讓學(xué)生們知道該怎么做。通過宣傳科學(xué)的防疫防控方法、措施，讓學(xué)生們正確認(rèn)識病毒、認(rèn)識疫情，做好自身防護(hù)，避免感染發(fā)生。
“依托多年級輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部做好學(xué)生健康狀況摸排。通過群里報平安，并對未按時報到的學(xué)生進(jìn)行電話詢問。在防疫初期養(yǎng)成年級學(xué)生報告自身健康情況的習(xí)慣，做到健康報告一個都不能漏。”李琦老師說，“工作中，我嚴(yán)格落實我校‘日報告’‘零報告’制度。目前，年級972人無染病情況。”
“心中是你的教育成長”
“輔導(dǎo)員的本職工作是做好學(xué)生的思想政治教育，在疫情來臨之時，不僅要幫助學(xué)生守好身體的陣地，更是要引導(dǎo)學(xué)生守好思想陣地。面對疫情的沖擊時，人們的思想、心態(tài)往往會發(fā)生變化，從不安到恐懼，再從恐懼到逆反。這段時間最容易受到不良思想的蠱惑，最容易做出不理智的事情。”李琦老師說，“作為一名輔導(dǎo)員，我深知守好學(xué)生思想陣地的重要性。”
為強化學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心，做好學(xué)生的理想信念教育，李琦老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺多次組織主題班會，開展防疫防控教育，轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威防疫防控教育視頻及文件，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解了疫情、掌握防控方法。他開展愛國主義教育，以黨和國家疫情防控和他國防控舉措為例，讓學(xué)生們認(rèn)識到黨和國家的偉大，激發(fā)學(xué)生們更加愛黨愛國；開展抗“疫”信心教育，轉(zhuǎn)發(fā)、宣讀我國防疫防控政策、解讀當(dāng)前抗“疫”形勢，讓學(xué)生們堅信在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國抗“疫”必勝；開展理想信念教育，同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)習(xí)總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90”后黨員的回信，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。讓學(xué)生們能夠樹立理想、堅定信念、敢于奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)。
期間，15503班一名同學(xué)參加了當(dāng)?shù)胤酪咧驹阜?wù)工作，被安排了相關(guān)防疫任務(wù)，李琦老師得知情況后第一時間與她取得聯(lián)系。在電話里，這名同學(xué)表示雖然有著一腔熱情，但同樣有著對病毒的恐懼和對未知工作的擔(dān)憂。“我首先肯定了她這種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的精神，同時特別要求她務(wù)必要注意自身安全，要高度重視、科學(xué)防護(hù)、服從指揮，并跟她說既然選擇做，那就要好好做。”李琦老師說，“我一直保持與她的聯(lián)系，相互交流防疫志愿者工作經(jīng)驗，為她疏導(dǎo)工作中的心理壓力。目前，她已經(jīng)圓滿完成工作。”
“心中是你的就業(yè)發(fā)展”
由于所帶年級是畢業(yè)年級，學(xué)生們面臨頂崗實習(xí)和就業(yè)的壓力。輔導(dǎo)員老師要做好學(xué)生壓力疏導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。李琦老師說：“我在對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育時，堅持使用探討的方法，召開主題辯論班會，提出‘做好自我認(rèn)知和人生規(guī)劃后再就業(yè)’‘夯實自身職業(yè)素養(yǎng)好就業(yè)’‘先就業(yè)、再擇業(yè)的理念’，這些想法得到了學(xué)生們的一致認(rèn)可。”
為了幫助學(xué)生就業(yè)，李琦老師通過積極向?qū)W生們轉(zhuǎn)發(fā)我校招生就業(yè)處公布的就業(yè)信息、轉(zhuǎn)發(fā)符合我校招工資質(zhì)的招聘信息，以擴大學(xué)生們的就業(yè)選擇。同時，認(rèn)真和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)就業(yè)政策并幫助學(xué)生們解讀就業(yè)政策。“雖然隔離在家，但我要求年級學(xué)生要加強說課、教案編寫、舞蹈等技能學(xué)習(xí)，強化自身教育教學(xué)技能，為日后找工作打好基礎(chǔ)。”李琦老師說。
為把就業(yè)工作做細(xì)做實，他聯(lián)合輔導(dǎo)員、班主任老師了解未就業(yè)學(xué)生情況、關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題，避免因疫情原因難就業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生就業(yè)恐慌。對就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助其就業(yè)。對不就業(yè)學(xué)生要了解原因，進(jìn)行正確引導(dǎo)。目前，年級學(xué)生均已解決了不就業(yè)的問題。
“心中是你的使命擔(dān)當(dāng)”
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。李琦老師作為一名黨員，積極響應(yīng)黨中央號召，主動到所在地潛江市小東門社區(qū)報到，參加了社區(qū)防控卡口值守、愛心食物運送發(fā)放、上門體溫監(jiān)測、有確診病例的樓棟封閉值守等工作。
“在工作中，我始終謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的重要指示，做好守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。”李琦老師說，“在抗‘疫’工作中，共產(chǎn)黨員們都能挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)，所有黨員都踴躍報名，不怕病毒、不怕天冷、不怕事難，積極領(lǐng)取防控任務(wù)。很多非黨員們也不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)，參與到防疫工作中來。通過黨群聯(lián)合、聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，打好了這場防疫阻擊戰(zhàn)。疫情兇猛、固然可怕，但是它并沒有打倒我們。在習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國家始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，讓老百姓感到無比的踏實，并以強大的組織能力和行政手段迅速控制局面，讓老百姓感到無比的安心。身為一個中國人，我感到十分驕傲；身為一名共產(chǎn)黨員，我感到十分驕傲。”潛江市委、市政府，小東門社區(qū)黨支部都對李琦老師的工作予以了充分肯定。
心中有責(zé)任用來守護(hù)健康；心中有感動用來傳遞信念；心中有信仰用來踐行使命擔(dān)當(dāng)。李琦老師，用自己的行動詮釋了一名輔導(dǎo)員的模樣，一名黨員的本色。
