江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員：共同抗疫 齊心守護(hù)明天的白衣天使
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍第一時(shí)間以高度的政治責(zé)任和實(shí)踐擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守在防疫戰(zhàn)斗第一線，從“精準(zhǔn)摸排，織密校園‘防控網(wǎng)’、鑄魂育人，精耕思政‘責(zé)任田’、人文關(guān)懷，打好幫扶‘組合拳’、助力成長(zhǎng)，提供便捷‘云服務(wù)’”四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生在困難和考驗(yàn)面前高奏起愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)的主旋律，攜手抗疫，共克時(shí)艱。
一、精準(zhǔn)摸排 織密校園“防控網(wǎng)”
疫情就是命令！為掌握每一名學(xué)生的健康狀況，蘇醫(yī)輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)合“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-宿舍”四級(jí)防控聯(lián)動(dòng)體系，加強(qiáng)對(duì)全校8516名學(xué)生的信息摸排及教育管理。全體輔導(dǎo)員老師迅速?gòu)年H家團(tuán)圓的“春節(jié)假期”轉(zhuǎn)入緊張忙碌的“戰(zhàn)時(shí)模式”，依托學(xué)生健康狀態(tài)填報(bào)平臺(tái)、QQ、微信、電話等多種途徑發(fā)起“一對(duì)一”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的全面排查，每日密切關(guān)注疫情數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)排摸學(xué)生情況，對(duì)重點(diǎn)人群實(shí)行人盯人，做到不漏一人。
學(xué)工隊(duì)伍每日跟蹤學(xué)生健康狀況
學(xué)生在家期間每日健康打卡
充分利用線上平臺(tái)開(kāi)展疫情防控宣傳教育、傳遞學(xué)校溫暖、答疑解惑釋憂。根據(jù)學(xué)工處《防控指南學(xué)習(xí)要點(diǎn)》各學(xué)院輔導(dǎo)員們組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)集中學(xué)習(xí)，在微信公眾號(hào)等新媒體宣傳推送疫情防控知識(shí)近二十余篇。同時(shí)，積極開(kāi)展疫情防控知識(shí)競(jìng)答等學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與科學(xué)制定學(xué)生分時(shí)分批返校方案等工作，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施，嚴(yán)密織起了一張守護(hù)學(xué)生身心健康的“防控網(wǎng)”。
開(kāi)展新冠肺炎防控指南學(xué)習(xí)會(huì)
學(xué)生在家參加疫情防控知識(shí)競(jìng)答等學(xué)習(xí)活動(dòng)
線上平臺(tái)開(kāi)展疫情防控宣傳教育
二、鑄魂育人 精耕思政“責(zé)任田”
在抗擊疫情的過(guò)程中，蘇醫(yī)輔導(dǎo)員隊(duì)伍用實(shí)際行動(dòng)踐行“以生為本”的初心和“立德樹(shù)人”的使命，全力以赴守好高校疫情防控工作中學(xué)生管理服務(wù)的主陣地。輔導(dǎo)員老師們以筆為戈、以紙為戎，發(fā)揚(yáng)亮劍精神，展現(xiàn)蘇醫(yī)精神，撰寫了20余篇戰(zhàn)“疫”網(wǎng)文——《萬(wàn)眾“疫”心，感恩同行》《我愛(ài)我的國(guó)，血脈共相連》《“疫”路真情，我們都是英雄》……這些網(wǎng)文通過(guò)微信公眾號(hào)推送給學(xué)生，結(jié)合抗疫過(guò)程中的正能量事跡引導(dǎo)學(xué)生理性面對(duì)、科學(xué)防控肺炎疫情、積極規(guī)劃學(xué)習(xí)生活。
微信公眾號(hào)開(kāi)展輔導(dǎo)員說(shuō)活動(dòng)
微信公眾號(hào)開(kāi)展輔導(dǎo)員說(shuō)活動(dòng)
結(jié)合教育部2020年“愛(ài)國(guó)主義教育年”的要求，蘇醫(yī)輔導(dǎo)員們聚焦疫情防控過(guò)程中的思想引領(lǐng)，充分利用新媒體和線上教育方式方法，科學(xué)有序、扎實(shí)有效地開(kāi)展防疫期間思想政治教育工作，講好以習(xí)近平同志為核心的黨中央的重大決策，講好疫情防控中的先進(jìn)事跡和蘇醫(yī)人抗疫感人故事，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自律、自護(hù)、自修”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提升鑄魂育人實(shí)效。
蘇醫(yī)輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)和熱議習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信、習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定從醫(yī)志向，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過(guò)硬本領(lǐng)，建功健康中國(guó)。組織學(xué)生收看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)、奮斗報(bào)國(guó)、奉獻(xiàn)人民的愛(ài)國(guó)情懷。各學(xué)院深入開(kāi)展線上主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立人民情懷，用行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同心戰(zhàn)“疫”，共克時(shí)艱。
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學(xué)生積極學(xué)習(xí)總書記回信精神
三、人文關(guān)懷 打好幫扶“組合拳”
疫情發(fā)生以來(lái)，蘇醫(yī)輔導(dǎo)員隊(duì)伍密切關(guān)注居家學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康，通過(guò)電話、微信、QQ、在線調(diào)查等方式，精準(zhǔn)摸排掌握每一個(gè)學(xué)生的情況，針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和因疫情產(chǎn)生心理困擾的學(xué)生，切實(shí)做好幫扶和心理疏導(dǎo)工作，打出了一套關(guān)愛(ài)“組合拳”，全面助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
積極幫扶困難學(xué)生
為減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力，學(xué)校及時(shí)開(kāi)通了“防疫資助特別通道”，幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留校學(xué)生、滯留實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生特別是重點(diǎn)疫區(qū)學(xué)生。各學(xué)院輔導(dǎo)員對(duì)全校學(xué)生展開(kāi)深入摸排，為306名特別困難學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)話費(fèi)和流量補(bǔ)助；為重點(diǎn)疫情地區(qū)和滯留重點(diǎn)疫情地區(qū)的17名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生發(fā)放了臨時(shí)補(bǔ)助；為1名突發(fā)變故的困難學(xué)生發(fā)動(dòng)捐款并發(fā)放困難補(bǔ)助，為滯留實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)生每日發(fā)放伙食補(bǔ)貼等，以保障困難學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，守護(hù)好明日“天使”。
摸排出的306名特別困難學(xué)生進(jìn)行困難補(bǔ)助
校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)為留校學(xué)生送去關(guān)懷和溫暖
疫情期間的心理防護(hù)與危機(jī)干預(yù)勢(shì)在必行，輔導(dǎo)員戰(zhàn)線充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班團(tuán)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，第一時(shí)間成立了“江蘇醫(yī)藥心理援助團(tuán)”，迅速搭建了“蘇醫(yī)網(wǎng)絡(luò)心理支持與互動(dòng)平臺(tái)”，為身處全國(guó)各地的學(xué)生提供遠(yuǎn)程在線心理服務(wù)；編制了《抗疫心理健康自查表》，對(duì)8156名學(xué)生進(jìn)行了疫情期間心理普查，運(yùn)用大數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)分析居家學(xué)生的心理健康和生活狀況，并形成二級(jí)學(xué)院專屬報(bào)告；排查出28名高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生并進(jìn)行主動(dòng)電話心理干預(yù)，建立咨訪關(guān)系；組織編撰了28000字的《江蘇醫(yī)藥心理抗疫手冊(cè)》，為師生提供必要的心理支持和知識(shí)技能；先后進(jìn)行了樹(shù)洞郵箱解惑27次、視頻心理咨詢29人次；建立了抗疫心理互助微信群，在微信公眾號(hào)編輯推送疫情相關(guān)心理健康網(wǎng)文30余篇，累計(jì)閱讀量3萬(wàn)余人次；此外，組織輔導(dǎo)員、心理老師利用騰訊課堂開(kāi)展系列心理講座，針對(duì)前期抗疫心理普查所反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，開(kāi)展針對(duì)性的居家抗疫心理健康教育，為學(xué)生遞上一把心理保護(hù)傘。
心理老師利用騰訊課堂開(kāi)展系列心理講座
利用微信公眾號(hào)推送疫情相關(guān)心理健康網(wǎng)文
四、助力成長(zhǎng) 提供便捷“云服務(wù)”
疫情期間“停課不停教”、“停課不停學(xué)”、“停課不停招”，輔導(dǎo)員戰(zhàn)線通過(guò)開(kāi)展一系列線上“云服務(wù)”，扎實(shí)做好學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作，努力助力學(xué)生成才。
“云班會(huì)”助力線上學(xué)習(xí)教育。輔導(dǎo)員老師們通過(guò)騰訊課堂、釘釘、班級(jí)QQ群、微信群等組織“云班會(huì)”，針對(duì)疫情防控、在線學(xué)習(xí)、理想信念、居家鍛煉等開(kāi)展主題教育。隔空互動(dòng)交流，讓學(xué)生們感受著學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)與溫暖，不僅消除了疫情下的緊張氣氛，也讓學(xué)生能有目標(biāo)、有方向、有依靠、有底氣，做到安全健康和學(xué)習(xí)成才兩不誤。
輔導(dǎo)員召開(kāi)線上主題班會(huì)
“云活動(dòng)”豐富居家課余生活。通過(guò)開(kāi)展抗疫主題征文、手抄報(bào)、云演講、云廚藝等“線上”文化活動(dòng)，組織“攜手戰(zhàn)疫情、傳播正能量”分享你或身邊的抗疫故事線上活動(dòng)，舉行“聽(tīng)說(shuō)你也在上網(wǎng)課”、“居家的親子關(guān)系”話題分享活動(dòng)等一系列“云活動(dòng)”，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心國(guó)家、關(guān)注當(dāng)下、關(guān)愛(ài)自己，感知生活、感恩他人、感念未來(lái)。
“云就業(yè)”優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校適時(shí)開(kāi)通就業(yè)云服務(wù)，通過(guò)91job平臺(tái)組織畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)；開(kāi)展疫情期間網(wǎng)上就業(yè)情況問(wèn)卷調(diào)查，以便掌握學(xué)生的求職心理和需求，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；開(kāi)展線上就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)和在線學(xué)習(xí)，幫助提高學(xué)生的求職技巧和就業(yè)能力；建立就業(yè)指導(dǎo)在線交流平臺(tái)，對(duì)就業(yè)困難學(xué)生提供一對(duì)一幫扶；組織輔導(dǎo)員參加網(wǎng)上就業(yè)簽約培訓(xùn)，以提供網(wǎng)上就業(yè)簽約服務(wù)；利用微信公眾號(hào)推出“職”訊速遞，助力學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)等，真正做到“線上指導(dǎo)不停歇，就業(yè)服務(wù)不打烊”。
學(xué)校開(kāi)展線上就業(yè)輔導(dǎo)
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全校師生眾志成城、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治，共克時(shí)艱。我校學(xué)生積極投身疫情防控工作，參加了多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，成為聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的重要力量。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代的雷鋒精神，充分彰顯了青年學(xué)子的愛(ài)心善意及醫(yī)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我校畢業(yè)生參與抗疫工作、在校學(xué)生參與志愿者服務(wù)活動(dòng)
習(xí)總書記說(shuō)：中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。我們一定要牢記習(xí)總書記的囑托，相信祖國(guó)相信黨，面對(duì)困難時(shí)，要有一種“逢山開(kāi)道，遇水搭橋”的精神，堅(jiān)定信念，向光而行。春暖花開(kāi)時(shí)，我們期待在美麗的蘇醫(yī)校園相遇。
