中國海洋大學：實施四項行動 推動深入貫徹中央八項規定精神學習教育走深走實
中國海洋大學深入學習貫徹習近平總書記關于開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的重要講話和重要指示批示精神，認真貫徹落實黨中央部署和教育部黨組要求，把開展好深入貫徹中央八項規定精神學習教育作為重要政治任務，聚焦“學思想、強作風、擔使命、攀高峰”，堅持將“嚴”和“實”貫穿學習教育始終，堅持學查改一體推進，實施深學細悟筑基行動、深查細剖問癥行動、深改嚴治固效行動、深督嚴導提質行動，推動學習教育不斷走深走實，為加快建設特色顯著的世界一流大學提供堅強政治保障。
實施深學細悟筑基行動，強化理論武裝。通過個人自學、集中學習、文化涵育、專題培訓等方式，堅持原原本本學、結合實際學、帶著問題學、圍繞案例學、錨定目標學，強化理論武裝，筑牢思想根基。一是抓好個人自學。組織全體黨員、干部原原本本學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，跟進學習習近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神。二是抓實集中學習。靈活運用領學、導學、研學、述學等方式，開展黨委理論學習中心組集體學習，高質量舉辦學習教育讀書班、圍繞“學思想、強作風、擔使命、攀高峰”主題研討，領導班子成員結合思想認識，聯系工作實際和職責任務，交流心得體會、相互啟發思考，明確以作風建設新成效推動學校事業高質量發展的思路舉措。三是強化文化涵育。依托馬克思主義學院，組建學習教育宣講團，面向師生開展符合認知特點、靈活多樣的學習宣傳。開展廉潔文化作品征集活動，舉辦學習教育暨廉潔文化建設主題展覽。采取講座式、訪談式、情景式等多種形式，組織教師黨員以“強作風、嚴師風、促教風”、學生黨員以“講誠信、守紀律、優學風”為主題，用深入淺出、生動鮮活的語言講授富有吸引力感染力傳播力的微黨課，把理論講“活”、講“實”、講“深”。四是加強培訓解讀。制定學習教育專題培訓安排，將學習教育有關內容納入黨員、干部培訓計劃，在學校中層干部培訓班、科級干部培訓班等主體班次，紀檢委員培訓等專門班次和輔導員、黨支部書記等輪訓班次中安排相關輔導課程或教學內容。編寫《貫徹落實中央八項規定精神正負面清單》，聚焦違規收送禮品禮金、違規吃喝、違規公款旅游以及形式主義、官僚主義等12個方面，詳細列明紀法規定，針對常見問題進行專題解析和答疑釋惑，為學校各級黨組織和廣大黨員干部貫徹落實中央八項規定精神提供“一本通”和“全攻略”。制作《鏡鑒》系列黨課教案，組織各級黨組織書記講好專題黨課，幫助黨員、干部準確領會中央八項規定及其實施細則精神的核心要義和實踐要求。
實施深查細剖問癥行動，強化問題檢視。對標要求全面檢視問題，深挖問題根源，找準短板弱項，加強警示教育，強化警示震懾。一是對標對表檢視問題。對標對表習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和重要指示批示精神，對標對表中央八項規定及其實施細則精神，對照中央學習教育工作專班印發的2個問題清單，充分運用紀檢監察、巡視巡察、審計監督、財會監督、督促檢查、調查研究以及校領導信箱、校領導接待日、師德師風監督平臺等信訪反映途徑，全面深入查找作風建設、落實中央八項規定及其實施細則精神方面存在的突出問題、一流大學建設中的深層次問題和師生急難愁盼問題，梳理形成校院兩級領導班子學習教育查擺問題清單，逐項制定整改措施。二是扎實開展警示教育。召開全面從嚴治黨工作會議，總結學校全面從嚴治黨工作，圍繞教育系統和學校查處的違規違紀典型案例開展警示教育。用好中央層面學習教育工作專班編寫的《違反中央八項規定及其實施細則精神典型案例》，全面梳理近年來學校及教育領域發生的違反中央八項規定及其實施細則精神典型案例，特別是高校重點領域由風及腐反面典型案例，編寫《鏡鑒2—深入貫徹中央八項規定精神學習教育警示教育案例匯編》，強化用身邊事教育身邊人。舉辦“學思想 強作風 擔使命 攀高峰”—深入貫徹中央八項規定精神學習教育展，整合《山東廉潔教育地圖》、青島市警示教育基地等資源信息，組織黨員干部實地學習。召開警示教育大會，向全校中層干部通報河南省信陽市、羅山縣10名干部在學習教育期間違規吃喝、嚴重違反中央八項規定精神問題，組織干部師生觀看《反腐為了人民》等警示教育片，深化以案說德、以案說紀、以案說法，有力推動黨員干部知行知止、令行禁止。三是持續強化嚴的氛圍。規范運用“四種形態”，尤其是用好用足“第一種形態”，在節假日等重要節點，結合中央八項規定精神要求，面向學校中層領導干部發送廉潔提醒短信，在校園網和“廉潔海大”微信公眾號發布廉潔過節提醒，常態化推進新時代廉潔文化建設，營造崇廉尚儉的節日氛圍。暢通信訪舉報渠道，加強風腐問題同查同治，對違反中央八項規定及其實施細則精神問題真抓嚴管、動輒則咎，拉緊紀律紅線，切實維護紀律剛性。
實施深改嚴治固效行動，強化整改整治。聚焦重點領域，緊盯突出問題，清單化推進整改整治，健全長效機制，推動作風建設常態長效。一是強化問題導向。堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題，建立聯動整改機制，采取臺賬式管理、全過程跟蹤、一體化推進的方式開展集中整治。動態更新整改情況，逐條緊盯進度，對未按時完成階段性整改任務或進展緩慢的整改項目及時給予反饋提醒和工作指導，推動集中整治落地見效。將中央層面學習教育工作專班下發的基層“四風”隱形變異相關表現納入學習教育查擺整治，統籌高校領域突出問題系統整治工作，逐項對照檢視，形成校院兩級領導班子學習教育集中整治臺賬，明確整改標準、完成時限，制定可操作能見效的舉措，確保有可檢驗可衡量的工作成果。二是健全長效機制。堅持“當下改”與“長久立”相結合，對集中整治工作加強跟蹤問效，持續鞏固和深化集中整治成果，推動作風建設常態化長效化。三是突出實績導向。把開展學習教育同深入貫徹落實習近平總書記給學校全體師生重要回信精神、推動一流大學建設緊密結合，研究部署貫徹落實教育強國建設三年行動計劃任務舉措，形成學校“5135”發展戰略100條，制定實施一流本科教育行動計劃2030，啟動建設藍夢拔尖人才實驗班，獲批立項海洋藥物學科創新引智基地，大力實施服務青島、服務山東高質量發展行動，加快推進西海岸校區二期建設，切實把學習教育成效轉化為推動學校事業高質量發展的強大動力。
實施深督嚴導提質行動，強化跟蹤問效。注重師生參與，加強調查研究，推動整改整治成果轉化，以學習教育扎實成效為事業發展提供堅強保障。一是堅持用好調查研究。領導班子成員帶頭走好新時代黨的群眾路線，聚焦學校發展目標任務，通過深入職能部門、基層院系等充分開展實地調研，依托校領導信箱、校領導接待日等機制積極主動征求師生意見建議，有針對性地研究并加以解決，讓廣大師生可感可及。二是自覺接受師生監督。制定《深入貫徹中央八項規定精神學習教育專項監督工作方案》，成立監督工作組深入二級黨組織聽取工作開展情況，學校巡察部門將學習教育情況納入校內巡察觀測點，壓緊壓實二級黨組織政治責任，著力推動學習教育走深走實、見行見效。把整改整治情況作為監督檢查的重要內容，加強對整改整治工作成效的評估，通過備案抽查、隨機調閱等方式，對中層領導班子查擺問題清單進行核查指導，指出中層領導班子在查擺問題工作中存在的問題，及時總結梳理有效經驗做法和成果成效，抓好總結提升。
