“3+3”協同育人體系下的基層黨支部組織力提升——江南大學法學院研究生第一黨支部
一、建設背景
法學院研究生第一黨支部深入領會十九大報告指出的“基層黨組織建設要以提升組織力為重點”的相關要求，按照“七個有力”的建設標準，以黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發揮為抓手，將“3個黨建協同育人系統”和“3項法治能源核心要素”相結合，促進支部思想凝聚力、行動號召力、自我革新力為主體的組織力形成與青年黨員政治性、先進性、全局性等黨性修養穩固成型的同時，基于專業特色強化社會服務力。
二、特色做法
（一）打造“3個黨建協同育人系統”，強化支部自身服務力
1. 建設1個“思想意識內生系統”。一是以政治理論學習為核心，開展四史、紅色文化、時政熱點等學習交流，提高青年黨員政治站位。二是以嚴格機制運行為支撐，固定組織生活日，使組織活動成為習慣和自覺；規范組織機構、黨員示范崗，確立黨員責任清單，落實工作規范性。三是以融媒體為保障，通過高校黨建雙創平臺，學校、學院宣傳平臺發布內容500余篇。
2. 建設1個“實踐活動反哺系統”。一是開展“戰疫有我”項目，36名黨員支援抗疫一線，捐款4296.49元；拍攝“與信仰對話：戰疫，我們同行”微視頻，并開設戰“疫”普法欄目12期；全體黨員服務返校復學，獲全國高校思政網報道。二是推進“古田再出發”項目，連續四年與古田會議紀念館共建，開展實地考察、專題展覽、講座、微黨課等特色活動40余次；組建“黨員講師團”傳播紅色革命故事，覆蓋31個黨團支部、900余人次。三是深化“紅粉筆鄉村行”項目，為1000余名鄉村兒童組織普法課堂、線上線下支教、捐贈圖書，并調研602人，形成58000余字報告。四是延續“老少攜手共傳承”項目，連續五年與離退休處龍山第四黨支部結對，開展實踐考察、黨課教育等活動50余項。
3. 建設1個“特色創新推動系統”。一是創建“黨員示范崗”，開展“讀書交流會”“實踐歸來話成長”等活動20余次，覆蓋2000余人。二是創建“德法力行”實踐小組，其中“防疫宣講小組”進社區宣傳防疫知識，服務群眾680余人；“黨史宣講小組”開展黨史宣講，覆蓋入黨積極分子、黨員、社區居民等1500余人；“紅色文化宣傳小組”制作12期紅色微課，獲“中青在線”等媒體報道。三是推進支部共建，先后與古田會議紀念館黨支部等研究領域對口的4家單位進行共建，凝聚資源，挖掘潛能，推進科研服務雙向互通。
（二）打造“3項法治能源核心要素”，強化支部社會服務力
1. 打造1支“高素質法律志愿服務隊伍”。一是組織參與“江蘇省研究生法律案例大賽”“蠡湖知識產權論壇”等學術活動40余場，加強專業實踐；支部成員三年公開發表論文70余篇、省級科研立項16項。二是加強與無錫市中級人民法院立案二庭黨支部共建，參與由江蘇省委政法委舉辦的憲法日活動、智能化訴訟設施參觀、“廌先鋒”微黨課、民法典研討會等學習實踐10余次，探索法學教育與司法實務的深度融合。
2. 打造1個“普法宣傳幫扶平臺”。一是創建《戰“疫”普法》《今日普法》欄目，圍繞防疫、社會熱點進行普法推送47期。二是運用融媒體進行普法，對無錫市公安經偵條線開展“民法典視頻培訓”，并拍攝“個人信息保護”等互聯網+普法視頻，獲中國網信網、網信無錫報道。三是創建“‘法在身邊’公益法律咨詢中心”，開展師生公益咨詢服務，匯總校園咨詢案例形成課題。
3. 打造1項“法律援助服務品牌”。一是創建“民法典宣傳”品牌，開展普法進小學、普法進企業、普法進社區等系列普法活動8期。其中，法律專題宣講20余次、法律咨詢服務2000余人次、普法手冊發放500余份。二是打造特色普法課程，為青少年、外地務工人員、社區矯正人員開展“女童保護普法課”“外地務工人員權益保護課”等特色課程，覆蓋2000余人。
三、建設成效與啟示
支部強化黨建工作質量，先后獲評教育部“讀懂中國”活動優秀征文、江蘇省“三下鄉”社會實踐活動優秀調研報告2次、連續三年校“最佳黨日活動優勝獎”、校“研究生先進黨支部”等15項榮譽；在此基礎上形成一套的基層黨支部建設實操體系，入選校黨建工作優秀案例，并在校“對標爭先”工作會中交流推廣。支部黨員累計79人獲國家、省、校級表彰。其中，5人獲國家獎學金，17人獲江蘇省優秀畢業生等省級榮譽，57人獲校優秀共產黨員、校長特別獎等校級榮譽。54名畢業生黨員繼續在基層公檢法等單位發揮社會服務力。
實踐表明，高校研究生黨支部建設工作一是要加強組織建設，提升黨建協同育人。支部要不斷豐富黨建工作內涵，通過各類黨建特色項目錘煉青年黨員的政治性、先進性和全局性，彰顯黨建工作協同育人中的引領作用。二是要加強專業服務，突出支部服務功能。支部要堅持專業特色與支部建設相融合，圍繞自身發展和社會需求，將黨員教育與研究生的學術科研、實習實踐、社會服務相結合，實現“服務自身+服務社會”并行。三是要加強結對共建，實現科研服務雙向互通。支部要推進結對共建，與研究領域對口單位共建，凝聚資源，加快“共建-共享-交換”式發展，達到1+1>2的效果。