助力心理教育，以“心”服務社會——北京師范大學心理學部本科生黨支部
一、背景
習近平總書記在十九大報告中強調要加強社會心理服務體系建設。心理健康是人民美好生活不可缺少的一部分，心理健康宣傳教育正亟待發展。北京師范大學心理學部專業力量雄厚，資源豐富，教學質量優秀，學科連續排名全國第一。北京師范大學心理學部本科生黨支部理應積極響應黨的號召，發揮專業優勢，為心理健康服務體系的建設做出貢獻。北京師范大學心理學部本科生黨支部組織支部成員多方面進行心理健康宣傳教育活動，不斷總結經驗，踏出新程，先后在北京市黑莊戶中學進行心理健康教育，研究后疫情時期高中生的職業心理動態并建立職業生涯輔導體系，在中學心理健康宣傳教育陣地上發光發熱。
二、做法
（一）心理課走進黑莊戶中學
北京市黑莊戶中學是位于北京市朝陽區的一所農村公立中學，近年來該校新增心理咨詢室，對學生的心理健康工作尤為重視。北師大心理學部本科生黨支部與北京市黑莊戶中學已有超過3年的合作關系。在2019年暑期，黨支部到黑莊戶中學開展主題為“心理課走進黑莊戶中學”的支教活動，以心理課為載體，將學生心理健康服務工作帶進黑莊戶中學。
工作初期由支部書記和黑莊戶中學的教務主任進行對接，商議支教相關內容，探討如何促進學生積極發展、保持心理健康等問題。對接完成后，由支部成員自愿報名準備教案和PPT，主題為心理健康、生涯規劃等心理學領域相關知識。支委會以“有效服務學生，體現專業特色”為標準對這些內容進行評選，提出修改意見，對選中的同志進行試講指導，擇優排班。完成準備工作后，黨支部成員到黑莊戶中學進班開展課程。開展形式包括課堂講授、團體輔導等，開展主題包括壓力管理、情緒管理及心理學領域中的豐富知識。課堂中，同學們踴躍發言，積極互動。課程結束后，支教成員與班主任、學生交流以獲取反饋，并撰寫新聞稿和個人感想，進行反思，為長期合作提高心理課教學質量提供基礎。
北京師范大學心理學部本科生黨支部與黑莊戶中學合作多年，圍繞豐富的心理學知識，共籌備了大約60個課時，實際開展了超過30個課時，上百名支部成員參與其中，為數個年級、上千名的孩子們普及了心理健康知識，為心理健康宣傳教育貢獻力量。
（二）扶搖“職”上——助力后疫情時期中學生職業生涯規劃
多項研究顯示，中學階段是個體進行生涯探索的關鍵時期，在這個階段對學生進行生涯教育對于他們今后如何選擇正確的職業、建立良好的生活形態具有重要意義。然而，新冠疫情對學生帶來了心理上的沖擊、生活和學習上的改變。在疫情基本得到控制后，學生返校復學，卻仍受到疫情帶來的心理困擾，對自己的生涯規劃感到茫然。因此，更精準、更科學地對中學生進行職業生涯輔導刻不容緩。2020年暑期，北師大心理學部本科生黨支部組建“扶搖‘職’上——中學生職業生涯輔導”實踐隊，線上展開調研與實踐，調查在新冠疫情這一特殊背景下，中學生心理受到了哪些影響，在職業生涯方面存在哪些困惑和需求，并針對這些需求，精準有效地對中學生進行職業生涯輔導。
前期調研。實踐隊依托于心理學專業量表，編制職業生涯輔導調查問卷，了解疫情之下中學生職業心理情況。調研結果顯示，疫情對學生的心理健康、職業選擇和職業價值觀都形成了一定的影響。71.9%的同學表示“更愿意選擇能為國家做貢獻的職業”。家庭和社會環境會在一定程度上影響學生的職業價值觀，構建良好的社會、學校、家庭支持系統，有利于學生主動探索、形成正確職業價值觀。
構建職業生涯輔導體系。在前期調研結果及心理學專業知識的支撐下，實踐隊與“京師筑心”舉辦的生涯輔導系列活動聯動，建立職業生涯輔導體系，服務了重慶市奉節中學、永安中學約4000名同學，形成了完整的7節高中生職業生涯輔導課程大綱、1套完整的職業心理測評體系，以及多個大學專業介紹視頻與推文。以上內容均已上傳到“京師筑心”APP、公眾號等新媒體平臺，使這套專業性高、趣味性強的職業生涯輔導資源可長久保持、廣泛傳播，成為服務于全社會的心理教育產品。
三、總結
北師大心理學部本科生黨支部在學部專業力量的支持下開展了一系列心理健康宣傳教育工作，成效良好，影響深遠，在疫情背景下亦挺身而出，為社會提供心理援助。在北京市黑莊戶中學開展的支教活動受到校方大力稱贊、學生的熱烈歡迎，支部成員亦從中受益，提高了專業素養、實踐能力，培養了服務社會的意識，堅定了黨員的理想信念。“扶搖‘職’上”實踐項目通過研究職業生涯教育，揭示疫情下學生的職業心理動態，完善學生心理服務支持系統，形成職業生涯教育的典型案例，為進一步研制職業發展指導方案提供部分理論支持，為平衡地區、家庭經濟水平帶來的區域、群體差異做出貢獻，通過“心理扶貧”為我國心理健康服務體系盡一份力。
北師大心理學部本科生黨支部以專業的心理知識服務社會和國家，展現了“心”黨員的責任感與使命感，發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，為國家心理健康服務體系建設添磚加瓦！