“122融合促進”黨建工作機制賦能高質量發展—— 紹興文理學院數理信息學院應用統計系教工黨支部
2021年11月，紹興文理學院數理信息學院與紹興中芯集成電路制造股份有限公司共建的“微機電系統浙江省工程研究中心”正式通過認定，該平臺也是紹興市首個集成電路省級平臺。這是數理信息學院黨委積極融合地方產業，努力服務地方經濟發展的又一階段性成果，也是應用統計系教工黨支部積極探索促進支部和系科雙發展的“122”工作模式即“一結合、兩培育、雙促進”的一次實踐成效。
一、結合標準化建設，助推黨建業務雙融雙促
黨支部結合自身特點，堅持理論武裝，嚴格規范“三會一課”，不斷強化黨支部標準化建設，筑牢日常學習保障體制。堅持“學用結合”“互促互進”兩個抓手，突出“政治素養”“業務知識”兩個重點，實現工作推動和工作成效的有機結合。通過主題黨日、政治生日等載體，利用黨建文化室和文化長廊等黨建陣地，營造良好的學習氛圍；通過“學習強國”“微考學”“清廉紹興”等紅色本地文化資源構建“三位一體”學習教育體系，加強黨員黨性修養；通過“助力企業復工復產”“扶貧助學”等紅色實踐活動，加強黨員黨性錘煉；通過“數學建模”“統計調查”等學科競賽，提升黨員育人能力；通過優秀黨員帶頭講黨課、帶頭真學研、帶頭查問題，發揮示范引領作用。用實際行動引導廣大黨員學而信、學而思、學而用、學而行。
2021年11月，支部黨員、浙江省優秀共產黨員盛寶懷教授給大家分享了一場題為“一個教師黨員的信仰與追求”的思想盛宴：從自己“矢志追求，選擇無悔”的加入中國共產黨的心理歷程出發，結合自己的教學、科研經歷，生動闡釋了一個合格的大學教師應該以立德樹人為基礎，以創造性思維引領教學活動，以科學思維引領先機新局，實現高等教育新局面，良好的學用結合扭轉了很多黨員的學習觀念，走出了學習教育與業務發展“兩張皮”的困境，有效促進業務中心工作創新發展。
二、深化黨建品牌建設，培育專業和人才隊伍特色
黨支部以“團隊導師制”“建功成才客廳”為抓手，從“德才勤績廉”五個方面著力提升教師思想素質和業務素質，在深化“以學科競賽+課程思政為載體的協同育人模式”黨建品牌的建設中培育專業和人才隊伍特色。一是堅持五育并舉，提升育人水平。支部黨員教師根據各自特長，深入推進學生團隊導師制，組建“學科競賽”“科技創新”“學生考研”課程延伸和“學業提振”“實踐能力”“創新創業”課外服務6大團隊，結合綜合考核評價體系（含德育、智育、體育和能力）構建“331”學業服務體系，利用課堂內外“雙堂協同”打造了“修德”“尚學”“健體”“崇美”“敏行”五育并舉的“建功成才客廳”，取得豐碩育人成果。近兩年，畢業生初次就業率均超96%，在各類學科競賽中累計獲得國家級獎項5項，省部級獎項124項，考研上線率提升21個百分點。數學與應用數學（師范）專業以優異成績通過教育部師范類專業第二級認證，應用統計學專業通過新專業驗收。二是抓深課程思政，抓實育人成效。黨支部通過構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，全面提高人才培養質量。通過“三聯系”“相約星期三”等特色活動進一步引領學生成長成才，實現全體學生人均40小時志愿服務目標，結對班級獲校級及以上先進集體榮譽稱號8個，獲“全省高校高校優秀團支部”省2個、市“高校無償獻血先進團支部”1次。三是通過“黨員亮化工程”，增強育人能力。堅持問題導向、目標導向、實績導向，搭建創先爭優平臺，開展黨員“亮身份、當先鋒、樹形象”活動，立標桿、樹形象、舉旗幟。通過分類指導、查找短板、“老帶新，強帶弱”等方式，強化教師素質能力，打造“四有好老師”先鋒隊伍，實現支部黨員100%有標志性成果：發表論文15篇，獲省部級及以上項目5項，獲高層次競賽獎5項。“統計建模理論和應用研究中心”被授予紹興市“科技先鋒崗”榮譽稱號，黨支部獲紹興市“先進基層黨組織”榮譽稱號。
三、深化校地融合，強化服務育人功能
充分發揮樣板支部輻射功能，主動適應學校分類管理的新要求，以服務紹興經濟建設為己任，通過合作共建“引進來，走出去”的方式不斷完善育人體系，積極對接地方重點產業，探索產學研合作教育培養高素質應用型人才之路，助力政企校三方有機融合，賦能地方發展。結合專業特點，通過與合作方共同制訂人才培養方案、聯合組建師資隊伍、共建實習實訓室平臺等方式，學以致用、以用促學、學用結合，強化學生專業知識、專業技能和職業倫理全面培養與訓練；通過不斷創新產學研合作教育的內容與形式、方式與方法、體制與機制，與浙江清華長三角研究院（信息所）人工智能教育研究中心、紹興市數學會、稽山中學等科研機構和地方企業院校合作，實現雙贏合作和可持續合作，提升應用型人才培養質量，提高對社會經濟發展的美譽度和影響力。
四、“122融合促進”黨建工作機制的啟示
應用統計系教工黨支部探索實踐的“122”工作模式，充分發揮新媒體和“互聯網+”的優勢，持續推進黨建與中心工作的雙融合、雙促進，既注重黨員的高標準和嚴要求，又強調個體的差異化，結合實際，促進支部和黨員隊伍發揮出巨大能量，對于新時代基層黨支部工作有一定的啟示意義和實踐價值。