“三個(gè)四”黨建體系引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展——合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院黨委
合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院黨委對標(biāo)新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作重點(diǎn)任務(wù)和全國黨建工作標(biāo)桿院系建設(shè)要求，系統(tǒng)思考、整體規(guī)劃、改革創(chuàng)新，積極探索黨建工作與業(yè)務(wù)工作對接融合的有效模式，破除“中梗阻”，避免“兩張皮”，建立健全“四維四層四融入”的“三個(gè)四”黨建工作體系，強(qiáng)化黨建工作的導(dǎo)向、服務(wù)、激勵(lì)、約束和保障作用，黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
圖1“三個(gè)四”黨建工作體系
一、從四個(gè)維度著手堅(jiān)定不移強(qiáng)統(tǒng)領(lǐng)
在工作理念上，明確用黨組織力量去凝聚全院師生，確立“抓黨建、聚人心、促發(fā)展”的工作思路，統(tǒng)籌規(guī)劃黨建工作和業(yè)務(wù)工作，注重發(fā)揮黨組織的政治功能和組織功能，將黨建工作與學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科、管理等工作一起部署、落實(shí)、考核、總結(jié)。在組織體系上，加強(qiáng)院系黨組織建設(shè)，黨建帶群團(tuán)，形成組織合力，優(yōu)化設(shè)置教師黨支部，統(tǒng)籌學(xué)
生黨建和團(tuán)學(xué)工作，合理設(shè)置一體化的班團(tuán)組織，形成縱橫交錯(cuò)的縱向
到支部、橫向到班團(tuán)的組織體系。在工作模式上，積極探索將黨建工作和業(yè)務(wù)工作對接融合，將黨建工作有效嵌入人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等工作環(huán)節(jié)，將黨建活動(dòng)滲透融入到教師業(yè)務(wù)發(fā)展和學(xué)生成長成才活動(dòng)中，擴(kuò)大黨建覆蓋面，活躍黨建工作。在建設(shè)目標(biāo)上，著力構(gòu)建以“三定四評”模式推動(dòng)落實(shí)院系兩級黨建工作責(zé)任制，明確教師、學(xué)生黨建工作的目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容和責(zé)任要求，以黨建工作“流程規(guī)律規(guī)范、開展嚴(yán)格嚴(yán)肅、內(nèi)容常態(tài)長效、成果品格品牌”為建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)黨建工作提質(zhì)增效，助推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
二、從四個(gè)層面落實(shí)凝心聚力促發(fā)展
從學(xué)院層面，黨建工作納入學(xué)院事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，構(gòu)建由標(biāo)準(zhǔn)體系、責(zé)任體系、評價(jià)體系、監(jiān)督體系組成的內(nèi)部治理體系，建立完善規(guī)章制度30余項(xiàng)，使黨建思政工作體系貫通學(xué)科、教學(xué)、管理等其他工作體系，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作。從班子層面，健全學(xué)院黨政集體領(lǐng)導(dǎo)、分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，切實(shí)履行黨政同責(zé)和班子成員一崗雙責(zé)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策力和執(zhí)行力，建成一個(gè)“素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)”的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)多年?？紴閮?yōu)秀。從教師層面，以“三學(xué)四抓”推進(jìn)教師黨建工作，教師黨支部推動(dòng)課程思政建設(shè)，以立德樹人為根本，回歸教育初心，把課程育人理念貫穿于教學(xué)全過程，把科研育人導(dǎo)向體現(xiàn)到科研各環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌推進(jìn)全員全過程全方位育人。從學(xué)生層面，系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實(shí)施，完善全生命周期學(xué)生思政教育機(jī)制。以“突出亮化”凝練學(xué)生黨建特色，彰顯“精益求精、儀器風(fēng)發(fā)”的學(xué)院特色，完善黨建育人機(jī)制，打造系統(tǒng)多維的育人品牌，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生工作向高層次發(fā)展。
三、從四個(gè)方面融入改革創(chuàng)新增活力
融入中心工作，構(gòu)建黨建與業(yè)務(wù)融合大格局，協(xié)同推進(jìn)黨建思政和學(xué)科科研、課程思政等工作，堅(jiān)持教師和學(xué)生兩大群體并進(jìn)，抓好理論武裝，增強(qiáng)政治認(rèn)同，實(shí)施“師長引航”“學(xué)長導(dǎo)航”等主題實(shí)踐活動(dòng)，貫通師生黨建思政，切實(shí)推進(jìn)“十大育人”。融入學(xué)院文化，充分挖掘?qū)W院學(xué)科專業(yè)文化育人要素，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育，開展蘊(yùn)涵學(xué)院特色的系列文化活動(dòng)，黨組織在重要問題上把好政治關(guān)，引導(dǎo)傳播正能量，增強(qiáng)師生的認(rèn)同與共識(shí)。融入選樹典型，結(jié)合安徽省教育系統(tǒng)典型人物、學(xué)院已故教授費(fèi)業(yè)泰先進(jìn)事跡，深挖榜樣標(biāo)桿和育人內(nèi)涵，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，激勵(lì)教師崇德向善、學(xué)生積極向上。融入新興媒體，構(gòu)建學(xué)院網(wǎng)站、師生微信群、QQ群等一體化平臺(tái)，建好“儀器風(fēng)發(fā)”微信公眾號(hào)，運(yùn)用新媒體新技術(shù)，打造工作新陣地，講好儀器故事，傾聽師生心聲，把握思想動(dòng)態(tài)，凝聚師生共識(shí)。
圖2黨員教師赴金寨開展黨性教育
圖3教育部黨組書記、部長陳寶生考察學(xué)院黨建工作
四、以“五個(gè)著力”推動(dòng)做到“五個(gè)到位”
從四個(gè)維度著手，從四個(gè)層面落實(shí)，從四個(gè)方面融入，學(xué)院黨委以“五個(gè)著力”推動(dòng)做到“五個(gè)到位”：著力發(fā)揮黨建制度優(yōu)勢，做到黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)行機(jī)制到位；著力發(fā)揮黨建政治優(yōu)勢，做到政治把關(guān)作用到位；著力發(fā)揮黨建思想優(yōu)勢，做到思想政治工作到位；著力發(fā)揮黨建組織優(yōu)勢，做到基層組織制度執(zhí)行到位；著力發(fā)揮黨委政治核心作用，做到推動(dòng)改革發(fā)展到位?！叭齻€(gè)四”黨建體系引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展。近年來，各級領(lǐng)導(dǎo)多次來院考察調(diào)研和指導(dǎo)工作，并給予肯定，學(xué)院師生整體精神風(fēng)貌向上向善。“儀器科學(xué)與技術(shù)”在第四輪全國學(xué)科評估中排名前八（B+），在軟科世界一流學(xué)科排名中進(jìn)入世界前100名，學(xué)院承擔(dān)多項(xiàng)重大研發(fā)項(xiàng)目；“測控技術(shù)及儀器”專業(yè)獲批教育部“雙萬計(jì)劃”國家一流專業(yè)，《誤差理論與數(shù)據(jù)處理》榮獲首批國家級一流本科課程，學(xué)院“新工科”建設(shè)項(xiàng)目順利通過教育部驗(yàn)收；學(xué)院已故教授費(fèi)業(yè)泰先進(jìn)事跡被多家主流媒體宣傳報(bào)道；西部支教志愿者周磊榮獲“安徽省優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)；院系黨組織多次榮獲“先進(jìn)基層黨組織”；一學(xué)生支部入選全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)優(yōu)秀案例等。