天津城建大學：紅色基因鐫入城市肌理，紅色文化浸潤學生心田，堅持不懈打造紅色資源育人品牌
黨的十八大以來，習近平總書記在地方考察調研時多次到訪革命紀念地，瞻仰革命歷史紀念場所，反復強調要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。天津城建大學深入挖掘天津市紅色建筑資源，打造“紅色建筑遺址保護和利用—紅色文化理論研究—紅色文化資源協同育人統籌推進”的育人新范式，推動革命傳統教育、愛國主義教育“活起來、火起來”。
館院互促，探索紅色建筑資源活化利用新路徑
天津擁有豐富的紅色舊址、遺址、紀念設施和場所，天津城建大學把研究天津紅色建筑資源作為職責和使命，打造了以革命豐碑展館為載體、以紅色文化遺產研究院為引領的育人平臺和研究平臺，推動紅色文化實現資源活化、教育轉化。
（一）首創全國“建筑說黨史”模式，打造革命豐碑展館
2019年以來，學校以專業筑基，發揮歷史風貌建筑保護科研優勢，組建了一支40余人的團隊，對天津市16個區的紅色舊址進行普查和測繪，形成大量的保護利用方案，建成全國首個“以紅色建筑講述地方黨史”的展館——革命豐碑展館，內含展覽區與紅色建筑工坊。展覽展出實物120件、圖片1750張，全景式展現了建黨前后、土地革命、抗日戰爭、解放戰爭期間黨領導天津人民進行革命的壯闊歷程。紅色建筑工坊開展建筑模型制作、虛擬現實全景數字模型互動體驗等活動。展館獲批天津市紅色文化遺產保護科普基地、天津市社會科學普及基地等6個榮譽稱號，接待了近千個黨支部共10萬余人參觀，成為了天津市紅色教育熱門場館，開創了天津市高校深度保護利用紅色資源的先河。
（二）深化學理研究，成立天津市首個紅色文化遺產研究院
以平臺聚勢，學校成立了天津市首個紅色文化遺產研究院，進一步促進高質量社會服務項目和教學科研成果產出和轉化。推動數字化保護，建立天津市首個紅色資源數據庫，包括480處天津紅色舊址歷史和現狀信息、勘察報告，形成了120座建筑的測繪圖、3000個點云模型及大量保護利用方案、城市歷史地圖和GIS分析圖等。出版《天津百座建筑中的百年黨史》等多部專著，參與第四次全國文物普查、天津市革命文物的審核認定、紅色舊址保護修繕工程、文物建筑測繪與勘察、歷史文化街區的評估、歷史文化名鎮名村歷史資源挖掘調查與數據庫建設等工作。學校提出的《對保護利用天津市紅色遺址的建議》等咨政成果被采納。
（三）館院共生互促，紅色文化賦能大思政教育領航品牌
經過持續建設、內涵深化，以革命豐碑展館為載體、以紅色文化遺產研究院為引領，建立起展示教學科研成果、體現學科交叉和資源整合、探索課程思政和思政課程協同發力的綜合性教育創新平臺。獲批教育部首批課程思政示范課、教育部高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目、教育部“鑄魂潤心”文化育人創新工作案例等省部級成果近百項，獲評天津市大思政課綜合改革示范校培育建設單位，連續四年獲評天津市大學生思想政治教育工作優秀單位。2022年，紅色資源保護利用的經驗做法被《人民日報》報道。
天津城建大學革命豐碑展館
多元融入，打造紅色文化鑄魂育人新范式
學校全面實施“紅色文化浸潤工程”，推動課程思政與思政課程同向同行，打通第一課堂與第二課堂，把思政“小課堂”和社會“大課堂”有機融合，不斷增強紅色文化育人的引領力、輻射力。
（一）用好“活教材”，推動紅色文化融入課程建設
學校圍繞革命豐碑展館挖掘教學資源，聚焦100個紅色舊址，整理100個紅色故事，編寫100個紅色案例，拍攝100個紅色微黨課視頻，形成四個“一百”思政成果，建立紅色思政課資源庫。積極推動實踐創新，創建“人民城市”大思政課品牌，連續兩年組織3000余名師生奔赴16家紅色場館開展“行走的大思政課”，相關事跡受到《人民日報》、新華社等近30家媒體的廣泛報道，有效提升思政課實踐教學成效。深入促進課程融合，打造“中國建筑史”“建筑測繪”“建筑設計”等一批紅色文化精品課程，引導學生識、畫、讀、測、講紅色建筑，著力提升課程思政育人質效。
（二）厚植愛國情，推動紅色資源向社會延伸
推進天津市大中小學思政課一體化建設，依托校內革命豐碑展館、古琴弦歌基地、“善學善建”勞動教育實踐基地等，與全市50所大中小學開展合作，實現思政“小課堂”與社會“大課堂”有機融合。實施館校協同育人計劃，與天津博物館等場館共建紅色文化實踐育人基地，聘請了一批校外知名文博專家和先進人物擔任學校思想政治教育特聘導師，助力思政工作走深走實。打造紅色文化宣講品牌，學校各級各類宣講團深入革命豐碑展館和天津市紅色場館開展宣講，紅色文化遺產保護師生黨支部開展“紅色城脈”品牌工程，進一步推動成果轉化和社會服務。
（三）涵養家國情，推動紅色文化凝心鑄魂
一是培養了一批具有家國情懷的紅色基因傳承人。近年來，自愿選擇投身基層、扎根西部、獻身國防的人數不斷攀升，連續3年年終畢業去向落實率均在90%以上，初次畢業去向落實率位列區域高校前茅。二是帶動了教師思政水平的提高。一批優秀教師脫穎而出，王海良教授榮獲全國五一勞動獎章，多名教師獲評天津市教學名師、入選國家級青年人才項目。三是打造了黨建引領激活紅色資源系列成果。紅色文化遺產保護師生黨支部入選全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，經濟與管理學院學碩研究生黨支部成功入選“全國黨建工作樣板支部”。
凝練經驗，以紅色建筑資源激活紅色文化啟智潤心
學校積極挖掘紅色文化蘊藏著的精神密碼和精神路標，總結和凝練用好紅色建筑資源的經驗做法，奮力書寫“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的時代答卷，積極為教育強國建設貢獻力量。
（一）堅持頂層設計、科學謀劃，系統構建大思政格局
學校黨委高度重視，強化頂層設計，統籌推進紅色資源鑄魂育人模式，構建起“一核六維”紅色文化實踐育人矩陣，即以黨建引領為核心，形成紅色文化鑄魂、傳統文化育德、廉潔文化修身、行業文化育才、科技文化育能、志愿文化潤心的立體化育人矩陣，充分彰顯學?！傲⒆愠墙ā⒕o貼行業、德能并舉，培養適任敬業的復合型應用人才”的辦學特色，積極引導廣大學子將愛國情、強國志、報國行融入人生理想和價值追求當中。
（二）開展有組織科研、協同創新，輸出造血式育人方案
以國家級一流本科專業建設點、天津市優勢特色專業、天津市品牌專業——建筑學專業為支撐，以紅色研究團隊為主體，以革命豐碑展館和紅色文化遺產研究院為平臺，開展有組織科研，推動造血式的內生性發展，為提升人才培養質量奠定了堅實基礎。學校圍繞紅色場館育人、高校文物數字化開發開展研究，產出了一批教育部、天津市思政精品項目，形成了教學推動科研、科研反哺教學的良性育人生態。
（三）強化黨建引領、凝聚合力，探索高校服務社會新路徑
以紅色文化為紐帶，推動黨建與中心工作深度融合，強化人才培養效能，提升社會服務貢獻度。革命豐碑展館持續推出優質黨建教育資源，成為集德育、智育、美育、勞育為一體的黨性教育基地。紅色文化遺產研究院作為跨學科交叉型研究院，積極服務天津科教興市人才強市行動、中心城區更新提升行動，努力為天津市乃至全國的紅色文化事業發展作出貢獻，實現育人成效與社會效益雙提升。
校黨委書記在革命豐碑展館為學生講授黨課
面向未來，天津城建大學將持續擦亮紅色資源育人品牌，打造立足天津、輻射京津冀、影響全國的紅色文化鑄魂育人示范高地，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。