西南石油大學：讓網絡大流量變育人正能量——構建“能源報國”網絡育人生態
習近平總書記深刻指出，“網絡空間已經成為人們生產生活的新空間，那就也應該成為我們黨凝聚共識的新空間。”面對越來越多青年學子“常駐”網絡的新形勢，西南石油大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞立德樹人根本任務，緊扣“能源保障和安全”這一“國之大者”，以67年辦學實踐孕育的“為祖國加油，為民族爭氣”大學精神為底色，充分發揮新媒體平臺的特點優勢，牢牢把握“作品生產是基礎，廣泛傳播是關鍵，賦能育人是目標”的網絡育人邏輯，以學生為主體，整合線上線下資源力量，構建“能源報國”網絡育人生態，塑造網絡思想政治教育工作新格局，為推進一流能源大學和百年名校建設提供堅強的思想保證和強大的精神力量。
聚焦融合，構建“能源報國”網絡育人生態
抓好頂層設計，小改革融通大協同。從大力推進“三全育人”綜合改革、時代新人鑄魂工程，到實施新時代立德樹人工程，學校黨委始終把網絡育人納入實施方案，確保“能源報國”網絡育人生態構建工作向著“線上線下同頻、內容技術共振、師生雙向賦能”的建設目標不斷推進。持續優化網絡育人工作體系，修訂印發相關文件10余項，涵蓋新媒體運營管理、隊伍建設、激勵考核等多個方面，形成學校統籌、部處協同、校院聯動的協同育人工作格局。
優化媒體矩陣，小節點融構大生態。學校整合多方育人資源，優化建成以校級媒體矩陣為核心，新媒體聯盟、網絡教育工作室、輔導員工作室等多個微平臺為節點的“一點多極”網絡育人媒體矩陣，官方與個人、教師與學生多點連線，形成一個閉合通暢的正能量“朋友圈”。經過12年發展，官方微信公眾號綜合影響力最高排名全國第23位，抖音號3次入圍全國高校抖音號影響力指數50強。新媒體聯盟108個媒體平臺等節點都已成為與學生有共鳴能共情、能創作會傳播的網絡思想政治教育陣地，共同塑造叫響擦亮“能源報國”網絡育人品牌。
扎根能源報國，小情緒融入大格局。學校以學生為主體，開展石油精神宣教67年不斷線，線上線下不離心。既做到扎根行業特色與傳統，把握網絡內容生產源頭、價值立意“大格局”，又聚焦日常，深挖學生關心、社會關切“情緒點”，將“能源報國”基本內涵與師生鮮活故事相結合，推動社會主義核心價值觀、石油精神、石大精神自然融入學生社交圈，讓網絡育人適應學生成長發展需求且富有時代特色和與時俱進的品質，推動石油精神在網絡空間落地生根，開花結果。
扎根能源報國，傳承弘揚石油精神67年不斷線
流量聚合，豐富“能源報國”網絡產品供給
“內容為王”，創作有熱度的網絡視聽爆款。價值引領，技術賦能，持續推出優質圖文、視聽作品，讓“網絡+石油精神”落地落細。開展黨史校史大討論，開設“‘油’燃而生”“黨史學習教育微課堂”等10余項精品欄目，探索石油精神新的時代內涵。傳承紅色基因，創作《能源有你》《鉆頭研究所數字微展覽》等有高度、有深度的視聽作品百余期，將新時代石油精神具象化為一個個愛國奉獻、拼搏奮斗的動人故事，多角度展現學校師生和校友的“能源報國”價值追求，全網點擊量超10億。
深耕細作，推出有深度的全媒產品。既注重歷史又關照現在，以優秀前輩、身邊榜樣為原型創作網絡文化作品，讓榜樣引領歷久彌新。原創話劇《地質師》、詩歌《光的方向》等從線下小舞臺走進網絡大平臺，深深感染和鼓舞青年學子。多維策劃，推出新聞、微信推文、微視頻等系列媒體作品，全面展示學校派駐三河村第一書記李凱在扶貧一線的奮斗故事。《李凱：村里的事丟不開》新聞作品登上《光明日報》頭版，社會調研報告《索瑪花開幸福來》被《光明日報》整版報道。《李凱：青春在大山深處閃光》微視頻獲評“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”優秀新媒體作品類一等獎。
服務師生，建設有溫度的網絡社區。堅持育人與服務相結合，開發“看你心‘易’”“花街往事”等輕應用5300余個，把石油精神中的“奉獻基因”轉化為網絡服務的“石大溫度”。把脈學生需求，開設“解憂樹洞”“就業指導”等線上服務窗口，讓學校幫扶觸手可及。連續9年舉辦“尋找最美微笑”活動，以屏幕“小窗口”，記錄學生“大成長”，已覆蓋全省110萬名大學生，讓網絡思政教育“最后一公里”走新更走心。
圍繞“能源報國”主題，持續推出優質網絡文化作品
能量聯合，提升“能源報國”網絡傳播效能
打造分眾化內容，提升傳播精度。堅持分眾化、精準化，多維度拓展“能源報國”網絡品牌內容。建設“一年四季”網絡文化活動體系，結合重大時間節點推出報道，讓“畢業戒指”刷屏出圈，登上全國微博熱搜，全網斬獲8億流量，成為“現象級”宣傳。結合學科專業建成“一院一品”網絡育人矩陣，特色開展師生云端走進“鐵人王進喜紀念館”等活動，創作“用建筑講黨史”等系列作品，百花齊放講好能源報國故事，把能源報國種子撒入學生心中。
依靠師生主體性，增強傳播效能。積極調動師生、校友的傳播主動性和創作主體性，將“你講我聽”轉變為“我講我傳播”，推動作品裂變傳播。發動學生社團力量，用深受學生喜愛的微電臺、短視頻等方式線上發力，講述能源報國紅色故事。發揮全國高校網絡教育名師、輔導員年度人物引領作用，師生、校友聚力打造“四史學習”“強國‘油’我”“‘柚’來了”等系列微視頻，全面展現對“能源報國”等話題的深入思考和認識，累計點擊量破百萬，實現“大流量澎湃正能量”。
搭建內外聯動網，拓寬傳播廣度。優化校內媒體傳播網，以直播的方式把畢業典禮、“飛翔獎”等傳統儀式搬至網絡，把“正能量”效應發揮到最大。與校外媒體建立緊密聯系，內外聯動全面展示報道學校最美大學生劉宸等優秀師生事跡。邀請企業優秀代表進駐網絡空間，同步開展“碧海丹心 能源報國”報告會等活動，線上線下同頻講好“能源報國”故事，成為正能量與大流量互相成就的最大增量。
學校“畢業戒指”報道刷屏出圈，登上熱搜
多維整合，“能源報國”網絡育人生態建設成效凸顯
塑造品牌與凝練成果相統一。堅持以效果為導向，圍繞“能源報國”主線，在作品塑造、品牌運營、傳播賦能上下功夫，拓展“能源報國”內涵外延，實現“生產所能”精準對接“傳播所需”，讓新時代石油精神充盈網絡空間，潤物無聲引領青年學生思想。“‘能源報國’網絡育人生態構建與實踐”項目入選全國高校思想政治工作精品項目。《光明日報》、《中國教育報》、四川省教育廳等媒體及平臺報道學校網絡育人工作。
建優隊伍與培育人才相統一。以網絡為陣地，選拔思想政治素質好、宣傳業務能力強的優秀人才充實到學校宣傳隊伍中，打造校級專職人員—二級單位通訊員/新媒體指導老師—大學生全媒體團隊三級宣傳骨干體系。圍繞思想建設、本領提升等開展定期培訓，不斷提高網絡育人隊伍的政治素質和專業本領。學校1人入選全國高校網絡教育名師培育支持計劃，1人獲評四川省網絡教育名師。全媒體中心學生記者在《人民日報》《中國青年報》《光明日報》等國家級媒體發表新聞作品500余篇，學生作品獲“中國高校校報好新聞獎”等國家級獎項20余項。
實現“小我”與成就“大我”相統一。學生在“為祖國加油，為民族爭氣”精神的感召下，積極投身社會實踐、志愿服務。多個學生團隊深入鄉村一線，在果園直播帶貨助力鄉村振興，學生拍攝的牛尾筍宣傳片得到《人民日報》官方微博轉發關注，彝族學生研發“涯悠”彝漢互譯軟件，幫彝族同胞解決因語言不通帶來的不便，促溝通助扶貧。經過持續的教育引導與文化浸潤，“到祖國最需要的地方去建功立業”已深深烙印在石大學子心中。近2年，學校近50%的畢業生投身能源及其相關行業，為祖國端穩能源“飯碗”提供有力人才支持。
全國高校輔導員年度人物線上線下同步開講，助力學生就業