華北電力大學(xué)：以紅色學(xué)生社團(tuán)為抓手，全鏈條發(fā)力讓理論武裝“活起來(lái)”
華北電力大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新思想政治教育載體路徑，以大學(xué)生紅色社團(tuán)——“先鋒”協(xié)會(huì)為抓手，實(shí)施“先鋒引航工程”，以“宣傳黨的理論、弘揚(yáng)時(shí)代精神，發(fā)揮榜樣示范、推動(dòng)共同進(jìn)步”為目標(biāo)，以打造“學(xué)習(xí)先鋒、宣傳先鋒、服務(wù)先鋒”“三個(gè)先鋒”為“引擎”，立足學(xué)生實(shí)際，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，讓理論學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步在校園蔚然成風(fēng)。
點(diǎn)燃“紅色引擎”，激發(fā)“紅色動(dòng)能”
“聯(lián)學(xué)共研”打造“學(xué)習(xí)先鋒”，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)“活起來(lái)”。“先鋒引航工程”在黨委組織部（保定）具體指導(dǎo)下，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，以“聯(lián)學(xué)共研”為載體，推動(dòng)學(xué)生及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，在學(xué)深悟透中感悟思想偉力、筑牢信仰之基。一是校外聯(lián)學(xué)。牽頭京津冀部分高校青年學(xué)子聯(lián)學(xué)黨的二十大精神，圍繞“黨的二十大對(duì)青年寄予的殷切希望”“京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下青年學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)”等主題共學(xué)共話共研，在廣大學(xué)生中引發(fā)熱烈反響；牽頭河北省部分高校開(kāi)展“學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”聯(lián)學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)青年學(xué)子以青春之我擔(dān)文化傳承發(fā)展之責(zé)。二是校內(nèi)共研。在先學(xué)、深學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，聯(lián)合不同師生黨支部、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生群體進(jìn)行共學(xué)共研，用科學(xué)理論武裝頭腦、指引方向。
“三位一體”打造“服務(wù)先鋒”，推動(dòng)學(xué)用結(jié)合“活起來(lái)”。構(gòu)建“實(shí)踐學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、專(zhuān)題調(diào)研”“三位一體”實(shí)踐服務(wù)平臺(tái)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。一是“沉浸式學(xué)習(xí)”，開(kāi)展“追尋習(xí)總書(shū)記足跡學(xué)黨史”紅色教育基地打卡活動(dòng)。利用節(jié)假日深入到正定縣塔元莊村、西柏坡、駱駝灣、雄安新區(qū)等習(xí)近平總書(shū)記工作過(guò)、調(diào)研過(guò)的地方進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，深刻感悟習(xí)近平總書(shū)記的堅(jiān)定信仰信念、深厚人民情懷。二是“訂單式服務(wù)”，“信愿達(dá)城”助力牧區(qū)孩子逐夢(mèng)將來(lái)。發(fā)起“逐夢(mèng)將來(lái)，信愿達(dá)城”活動(dòng)，以書(shū)信為紐帶與新疆牧區(qū)孩子建立筆友關(guān)系，用溫暖的語(yǔ)言助力孩子們點(diǎn)燃?jí)粝搿⒊删臀磥?lái)。三是“專(zhuān)項(xiàng)化調(diào)研”，尋訪紅色足跡，傳承紅色精神。利用假期尋訪家鄉(xiāng)紅色教育基地，采訪抗戰(zhàn)老兵和相關(guān)工作人員等，重溫紅色記憶、汲取奮進(jìn)力量。此外，還開(kāi)展走進(jìn)敬老院關(guān)愛(ài)老人、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等，促進(jìn)青年學(xué)子在實(shí)踐鍛煉中了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)做“服務(wù)先鋒”。
“先鋒”協(xié)會(huì)赴保定市留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)
創(chuàng)新載體平臺(tái)，賦能鑄魂育人
豐富思政教育載體，營(yíng)造理論學(xué)習(xí)濃厚氛圍。“先鋒引航工程”根據(jù)大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和精神需求，以其樂(lè)于接受的形式來(lái)加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)計(jì)，找好突破口、切入點(diǎn)，打造活動(dòng)精品，用理論魅力和實(shí)踐活力吸引同學(xué)們的積極參與，影響帶動(dòng)了廣大同學(xué)在新征程上與黨同向同行，成為了校園里引領(lǐng)學(xué)生思想進(jìn)步的一面鮮艷旗幟，使得校園里政治理論學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚，提高了學(xué)生學(xué)理論、用理論的自覺(jué)性和主動(dòng)性，推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步成才，壯大青年“先鋒”力量。“先鋒引航工程”的實(shí)施，在引領(lǐng)廣大學(xué)生黨員、廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才方面發(fā)揮了顯著作用，學(xué)生的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，培養(yǎng)出了一批在理論學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、參軍報(bào)國(guó)、自立自強(qiáng)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)子，如，和課題組成員解決“卡脖子”技術(shù)難題的張文琦、應(yīng)征入伍并榮獲河北省優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)的馬振、新時(shí)代保定好青年的荊潤(rùn)秋、獲得全國(guó)大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的黃慧等等，廣大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。
打造多個(gè)育人品牌，創(chuàng)新思想政治工作局面。在“先鋒引航工程”培育下，“先鋒讀書(shū)會(huì)”“星火之音”“信愿達(dá)城”等多個(gè)育人項(xiàng)目，不斷創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐育人的載體平臺(tái)，凝練了特色、提升了質(zhì)量、打造了品牌，產(chǎn)生了積極的育人效果。2022年，學(xué)校1個(gè)學(xué)生黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。依托“先鋒引航工程”申報(bào)的項(xiàng)目入選教育部2024年度高校思想政治工作精品項(xiàng)目。“先鋒引航工程”多次被主流媒體宣傳報(bào)道。2021年5月，“華北電力大學(xué)學(xué)生自制經(jīng)典誦讀音頻——用紅色聲音點(diǎn)燃心中星火”在《中國(guó)教育報(bào)》頭版專(zhuān)題刊登報(bào)道。
加強(qiáng)總結(jié)凝練， 助力發(fā)展新篇
為創(chuàng)新新時(shí)代高校思政教育載體提供了參考。“先鋒引航工程”立足大學(xué)生實(shí)際，用“青年之聲創(chuàng)新紅色話語(yǔ)表達(dá)方式”，綜合運(yùn)用“沉浸式”“互動(dòng)式”等多元化手段，如采取“定向運(yùn)動(dòng)+黨史問(wèn)答”“紅色劇本殺”“實(shí)地打卡”等開(kāi)展理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，極大提高了活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)諸如“星火之音”等紅色網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，把黨的理論、黨的歷史講“透”講“活”，取得了良好反響，對(duì)于高校紅色學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步開(kāi)拓思路，從青年人的視角出發(fā)，創(chuàng)新教育載體、方式，推動(dòng)思想政治教育入腦入心起到了積極作用。
為拓寬新時(shí)代高校育人路徑提供了借鑒。“先鋒引航工程”實(shí)施以來(lái)，在把方向、強(qiáng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)信念堅(jiān)定、理論扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)，能發(fā)揮模范作用的學(xué)生“先鋒力量”，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，用身邊的榜樣影響和帶動(dòng)人，在學(xué)生中發(fā)揮了“火炬”引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全體同學(xué)積極追求進(jìn)步，向黨組織靠攏，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。對(duì)于高校進(jìn)一步發(fā)揮“朋輩育人”優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍培養(yǎng)，提升思想政治教育實(shí)效提供了新的路徑參考。