廈門理工學院：增強基層黨組織活力 助推學校事業高質量發展
多年來，廈門理工學院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真學習貫徹落實習近平總書記關于黨的建設的重要思想和新時代高校黨建工作要求，堅持“大抓基層鮮明導向”，著力健全組織體系及運行機制，創新基層黨建工作載體，加強陣地及隊伍建設，增強基層黨組織活力，有效帶動黨建工作質量全面提升，推進學校黨建工作與事業融合發展。
優化頂層設計 健全機制體系
學校黨委不斷健全黨組織領導和運行機制,逐步完善校黨委、二級學院黨委、黨支部、黨員“四位一體”組織體系。完善機制。先后出臺《二級學院黨委（黨總支）工作責任清單（試行）》《教師黨建工作責任清單（試行）》《學生黨建工作責任清單（試行）》，緊扣基層黨組織職責定位、工作重點、運行機制、作用發揮等，分別制定二級學院黨委責任20 項、教師黨建工作責任 13 項、學生黨建工作責任 15 項，進一步理順基層黨建工作機制，明確了各級對象“目標是什么、要干什么、怎么干”。健全體系。持續優化基層黨組織設置，推動黨支部建在重大科研平臺、核心骨干師資團隊，學生社區、輔導員所帶學生集體等最活躍、最具創新力的單元上，打通黨建育人“最后一公里”，打造黨建引領教學科研、基層治理、教書育人、學生成長的生動局面。2022年底，全校省級科研平臺上已全部設立黨組織。構建格局。建立健全統籌協調、分析研判、督促指導、考核評價、工作保障、示范引領等運行機制，形成“一級抓一級、層層抓落實”的工作格局。在《二級學院2023-2026年建設目標管理責任書》中單列“黨建”考核指標體系，把“基層黨組織建設”作為二級指標，引導二級學院切實加強基層組織建設。全面實施二級學院黨政班子成員“交叉任職”、配備“雙帶頭人”教師黨支部書記和專職組織員，實施“雙培養”工程，堅持把“優秀黨員培養成教學科研骨干，把教學科研骨干培養成黨員”。
加強陣地建設 引領基層治理
學校黨委認真落實黨建引領基層治理、深化“一站式”社區建設，以建強組織、完善機制、強化服務、突出育人為重點，把學生社區打造成為學生黨建前沿陣地、“三全育人”實踐基地、平安校園樣板高地。健全黨建引領機制。成立由校黨委書記擔任組長的“一站式”社區建設領導小組，制定《深化“一站式”社區建設工作方案》。組建思明苑、集美苑、知行博學苑三個社區服務中心，在每個學生社區、樓棟分別成立黨支部、黨小組，全體學生黨員“到社區報到”，形成“社區—樓棟—樓層—宿舍”四級網格管理體系。遴選學生黨員、入黨積極分子任樓長、層長、舍長，形成“樓長—層長—宿舍長”三級自我教育、自我管理、自我服務工作機制。打造特色育人載體。搭建“五育進社區”——文化育人進社區、心理育人進社區、服務育人進社區、教書育人進社區、實踐育人進社區等載體，打造文化育人長廊、建立黨建活動室、成立“紅色驛站”、設置社區心理驛站，把組織育人元素融入社區空間，實施“黨員宿舍掛牌”、“學生黨員聯系宿舍”等，解決“一站式”學生社區綜合管理的痛點難點問題。建強社區工作隊伍。建立中層以上干部、全體輔導員進學生社區機制，配備專職社區輔導員，每位社區輔導員對接聯系1-2個學院，形成學生社區黨組織與學院黨委及其所屬學生黨支部的協同聯動機制；推進校院兩級班子成員、專任教師、企業導師、思政課教師、心理咨詢師等下沉社區，推進學生黨建與思政工作深度融合。
創設工作載體 增強組織活力
學校黨委認真落實立德樹人根本任務，緊扣學校“三全育人”綜合改革、教風學風建設以及組織宣傳凝聚服務師生，搭建務實管用的黨建工作載體，不斷增強組織功能和活力。健全指導機制。持續推進落實黨支部書記工作例會制度、黨員領導干部聯系基層黨支部制度以及中層干部擔任班導師制度等，搭建聯系指導工作平臺；用好基層黨委書記例會、座談會、組織員工作例會等制度，常態化加強對基層黨建工作的指導、推動和監督。創設融合抓手。制定并實施3項《黨建責任清單》，突出“系統推進促融合、把準方向促融合、發揮優勢促融合、強化服務促融合、建強隊伍促融合”五大融合機制，推動黨建與教學科研、管理服務、隊伍建設、人才培養等同頻共振。2023年，機械學院“雙帶頭人”經驗做法入選全省高校“一融雙優”典型案例，獲“新福建”平臺推送報道，有效發揮樣板示范帶動作用，帶動全校各基層黨組織創優建強。搭建品牌載體。選樹培育黨建“雙創”、黨支部工作“立項活動”、“黨員好故事、書記好黨課、支部好案例”等，積極創建培育黨建品牌，形成“培育一批、帶動一片”的良好氛圍。全校現有 1 個全國黨建“雙創”樣板支部、2 個全省標桿院系、 20 個全省樣板支部和1個全省“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室。20余個項目獲得全省高校黨支部工作“立項活動”“三個好”“一融雙優”典型案例等優秀成果獎。近期，1個黨建項目入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動，4個入選全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動。
建強組織力量 突出作用發揮
加強隊伍建設。配齊配強黨務干部隊伍，加強黨務干部隊伍教育培訓工作，每年舉辦暑期骨干研討班、“雙帶頭人”教師黨支部書記培訓班、高層次人才培訓班、學生黨支部書記培訓班及組織員培訓班、輔導員培訓班等，聚焦國家發展戰略、學校內涵建設重點任務以及崗位業務技能等，開展培訓研討，提升干部隊伍能力專業素養，引導全校各級各類人才積極投身學校事業發展。引導作用發揮。發布《關于推動各級黨組織和廣大黨員在重點任務攻堅中充分發揮作用的通知》，打造黨員亮身份、先鋒示范崗、志愿服務、“我為師生辦實事”等載體項目，激勵全校黨員干部強化責任擔當、增強協同、帶頭攻堅，為學校中心工作和重大任務出謀劃策、貢獻力量；激勵“雙帶頭人”教師黨支部書記發揮頭雁效應，發揮“學術帶頭與黨建帶頭”的優勢，引領支部教師教育教學工作。融入學校發展。以落實3項《黨建責任清單》為切入點，積極推動黨建與學校發展深度融合。積極推動教師黨支部在引領教師成長、教書育人、科學研究、社會服務等方面發揮戰斗堡壘作用，同時引導學生黨員在承擔團學工作、幫扶困難同學、規劃學業生涯、考級考證考研等方面發揮先鋒模范作用，實現人生價值。組織教師學習習近平總書記關于新質生產力、制造強國和教育科技人才等重要論述，引導教師圍繞國家戰略和區域經濟社會發展需求找準科研方向，開展科學研究。積極深化校企黨建共建，注重科研成果轉化，教師黨員領銜攻關的科研項目獲福建省科學技術進步獎一等獎。
對標新形勢下黨建工作的新任務、新要求，廈門理工學院黨委將持續增強基層黨組織的政治功能和組織功能，著力破解改革發展難題和解決師生群眾急難愁盼問題，營造良好的干事創業氛圍，以高質量黨建引領保障學校事業高質量發展。
