燃動紅色引擎，激活育人動能——濰坊科技學院“1335”工程跑出高質量育人加速度
濰坊科技學院學工部黨總支在學校黨委堅強領導下，錨定立德樹人根本任務，緊扣《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》部署要求，以時代新人鑄魂工程為核心，創新踐行“1個理念、3個結合、3支隊伍、5大工程”的“1335”工作思路，將黨建引領貫穿思政育人全鏈條，打造具有濰科特色的“大思政”育人生態，以高質量黨建推動思想政治工作高質量內涵式發展。
一、“三個結合”多維聯動，構建全域育人新格局
（一）黨建+管理：筑牢學生成長“紅色護航網”
以數字賦能和制度創新為抓手，構建閉環式育人管理體系。嚴格落實黨的組織生活制度，依托校史館、農圣文化展館等陣地，常態化開展思想政治教育，推動黨的創新理論入腦入心；打造“接訴即辦”高效響應機制，通過“學生管理干部駐樓聯寢”“校領導/院長書記接待日”“智慧濰科”數字化平臺三位一體渠道，暢通學生訴求表達路徑；組建黨員志愿服務隊，聚焦學生“急難愁盼”問題精準發力，構建“政治引領+日常管理+安全保障”的全方位紅色護航體系，為學生成長筑牢安全底線。
（二）黨建+服務：激活成長成才“紅色動力源”
發揮黨組織戰斗堡壘作用，打造精準化、暖心化服務矩陣。設立黨員先鋒崗，建立“學情+生情”雙調研機制，精準對接學生學業幫扶、生活保障、心理疏導等需求；開通心理危機轉介“綠色通道”，推行“黨員+群眾”“教師+學生”結對幫扶模式，依托“黨員愛心驛站”為家庭經濟困難學生提供物資援助與人文關懷；實施“就業引航計劃”，深化校企校地合作，鏈接優質就業資源，重點推進低收入家庭學生就業幫扶；升級“一站式”學生社區綜合服務中心，整合黨務、學業、生活等服務功能，設立社區談心室，推動輔導員、心理教師“駐樓辦公”，開展黨員示范宿舍掛牌、評選活動，讓黨建服務觸角延伸至學生成長每一個場景。
（三）黨建+育人：打造時代新人“紅色培育鏈”
將黨的教育方針深度融入育人全過程，構建“理論+實踐+傳播”三維育人體系。全覆蓋推進校院兩級“青馬工程”建設，完善“理論學習+能力實訓+社會實踐”課程體系，實現青年學生骨干培養無死角；做強“濰科青年”新媒體矩陣，2024年發布短視頻等作品252條，總瀏覽量超1492.7萬人次，校團委微博入選“校園V影響力”榜單，總瀏覽量破1001萬，《團小薇直播間》成為網絡思政知名品牌；擦亮“黨的創新理論青年化闡釋”宣講品牌，圍繞《習近平著作選讀》等核心內容，開展“學思踐悟二十大”主題宣講，組織“重走革命路線”紅色研學、“情系養老院”社會調研等實踐活動，以“理論宣講+沉浸式研學+社會化實踐”模式，筑牢學生愛黨愛國思想根基。
二、“三支隊伍”協同發力，凝聚思政育人強合力
以專業化建設為核心，打造“輔導員+導師+心理健康教師”三支骨干隊伍，構建協同育人共同體。
（一）全周期培訓體系，賦能專業技能提升
建立“崗前培訓+日常輪訓+骨干特訓”三級培訓機制，設置四史學習、心理健康危機干預、數字育人等特色模塊，通過主題沙龍、案例研討、素質能力大賽等形式，完善培訓課程體系；組織隊伍赴兄弟院校調研交流，培育輔導員名師工作室、心理健康工作室，支持教師參與各級各類競賽，形成比學趕超的良好氛圍。累計涌現山東省輔導員素質能力大賽一等獎1人、山東省輔導員優秀工作案例一等獎5人、山東省優秀輔導員12人。
（二）“青藍成長工程”，提升育人實效
聚焦輔導員專業發展，舉辦“談心談話能力提升”主題沙龍、新老輔導員結對幫扶等活動，推行輔導員“十個一”成長方案，編制工作案例集；依托“智慧濰科”平臺搭建線上交流陣地，上傳優質學習資源與典型案例，通過互助問答、實時互動等模塊提升網絡育人實效，我校杜鵬老師入選山東省首屆高校“網絡教育名師”。
（三）三方協同聯動，精準破解學生難題
針對重點關注學生，構建“輔導員抓日常管理+導師做學業規劃+心理健康教師重心理疏導”的聯動幫扶模式；建成標準化心理健康教育中心，設置個體咨詢室、團體訓練室等功能區域，輔導員與導師協同參與心理活動組織，師生作品多次斬獲山東省大學生心理學應用技能大賽一等獎，筑牢學生心理健康防線。
三、“五大工程”精準賦能，激發思政育人新動能
（一）“課程強心”工程：筑牢思想理論根基
開設《不忘初心，牢記使命—微黨課學習》等優質課群，累計學習人次超100萬，教學活躍度達350萬+，位列全國第3位、山東省首位，以“線上+線下”融合模式推動課程思政走深走實。
（二）“文化潤心”工程：厚植校園文化底蘊
打造學院版“網上共青團”，推出“濰科青年說”等9個特色品牌欄目，校團委獲評“全國高校共青團重點新媒體工作室”“全國共青團宣傳思想文化工作先進單位”，新媒體中心工作站斬獲3項國家級榮譽，以文化人、以文育人成效顯著。
（三）“心理疏心”工程：守護學生身心健康
實施“五心六愛”心理素質提升工程，開展戶外素質拓展、團體沙盤等特色活動，“五位一體”心理健康育人項目入選教育部思政工作精品項目，連續七年中標全國青春健康高校項目，構建全方位心理健康育人體系。
（四）“導師育心”工程：完善全程育人機制
全面推行導師制，深化“輔導員+導師+心理健康教育教師”三位一體育人機制，構建“問題反饋—交流研討—分層對接—考評激勵”全流程工作鏈條，形成“三全育人”生態圈，實現“新生助跑—自我發展—職業規劃—畢業追蹤”全程式培養。
（五）“實踐暖心”工程：強化知行合一培育
深入開展“三下鄉”“返家鄉”等社會實踐活動，打造“弘揚黃河文化，講好黃河故事”等重點實踐團隊22支，3支團隊入選全國大學生志愿宣講團，3個集體獲評山東省“百萬大學生進社區”先進集體，“青春1+N”社區實踐項目入選省級示范項目，讓學生在實踐中堅定理想信念、提升綜合素養。
下一步，濰坊科技學院學工部黨總支將持續守好黨建主陣地、深耕育人大責任，緊扣守正創新、改革攻堅工作要求，進一步深化黨建與學風建設、校園安全、心理健康、實踐育人等工作的深度融合，構建黨建引領思政育人矩陣，完善數字化評價體系，不斷提升育人精準度與實效性，為培養擔當民族復興大任的時代新人作出新的更大貢獻！
