華中師范大學美術學院本科生第一黨支部：探索“雙課堂融合+專業賦能”學生黨員黨性錘煉新路徑
一、支部簡介
華中師范大學美術學院本科生第一黨支部以美術學類專業學生黨員為主體，始終圍繞如何讓黨性教育入腦入心、如何讓青年黨員信念生根這一核心命題，立足美院專業特色，深挖重要歷史節點、重大活動、杰出校友、校園紅色底蘊四大資源，創新構建“思政小課堂嵌入社會大課堂、藝術創作賦能黨性錘煉實踐”體系，把聽、看、畫、行融入黨性教育全鏈條，推動黨性錘煉從被動灌輸轉向主動體悟，從理論學習轉向實踐鑄魂，以藝術初心筑牢信仰之基，以青春擔當踐行使命之行。
二、背景起因
支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，全面貫徹落實全國教育大會精神、第二十八次全國高校黨的建設工作會議精神，按照黨中央關于全面加強基層黨支部建設、從嚴從實抓好黨員教育管理的部署要求，切實增強高校基層黨組織政治功能與組織功能，筑牢青年黨員理想信念根基。
支部始終以立德樹人為根本任務，推動思政小課堂與社會大課堂深度融合，促進專業教育與黨性教育同向同行，著力提升學生黨員黨性教育的針對性、實效性。基于此，支部確立核心工作思路：以強黨性為根本目標，堅持問題導向、資源賦能、專業鑄魂、實踐閉環原則，推動黨日活動走出教室、走進歷史、走入實踐、走深專業，通過聆聽悟初心、尋根固黨心、創作頌黨恩、團結踐使命四條路徑，讓黨性在沉浸式體驗、專業化表達、實踐性錘煉中真正扎根。
三、主要做法
（一）以重大事件為切口，讓黨性在共情聆聽中鑄魂
針對黨性教育不接地氣、難以引發深度共鳴的問題，緊扣中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年重大歷史節點，支部打破地域壁壘，創新云端思政育人模式，聯合研究生黨支部、藝心向黨黨支部，線上連線抗戰勝利80周年紀念活動合唱隊員、大型活動骨干志愿者等國家重大活動親歷者，開展“藝心向黨憶崢嶸青春擔當傳薪火”主題黨日活動。黨員不再是被動旁觀者，而是成為時代故事的聆聽者、家國情懷的感悟者、思想火花的對話者，在親歷者講述的青春堅守與家國故事中，直觀感受當代青年的責任與使命。活動后組織黨員撰寫心得、開展集中交流研討，將云端聆聽的收獲轉化為實實在在的黨性滋養，讓紅色精神從歷史課本走進黨員內心，不斷強化聽黨話、跟黨走的政治自覺。
（二）以校友精神為紐帶，讓黨性在紅色溯源中扎根
針對紅色資源用而不深、融而不活的問題，依托惲代英誕辰130周年重要節點，支部組織全體黨員參觀紀念惲代英誕辰130周年主題畫展，深入挖掘華師杰出校友的革命信仰與教育初心。黨員結合自身專業視角賞析主題畫作，重溫革命先輩為黨為國不懈奮斗的光輝歷程，深刻感悟忠誠博雅、樸實剛毅的華師精神，將校史、校友史、黨史有機融合在一起，讓黨性教育有了鮮活的本土根脈和真摯的情感溫度。引導黨員從知曉校史向傳承精神轉變，從了解先輩向對標自省轉變，在沉浸式的紅色尋根過程中筑牢黨性根基。
（三）以專業創作為載體，讓黨性在以藝頌黨中升華
針對專業與黨性相互脫節、難以轉化的問題，緊扣建黨 105 周年重大節點，支部以 “丹青繪初心、筆墨頌黨恩”為引領，組織黨員開展紅色主題創作，集體參與華中師范大學第十六屆原創美術作品大賽。黨員以畫筆為媒介、以色彩為語言，將對黨的忠誠、對祖國的熱愛、對時代的禮贊融入創作全過程，把內在的黨性修養轉化為外在的藝術表達。本次大賽中，支部成員共投展作品40余幅，其中5名同學斬獲佳績。支部以扎實的專業成果獻禮黨的生日，實現以畫潤心、以藝鑄魂的育人效果，讓藝術創作成為黨性錘煉的生動課堂，讓專業能力成為黨員服務國家、奉獻社會的過硬本領。
（四）以民族實踐為抓手，讓黨性在知行合一中淬煉
對黨日活動形式單一、實效不足的問題，全國民族團結進步表彰大會召開后，支部第一時間邀請全國民族團結先進個人開展專題宣講，舉辦“團結花開石榴紅 藝心共繪中國夢”主題黨日活動，將鑄牢中華民族共同體意識與黨性實踐深度結合。活動采用理論學習與藝術實踐雙軌推進模式，通過專題宣講夯實黨員理論根基，組織跨民族黨員小組開展民族剪紙創作，在協作實踐中增進文化認同、民族認同和國家認同。支部主動走出傳統思政小課堂，走進民族文化大課堂，引導黨員在具體行動中強化大局意識、團結意識和服務意識，推動黨性錘煉從思想自覺落地為行動自覺。
四、實際成效
（一）黨性錘煉從表層認知走向深層信仰。黨員完成從“學黨性-悟黨性-踐黨性”的轉變，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力顯著提升，理想信念更加堅定，投身中國式現代化建設的信念感和使命感持續增強。
（二）黨日活動從程式化走向品牌化。打破傳統活動固有模式，形成“歷史節點+紅色資源+專業實踐”的特色工作路徑，活動有溫度、有深度、有參與度，支部凝聚力、戰斗力、號召力全面提升，通過高質量黨建促進學生黨員高質量成長，從而促進學院事業高質量發展。
（三）專業思政從脫節走向深融合。成功打通黨性教育、專業提升、使命踐行的完整閉環，黨員能夠熟練運用藝術語言講好中國故事、紅色故事，原創作品成果豐碩，實現黨建引領專業發展、專業反哺黨建工作的雙向賦能。
五、經驗啟示
（一）強黨性必須堅持問題導向，堅決杜絕形式主義。黨性教育不是簡單完成任務的常規工作，而是解決黨員思想問題、提升政治素養的核心舉措。只有精準抓住學生黨員的思想困惑點和活動開展的堵點難點，才能讓教育真正入腦入心，避免空洞化、表面化。
（二）強黨性必須堅持資源賦能，全面激活紅色育人動能。重大歷史節點、杰出校友事跡、校園文化底蘊是開展黨性教育最鮮活的教材。用活用好本土資源、社會資源、歷史資源，才能讓黨性教育有根有據、有血有肉，真正引發黨員的情感共鳴。
（三）強黨性必須堅持專業融合，切實做到知行合一。藝術類學生黨支部強黨性，關鍵在于發揮專業優勢賦能黨建工作。把藝術創作與理想信念教育有機結合，讓青年黨員在擅長領域踐行初心使命，才能讓黨性錘煉更具吸引力、感染力和實效性。
（四）強黨性必須堅持實踐為本，走好新時代青年成長之路。思政小課堂只有真正融入社會大課堂，才能讓青年黨員在實踐中開闊視野、增長才干、淬煉黨性，真正成長為堪當民族復興重任的時代新人。
