濰坊科技學院經濟管理學院教師黨支部：黨建領航·智興鄉村——經濟管理學院科研轉化與社會服務助力鄉村振興的實踐探索
一、基本情況
經濟管理學院教師黨支部緊緊圍繞“黨建引領科研創新與社會服務”主線，以“博士團智興鄉村調研與實踐”為行動載體，推動黨建工作與智庫建設、科研實踐、社會服務深度融合，形成“黨建領航、科研扎根、服務落地”的融合機制與典型實踐。
二、特色做法
（一）黨建建在科研上，激發服務鄉村振興的使命擔當
1.科研助力，打造特色黨建品牌
黨支部緊扣國家戰略與地方需求，打造“永葆農心，振興鄉村”特色黨建品牌，創新“黨支部建在科研團隊上”的模式，組建黨員先鋒隊攻堅核心課題，以“我是黨員我先上”的擔當彰顯組織引領力。
2.實踐推動，黨性教育走深落實
黨支部將黨性教育與科研實踐相結合，組織黨員教師帶頭組建跨學科調研團隊，深入壽光、魚臺、黑龍江等地開展專題調研，扎根鄉村大地。
3.緊扣發展需求，智力成果反哺鄉村振興
黨支部直面國家戰略需求，從實踐中發現問題，以智力成果反哺鄉村振興。在“壽光城鎮化”“農業產業化”“農村宅基地利用”等調研中，黨員教師沖鋒在前，帶領師生深入田間地頭、企業基層，在調研中強化“把論文寫在祖國大地上”的科研導向，錘煉嚴謹治學、服務基層的師德師風。
（二）黨建賦能智庫建設，推動科研成果向政策動能轉化
1.搭建平臺，推動智庫成果服務地方決策
以黨建引領智庫發展，學院黨委牽頭搭建“政—校—企—研”協同平臺，推動智庫成果服務地方決策。學院承辦三屆“‘壽光模式’與新時代鄉村振興研討會”，張友祥教授三次作主旨發言，來自各大高校、政府機構、科研院所、專業學會、學術期刊以及鄉村振興實踐界的200余位專家參會，極大宣傳和推廣了農業農村現代化的壽光經驗，是協同平臺推動地方發展的重要體現。
《農業農村現代化進程中的“壽光模式”》和《打造鄉村文化振興齊魯樣板—基于全省8個地市15個縣市區的調研》在《改革內參》刊發，《搶抓魚子醬市場機遇加快打造漁業強省》被新華社《山東智庫報告》收錄，《“壽光模式”對新時代鄉村振興的價值意義》在《山東通訊》發表，《瀕危地方民謠傳承保護面臨的困難及建議》獲全國政協、山東省政協單篇采納。通過“泓思講堂”“田間微黨課”等形式，將黨建活動與政策培訓、成果宣講相結合，提升教師資政建言能力。
2.科創并舉，智庫成果獲得多方采納
黨支部堅持黨建引領科研，聚焦鄉村振興、文化傳承等重大課題深耕調研。教師黨員主持或參與的多項調研報告獲各級黨政部門采納或領導批示。支部黨員教師牽頭申報的“山東省數字經濟創新人才基地”成功入選2025年度山東省數字經濟創新平臺，實現了人文社科領域省部級科研平臺的新突破；近三年以來黨員發表論文56篇、立項市廳級以上項目69項；綠色農業高質量發展團隊獲評山東省哲學社會科學青年人才團隊；“創新壽光模式賦能鄉村振興教師團隊”入選“山東省高校第三批黃大年式教師團隊”，其中經濟管理學院教師黨支部八名黨員。黨員博士張聰成功入選2024年度濰坊市“社會科學研究青年拔尖人才”。
三、工作成效
（一）機制聯動，黨建與社會服務相互促進
黨支部構建“學院黨委—黨支部—黨員”三級聯動機制，將支部建在重點項目一線，設立“黨員先鋒崗”，圍繞社會服務工作打造“永葆農心?振興鄉村”特色黨建品牌，推動黨建工作與社會服務互促共進。同時與壽光蔬菜研發中心、長春耐爾科技集團等開展黨建共建，共建實訓基地、開展技術合作，推動“壽光模式”跨區域推廣。
（二）資源整合，助力科技服務提質增效
黨支部以黨建賦能科普服務與人才培訓，將專業優勢轉化為服務鄉村振興的實踐動能。在“科技活動周”“科普實踐”等活動中，黨員教師帶頭開展科技宣講、智慧農業體驗等活動，實現黨建資源與社會服務資源有機整合。支部黨員同志主講的“農業農村現代化進程中的壽光模式”“打造蔬菜‘中國芯’掌握產業‘話語權’—山東濰坊壽光加快推進蔬菜種業發展的探索與實踐”獲評山東省干部教育培訓好課程。
（三）下沉基層，彰顯支部擔當
黨支部聚焦理論傳播與實踐賦能雙向發力，推動優質學術資源下沉基層、服務一線，積極面向社會各界開展理論宣講和公益性社會服務工作。其中，張友祥教授近3年來面向山東省內外各級各類機關人員和農村基層干部開展了37場專題講座，丁瑩瑩教授為濰坊市各級各類黨政機關干部培訓超1000人次；黨員博士帶領團隊于2020年11月開始為臨沂市莒南縣等地開展了持續的社會工作教育培訓服務；1項校企合作項目獲工信部科技成果認證為國內領先水平，科研服務國家戰略與地方發展能力突出。
（四）持續改進，服務鄉村振興
經濟管理學院教師黨支部圍繞“壽光模式”與新時代鄉村振興研究主題，以挖掘農業融入縣域經濟發展規律、服務農業農村高質量發展為核心宗旨，主動服務國家重大戰略和地方經濟發展建設需要，通過人才引育、調查研究、資源對接等措施，持續提升人才培養、學術研究與社會服務水平，實現以高質量黨建引領各項事業高質量發展。
四、工作啟示
經濟管理學院教師黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，堅持黨建與業務深度融合，充分釋放基層黨支部五大鮮明特色效能，通過強化頂層設計、聚焦重點發力、夯實資源支撐，破除科研與黨建工作的“孤島效應”，通過強化頂層設計、聚焦重點發力、加強資源支撐，推行黨建與業務“同謀劃、同推進”，科研團隊綜合實力持續增強，成果產出與轉化能力不斷提升，服務國家戰略和地方經濟發展的責任擔當進一步凸顯。
