黨建引領 診改立標 五育并舉 立德樹人
廣西工業職業技術學院黨委歷來高度重視“三全育人”工作，始終把育人工作放在學校工作的首位，建立和完善了黨委統一領導、黨政齊抓共管、黨委宣傳部統籌協調的領導體系與工作機制，切實加強黨對大學生思想政治教育的領導，明確學校各部門的育人工作職責。作為廣西職業院校內部質量保證體系診斷與改進專家委員會主任委員單位及秘書長單位。2016年9月，學校在廣西率先開展內部質量保證體系診斷與改進工作，堅持“育人為本，德技并修，遵循規律，彰顯特色；聚焦問題，改革創新；協同推進，提升效能”的原則。按照“目標標準引領、設計組織保障、過程監控預警、診斷改進提高”的工作模式，常態化推進診改工作和“三全育人”工作，助力學生成長成才。
黨建引領，使“三全育人”理念根植人心
緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，全面加強黨對高校工作的領導，深入落實立德樹人根本任務，全面推進“三全育人”工作。
一是堅持一個統領，全面加強黨的建設，協同推進，提升“三全育人”效能。立足學校實際，堅持把黨的建設工作貫穿“三全育人”工作的始終，逐步形成了“堅持一個統領 壓實四級責任 建強三支隊伍 統籌兩個課堂 落實十大育人體系”（簡稱“143210”）“三全育人”模式，并將“三全育人”作為重點工作寫進學校事業發展規劃，落實到學校具體的年度黨政重點工作任務，以及各部門、二級學院年度工作要點中。
“143210”工作體系
制訂出臺了學校《“三全育人”綜合改革方案》，把黨的引領融入到思政教育全過程，融入師德師風建設全過程，融入立德樹人全過程。建立健全由學校黨委書記、校長擔任組長的思想政治工作領導小組；建立健全校領導聯系思政課教師、聯系學生班級；黨員聯系班級、校領導帶頭上思政課制度，以及二級學院《黨政聯席會議議事規則》、《學生管理制度》、《學生綜合素質提升工程方案》等制度與方案，著力構建黨委主體責任，紀委、質量管理委員會監督責任、班子分工責任、支部直接責任、部門共建責任為內容的“五位一體”、“大黨建大思政”工作格局。
二是聚焦問題強化思想理論武裝，思政課教學改革出彩出新。規范執行黨委理論中心組學習制度，及時跟進深入學習貫徹落實習近平總書記關于加強和改進高校思想政治工作的重要論述,及時傳達學習貫徹國家和自治區關于思想政治工作的重要文件和重大工作部署。學校黨委嚴格落實每周二下午全校教職工政治理論學習制度和黨支部“三會一課”制度，印發年度理論學習計劃，對全校教師思想政治學習進行統一部署，強化思想武裝。
實施以“堅持一個引領、健全三個機制、建強一支隊伍、用好兩個渠道、落實五個保障”為主要內容的“13125”思想政治理論課建設工程，完成校內21門課程思政試點課程驗收工作；完成具有職業教育特點的課程思政教育案例4個，校內培育13個；職業教育“課堂革命”典型案例建設已有初步成效；2021年獲自治區示范課堂二等獎1門、獲廣西高校思想政治理論課教師教學基本功暨“精彩一課”比賽三等獎2人。
診改立標，讓“三全育人”成為教職工的行動自覺
貫穿“五橫五縱”診改工作體系，進一步明晰學校、職能部門、二級學院、教職工個人四級職責，四級聯動。目前，全校31個職能部門全面梳理了部門職責，崗位工作標準、工作流程，明確將“三全育人”工作寫進制度體系與崗位工作職責，形成了學校—部門—二級學院“三全育人”三個制度體系層次。2021年，學校共廢止制度19件，保留制度52件，修改制度217件，編制工作規程57個，夯實高質量服務學生全面發展的基礎。
一是做好頂層設計，明晰四級職責。明晰學校在頂層制度設計、分類加強隊伍建設、加強督導考核評估、提供資金保障；職能部門在落實學校部署、統籌部門方案、指導二級學院工作、部門聯動；二級學院在完善教學體系、落實教材體系、改進教學方法、開展日常教育；教職工個人在加強個人修養、落實育人職責、關心關愛學生、青年教師“傳幫帶”方面的職責，責權利相統一，實現學生教育與學生管理的無縫銜接，形成多種思想政治教育陣地，共同完成全員育人目標。
二是建強三支隊伍，構建全員育人共同體。抓住黨委、黨總支、黨支部三個主體，形成全員育人“一條線”，發揮好黨委 “指揮部”，黨總支 “主戰場”，黨支部 “戰斗堡壘”作用；抓好教師、思政、工勤三支隊伍拉成“一張網”，發揮好思政課教師領唱、專業課教師齊唱、其他教職工合唱作用；抓實教育、管理、評價三項措施，下好“一盤棋”，發揮好教育的主導功能，管理的引導功能，評價的督導功能。按師生比不低于1:350的標準配齊了專職思政課教師，按照1：4000的師生比配足專職心理教師。落實專職思政課教師每月人均2000元，輔導員每月人均1000元的崗位獎勵績效。堅持新教師崗前培訓制度、教學能力過關制度、青年教師導師制度，幫助青年教師教學科研能力得到快速、育人能力穩步的提高。搭建“輔導員之家”和打造輔導員工作室，加強對輔導員、班主任開展學習研討和業務培訓，開展年度業績考核，優秀輔導員、班主任評選，引導輔導員、班主任將學生思想引領與專業學習、創新能力培養、生涯規劃相結合，充分發揮輔導員、班主任對學生思想、學習指導和幫扶作用。
三是以診改工作為依托，把年度工作目標落實至十大育人體系，建立路徑圖和工作標準，促進“三全育人”工作落實落地。大力探索思政教育新模式、新途徑，主動把思政教育有機納入學科、教學、教材、管理體系，融入文化知識教育、社會實踐教育各環節。構建“思想引領—學業發展—素質提升—能力增長—職業成長”的學生成長鏈條，按照“五有”工作標準，做好學校“三全育人”年度工作目標和任務的分解，并有效傳遞到專業、課程、教師、學生層面，縱向推進“十大”育人一體化體系。借助診改手段，常態化對年度“三全育人”工作目標進行自我診改、抽樣復核，深入診斷分析未完成任務原因，利用績效工資的杠桿手段，獎勤罰懶，激發“三全育人”內生動力。
五育并舉，讓學生成為更好的自己
一是堅持育人為本，德技并修。建立德智體美勞“五育”并舉的育人模式，實施“思政教育樹德、通識教育增智、身心健康強體、至善文化育美、勞動教育尚勞”建設工程，以德育為引領、智育作支撐、美育與體育為載體、勞動教育為補充，切實解決好學校教育中普遍存在的“長于智、疏于德、少于體、弱于美、缺于勞”的現狀與問題。二是構建勞動教育長效機制。2020年9月，學校將勞動教育列為必修課，開設了2學時的“勞動班前教育課”。同時成立勞動教育課工作領導小組具體負責課程的組織管理工作，協調各部門之間關系，積極探索勞動教育融入課堂教學、實踐教學、雙創教育、學生日常管理、校園文化、社會實踐的“六融入”勞動教育模式。三是搭建產業學院進一步拓寬實踐育人平臺。學校先后與玉柴機器股份有限公司、深南電路股份有限公司、廣西南南鋁業有限公司、廣州數控設備有限公司等企業進行深度產教融合，與社區深度合作建立大學生社會實踐和志愿服務校外基地，建設實習實訓、創新創業、社會實踐、思想引領、就業見習基地等實踐育人平臺。四是統籌“兩個課堂”，打造全過程育人有效載體。構建“第一課堂+第二課堂”兩個課堂協同育人體系，發揮思政課課堂教學主渠道作用和課程思政的協同育人作用；充分發揮第二課堂的補充拓展作用，在協同推進中強化育人功能。建立“第二課堂成績單”制度，將“第二課堂成績單”有機融入學校教學育人大局，依托“到夢空間”第二課堂成績單管理平臺組織開展大學生綜合素質提升活動，給予參與的學生相應的活動學時和積分獎勵，作為學生綜合素質測評成績，第二課堂成績單的服務學時和項目記錄，作為個人綜合素質評價的佐證依據畢業時放入學生個人檔案。開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，組織實踐隊伍奔赴全區各地，深入農村、鄉鎮、社區、學校，開展形式多樣的社會實踐活動，用專業知識與實踐推動鄉村建設，助力鄉村振興等活動。五是推進課程思政，協同育人育德。構建以思政課程為核心，以專業課程思政建設為支撐的課程體系，使各類課程與思政課同向同行，形成協同效應。構建“雙對接”課程思政體系，保證了課程思政有效開展；實施“三寓并舉”，優化了課程思政內容供給；構建“四微一體”的課程思政教學模式，每次課通過思政微元素的融入，講述思政微故事，讓學生談微感悟，將價值塑造、知識傳授和能力培養緊密融合，實現學生素養的微養成。
“五育”并舉育人示意圖
通過“五育”并舉，讓學生主動參與各種活動中長本領增才干強體質、陶冶情操，培育和傳承勞模精神、勞動精神、工匠精神，成就更好的自己。
久久為功，立德樹人取得成效
經過持之以恒的努力，學校“三全育人”立德樹人工作取得明顯效果。學校軟實力進一步提升，人才培養質量穩步提升。“雙高”建設通過自治區中期評估驗收，完成“提質培優行動計劃”年度任務。獲得教育部課程思政示范課程2門、教育部課程思政優秀教學團隊2個、思政教學名師14名，自治區課程思政示范課程7門。學生獲獎47項，“互聯網+”大學生創新創業大賽創造了學校參賽以來的最好成績。學校影響力進一步擴大，學校入選全國第四批中國—東盟高職院校特色合作項目。學校“中國東盟智慧康養產教融合開放性實訓基地項目”成功入選國家“十四五”教育強國推進工程項目清單。學校獲得自治區工信廳直屬院校年度考評“優秀”等級、自治區教育廳診改復核“優秀”等次。有1個黨支部被確定為全國樣板支部培育建設單位，有2個黨支部被確定為廣西高校樣板支部培育建設單位，學校發展黨員工作案例分別在全區、全國有關黨建會議進行交流，基層黨組織“梯級管理星級建設”案例入選《中共廣西區委執政紀事?2021》并在全區高校黨建工作會議上交流。有2個項目獲批廣西深化新時代教育評價改革第一批試點。學生技能大賽勇創佳績：2022年，學校組織77個學生參賽隊參加51個自治區級職業技能大賽，共獲獎項55項，獲獎率71.43%，其中一等獎7項，二等獎17項、三等獎31項。一等獎的數量和獲獎數量均創歷史新高，最終有8個項目獲得參加國賽的資格。學生代表在全國職業院校技能大賽取得重大突破，獲一等獎一項、二等獎一項，三等獎四項。在第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽廣西賽區選拔賽中，獲區賽金獎6項、銀獎2項，有兩個金獎項目進入國賽金種子訓練營。在十三屆全區學生運動會啦啦操比賽獲第一名一項、第三名一項、第四名兩項；在廣西壯族自治區第十三屆學生運動會田徑運動會上捷報頻傳，獲3金1銀2銅、破2項廣西學生運動會記錄，獲男子團體第3名、團體總分第四名、體育道德風尚獎。 “143210” “三全育人”模式成效顯著。
