哈爾濱理工大學：五育融合聚同心，石榴花開繪華章——以“五育融合”深耕民族團結進步教育實踐
為深入貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識為新時代黨的民族工作的主線，落實立德樹人根本任務。哈爾濱理工大學緊扣時代使命，依托特色育人陣地“石榴籽”工作室，將德育、智育、體育、美育、勞動教育全面融入民族團結進步教育全過程，構建“五維協同、全域浸潤、知行合一”的育人體系，推動各民族學生像石榴籽一樣緊緊抱在一起，實現廣泛交往、全面交流、深度交融，走出一條兼具理工特色與溫度情懷的民族團結教育新路徑。
一、德育鑄魂：筑牢思想根基，把穩民族團結“方向盤”
德育為五育之首，是凝聚民族共識、厚植家國情懷的根本保障。學校堅持思想引領先行，構建“雙講堂+實景研學+全媒體”立體化德育模式，讓中華民族共同體意識入腦入心、扎根心靈。學校搭建“名師大講堂”“筑夢·逐夢小講堂”雙向互動宣講矩陣，邀請大國工匠、黨的二十大代表、校內外思政名師開展專題分享，以榜樣力量引領青年學子將個人理想融入國家發展大局；工作室輔導員常態化開設民族團結、理想信念主題宣講，打通思政教育“大課堂”與學生成長“小課堂”壁壘。依托特色課程強化價值塑造，開設“青年習近平故事”專題課程，引導青年扛起時代使命；組織少數民族學生返鄉開展理論宣講，在社會實踐中深化思想認同。通過“國旗下的思政課”和重大節慶，以儀式教育，組織師生走進愛國主義教育基地、歷史遺跡、邊防哨所開展實景研學，厚植各民族師生愛黨愛國的赤誠情懷，不斷增強各民族學生的民族自豪感與集體榮譽感；作為線上宣傳主陣地，“哈理工學工”公眾號-石榴籽專欄，持續發揮輕量化、常態化傳播優勢，累計發布百余篇民族團結主題推文，內容涵蓋政策解讀、榜樣故事、活動紀實、民族文化科普等多元板塊，用青年喜聞樂見的語態傳遞正能量。專欄還精心制作各民族師生共唱《我愛你中國》《明天會更好》等主題MV，以視聽作品傳遞同心向黨、民族團結的真摯情感。線上陣地與線下活動同頻共振，讓思政引領無處不在，為民族團結進步教育牢牢守住思想主陣地。
“名師大講堂”與“筑夢·逐夢”小課堂的雙課互動
二、智育啟慧：精準幫扶賦能，鋪就攜手成長“康莊路”
智育是學生成長成才的堅實基石。學校堅守“不讓任何一個學生掉隊”的育人初心，以“四助”工程建設為依托，圍繞“助思想、助學業、助文化、助生活”四大維度，打造全方位、精細化學業幫扶體系，助力各民族學生逐夢前行。 針對部分學生學業基礎薄弱的現狀，學校整合優質師資力量，多措并舉破解學習難題。黨委學生工作部聯合教務處統籌優秀教師利用課余時間開展高數、線性代數、英語等基礎課程集中補習，黨員教師主動為學業存在困難的學生開展“定制式”個性化輔導；學校“石榴籽”工作室組建“學霸幫扶團”，開展小班專項授課。同時，工作室常態化舉辦名師講堂·學業生涯規劃等專題活動，結合不同民族學生成長特點，從學業規劃、職業發展、心理調適等方面精準指導，幫助學生明晰人生方向、錨定奮斗目標。九年來，累計幫扶各民族學生1200余人，受助學生高數、英語通過率穩步提升。學校還建立“一人一檔、人人一冊”關心關愛學生動態成長檔案，實現因材施教、精準施策，該做法已被黑龍江省教育廳官微、龍江高校思政網轉載推廣。此外，學校持續開展“結對子一家親，我在理工有個家”活動，黨員教師與各民族學生結對相伴，全方位護航學生學習與生活，讓溫情陪伴貫穿成長全程。
學校領導、老師與各民族同學們結對子
基礎課老師開展課業幫扶
三、體育強基：打破交往壁壘，搭建情感交融“連心橋”
體育是錘煉體魄、凝聚人心的天然紐帶。學校根據教育部等五部門聯合印發《關于實施學生體質強健計劃的意見》要求，切實增強學生體質，促進學生身心健康全面發展。學校以各類體育活動為載體，打破民族界限，讓各民族學生在賽場協作、奮力拼搏中增進情誼，深化“四個與共”共同體理念。學校以“晨曦行動”為依托，創新構建“晨練打卡+習慣養成”智慧管理體系，全員參與、全域覆蓋，通過“1+N”特色模式（即每日基礎跑步任務+趣味體能挑戰、團隊協作訓練等多元拓展項目），鼓勵學生增強身體素質。每年春季運動會上，學校專門設立“鑄牢中華民族共同體意識”方陣，各民族學子整齊列隊、精神昂揚接受檢閱；民族傳統舞蹈、特色體育項目輪番登場，體育活力與民族風情交相輝映。日常校園文體活動中，籃球賽、足球賽、運動舞蹈大賽等集體項目全部實行混合編隊，不同民族的學生并肩作戰、同心協作，在汗水與歡笑中消除隔閡、增進了解。運動場不再只是競技賽場，更是各民族學生相識相知、締結友誼的溫馨平臺。大家在并肩拼搏中感受“中華民族一家親”的溫暖，在趣味互動中凝聚團結力量，讓團結之花在運動場上絢爛綻放。
學校運動會上“鑄牢中華民族共同體意識方陣”展演
學校開展“晨曦”行動及各類體育活動
四、美育潤心：浸潤文化認同，畫好同心筑夢“同心圓”
以美育人、以文化人，美育是增進文化認同、涵養民族情懷的重要抓手。學校深挖中華優秀傳統文化內涵，打造“品牌活動+節日體驗+文化展演”美育體系，推動各民族文化交融共生，厚植中華文化認同感。學校通過“藝潤青春·美育鑄魂”專題大講堂等特色美育品牌活動，邀請藝術領域專家開展講座，將音樂品鑒、藝術體驗與思政引領相結合，引導學生在藝術熏陶中接納多元、向美而行。“石榴籽”工作室常態化開設國學講堂，通過經典誦讀、講述中華民族發展故事與民族融合歷史，引領學生感悟中華優秀傳統文化的博大精深。每年依托中華傳統佳節、主題民族活動月開展各民族師生暖心互動，端午一起包粽子、中秋共同品月餅，學校領導與工作室教師陪伴各民族學生共度佳節，在民俗體驗中傳遞溫情、傳承文化。工作室組建“石榴籽舞蹈隊”，師生主動走進特殊教育學校、敬老院開展公益演出，在校內外大型活動中集中展示各民族文化風采。“哈理工學工”-石榴籽專欄同步推送美育活動紀實、民族文化科普內容，線上+線下聯動傳播中華美學與民族文化，讓文化認同在潛移默化中生根發芽。
學校領導、老師和各民族學生歡度傳統佳節
五、勞育力行：錘煉責任擔當，淬煉青春報國“奮斗志”
勞動教育是磨礪意志、踐行使命的重要載體。學校將勞動實踐、志愿服務、創新創業有機結合，引導各民族學生在勞動中增長才干、服務社會、反哺家鄉，厚植家國情懷與責任擔當。學校組建“石榴籽”道德實踐團，秉持“團結互助、攜手共進”宗旨，組織各民族學生利用寒暑假開展多元化勞動實踐。同學們通過深入社區、鄉村宣講惠民政策、開展“大手拉小手”義務支教，在基層服務中體悟勞動價值，在教書育人中傳遞溫暖與希望。實踐團成立九年來，累計志愿服務時長超5萬小時，募集愛心現金5500余元、衣物及文具等物資價值5萬余元，用實際行動詮釋青年擔當。立足專業特色助力鄉村振興，學校創新推出“互聯網+土特產”電商幫扶模式，指導困難學生借助網絡平臺，推廣家鄉滯銷的特色農產品，既幫助困難學生解決了家庭收入，也鍛煉學生創新創業能力，激發各民族學生建設家鄉，回到祖國最需要的地方去創業的熱情。學校不斷拓寬實踐育人陣地，通過暑期組織師生奔赴鶴崗市蘿北縣、大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣開展勞動實踐、紅色研學，與當地政府和學校達成民族團結實踐基地共建協議，推動“大思政+大教育”格局向基層延伸，讓青年學生在躬身實干中踐行初心、擔當使命。
學校“石榴籽”道德實踐團寒暑期開展社會實踐活動
六、五育聚力：彰顯育人實效，擦亮民族團結“金名片”
五育融合落地見效，系列育人舉措收獲累累碩果。學校“石榴籽”工作室先后獲評黑龍江省民族團結進步模范集體、全國民族團結進步示范單位，成功入選黑龍江省首批高校輔導員名師工作室。《精心澆灌“石榴籽”·綻放團結穩定花》工作案例斬獲全國高校平安校園建設優秀成果一等獎。與此同時，品牌輻射效應不斷擴大，工作室負責人入選黑龍江省民族研究學會理事，團隊先后與省內10余所高校、全國20余所國家級及省級輔導員名師工作室建立共建合作關系，工作室育人經驗先后被《光明日報》《中國教育報》、人民網等30余家主流媒體宣傳報道，社會影響力持續提升。站在新的發展起點，哈爾濱理工大學將持續深入貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，始終以鑄牢中華民族共同體意識為主線，持續深化“五育融合”育人實踐。學校將進一步升級“石榴籽”工作室陣地建設，持續完善德智體美勞協同發力的民族團結進步教育體系，用心、用愛、用情做好學生教育、管理與服務工作。以五育為筆，以團結為墨，引導全體青年學子同心同德、攜手奮進，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，為新時代民族團結進步事業、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻哈理工力量！
各級各界領導到學校“石榴籽”工作室調研走訪
學校“石榴籽”工作室先后被評為全省民族團結進步模范集體、全國民族團結進步示范單位
學校“石榴籽”工作室獲評黑龍江省首批輔導員名師工作室
學校“石榴籽”工作室工作案例獲全國高校平安校園建設優秀成果一等獎，是黑龍江省唯一一家獲得一等獎的單位
