贛南醫(yī)科大學(xué)黨委書記張小康：樹立和踐行正確政績觀 奮力書寫高校高質(zhì)量發(fā)展新篇章
政績觀是干部干事創(chuàng)業(yè)的“總開關(guān)”，更是高校堅(jiān)守初心使命、推動高質(zhì)量發(fā)展的“指南針”。習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，深刻回答了“政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”的根本性問題，為新時(shí)代高校辦學(xué)治校提供了根本遵循。作為扎根贛南革命老區(qū)的醫(yī)學(xué)院校，贛南醫(yī)科大學(xué)始終堅(jiān)持以正確政績觀筑牢思想根基，將紅醫(yī)精神等紅色資源融入樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育全過程，在教育強(qiáng)國、健康中國建設(shè)新征程中，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
一、堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命，回答好“政績為誰而樹”
“為誰樹政績”是政績觀的根本問題，決定著干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。高校作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育陣地，其政績的歸屬必然是黨和人民，是國家和民族的發(fā)展大局。贛南醫(yī)科大學(xué)把紅色基因融入血脈，始終堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命，把黨性立場、民生福祉、擔(dān)當(dāng)作為貫穿追求正確政績觀全過程，讓每一份實(shí)績都緊扣初心、貼合民心。
黨性為魂：堅(jiān)守政績根本立場。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“樹立和踐行正確政績觀，起決定性作用的是黨性。”黨性堅(jiān)強(qiáng)則政績觀端正，初心純粹則干事方向不偏。黨的二十屆四中全會明確提出“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”，這一重要部署為高校政績觀劃定了政治坐標(biāo)。作為為黨育人、為國育才的主陣地，高校的政績本質(zhì)上是政治政績，必須牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，始終堅(jiān)守社會主義辦學(xué)方向，把“兩個(gè)維護(hù)”貫穿辦學(xué)治校各方面、全過程。贛南醫(yī)科大學(xué)自1941年誕生之日起就鐫刻著“聽黨話、跟黨走”的紅色基因。我們深刻認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)院校的政績，從來不是虛名浮利，不是短期數(shù)字，而是為黨和國家培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，為人民守護(hù)生命健康。基于這樣的黨性追求，我們始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，將開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育與“紅醫(yī)魂”黨建品牌建設(shè)深度融合，確保辦學(xué)治校始終沿著正確政治方向前進(jìn)。
民生為本：踐行政績核心宗旨。“為民造福是最大政績。”習(xí)近平總書記的這一重要論述，深刻闡明了政績觀的人民立場。高校的“為民”，體現(xiàn)在為學(xué)生成長成才保駕護(hù)航，為教師干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺，為社會發(fā)展需求提供支撐。2025年全國教育工作會議強(qiáng)調(diào)“要把人民滿意作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決群眾急難愁盼的教育問題”；2026年全省教育工作會議也明確提出“教育發(fā)展要緊貼民生需求，讓老區(qū)人民享有更優(yōu)質(zhì)的教育醫(yī)療資源”。作為醫(yī)科大學(xué)，我們的政績更直接關(guān)系人民健康福祉。從蘇區(qū)時(shí)期“一切為了傷病員”的紅醫(yī)初心，到新時(shí)代“健康為民”的辦學(xué)使命，贛南醫(yī)科大學(xué)始終把提升師生獲得感、群眾幸福感作為衡量政績的根本標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生學(xué)有所成、教師教有所獲、群眾病有所醫(yī)，才是最實(shí)在、最長久的政績，這也是對習(xí)近平總書記“多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生的實(shí)事”重要要求的堅(jiān)決落實(shí)。
實(shí)干為要：彰顯政績區(qū)域價(jià)值。2023年10月，習(xí)近平總書記考察江西時(shí)強(qiáng)調(diào)，要解放思想、開拓進(jìn)取，揚(yáng)長補(bǔ)短、固本興新，努力在加快革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上走在前、在推動中部地區(qū)崛起上勇爭先、在推進(jìn)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展上善作為。贛南作為中央蘇區(qū)核心區(qū)，振興發(fā)展離不開教育醫(yī)療的堅(jiān)實(shí)支撐，這也為我們樹立和踐行正確政績觀賦予了鮮明的區(qū)域使命。2026年3月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快革命老區(qū)振興發(fā)展的意見》，明確要求“高校要主動對接區(qū)域發(fā)展需求，在服務(wù)革命老區(qū)振興中展現(xiàn)新作為”。贛南醫(yī)科大學(xué)扎根紅土八十五載，始終把辦學(xué)政績寫在老區(qū)的大地上。學(xué)校的發(fā)展與老區(qū)的命運(yùn)休戚與共，培養(yǎng)德技雙馨、知行合一、創(chuàng)新進(jìn)取，具有仁愛之心的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，攻克老區(qū)高發(fā)疾病診療難題，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，就是我們最應(yīng)有的政績擔(dān)當(dāng)。這份與老區(qū)人民同呼吸、共命運(yùn)的政績追求，讓正確政績觀在贛南紅土地上落地生根、開花結(jié)果。
二、錨定“教育強(qiáng)國、健康中國”的目標(biāo)任務(wù)，回答好“樹什么樣的政績”
“樹什么樣的政績”是政績觀的核心問題，決定著干事創(chuàng)業(yè)的路徑和成效。高校的政績，絕不是表面的規(guī)模擴(kuò)張、數(shù)字提升，而是貼合教育規(guī)律、契合學(xué)校特色、緊扣時(shí)代使命的實(shí)績。贛南醫(yī)科大學(xué)始終錨定“教育強(qiáng)國、健康中國”的目標(biāo)任務(wù)，摒棄急功近利的“顯績”，深耕久久為功的“潛績”，以內(nèi)涵發(fā)展對接教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，以健康導(dǎo)向呼應(yīng)健康中國使命，以紅醫(yī)特色厚植蘇區(qū)精神底蘊(yùn)，讓政績建設(shè)始終走在實(shí)處、落在細(xì)處。
內(nèi)涵發(fā)展：契合教育強(qiáng)國戰(zhàn)略。黨的二十屆四中全會提出“推動教育、科技、人才一體化發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國”，這為高校的政績建設(shè)設(shè)定了時(shí)代標(biāo)尺。2026年全國教育工作會議進(jìn)一步指出“高等教育要從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力”。對高校而言，真正的政績，從來不是辦學(xué)規(guī)模的盲目擴(kuò)張，不是各類排名的表面提升，而是內(nèi)涵式發(fā)展的扎實(shí)成效。贛南醫(yī)科大學(xué)始終堅(jiān)守“人才強(qiáng)校、創(chuàng)新驅(qū)動、開放提升、特色發(fā)展、文化鑄魂”的發(fā)展戰(zhàn)略，不貪求短期效應(yīng)的“顯績”，而是深耕潤物無聲的“潛績”。在學(xué)科建設(shè)上，聚焦臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等優(yōu)勢領(lǐng)域，以申博攻堅(jiān)為牽引，打造區(qū)域領(lǐng)先的特色學(xué)科群；在人才培養(yǎng)上，構(gòu)建研究引導(dǎo)、課程奠基、實(shí)踐輔助、文化鑄魂、機(jī)制保障“五位一體”的紅醫(yī)精神育人體系，全力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。這樣符合教育規(guī)律、貼合醫(yī)科特色的政績追求，正是對教育強(qiáng)國建設(shè)要求的生動踐行。
健康導(dǎo)向：呼應(yīng)健康中國使命。“現(xiàn)代化最重要的指標(biāo)是人民健康。”習(xí)近平總書記關(guān)于衛(wèi)生健康工作的重要論述，為醫(yī)學(xué)院校的政績觀注入了濃厚的民生溫度。黨的二十屆四中全會明確“實(shí)施健康優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力”，這與醫(yī)學(xué)院校的職能使命高度契合。我們深刻認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)院校的政績，是病房里的精準(zhǔn)診療，是鄉(xiāng)村義診的貼心服務(wù)，是健康宣教的深入人心，更是“把論文寫在紅土地上、把成果留在百姓身邊”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。贛南醫(yī)科大學(xué)始終聚焦老區(qū)人民的健康需求，不斷提升附屬醫(yī)院臨床服務(wù)能力，提供全方位、全生命周期的衛(wèi)生健康服務(wù)供給，在心血管疾病、腫瘤防治等重點(diǎn)領(lǐng)域開展技術(shù)攻關(guān)，持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉基層，為護(hù)佑人民群眾生命健康作出積極貢獻(xiàn)。這種與健康中國建設(shè)戰(zhàn)略要求同頻共振的政績追求，正是對標(biāo)人民群眾對美好健康生活需求的向往，錨定健康中國建設(shè)的有力體現(xiàn)。
紅醫(yī)特色：厚植事業(yè)發(fā)展底蘊(yùn)。習(xí)近平總書記指出“紅色資源是我們黨寶貴的精神財(cái)富，一定要用心用情用力保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好”。紅醫(yī)精神是醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)最寶貴的精神財(cái)富，也是我們政績觀最鮮明的特色標(biāo)識。作為紅醫(yī)精神的傳承者，我們的政績始終浸潤著紅色基因，始終堅(jiān)守實(shí)事求是的底色。在辦學(xué)實(shí)踐中，贛南醫(yī)科大學(xué)不搞脫離實(shí)際的“形象工程”，不做急功近利的“表面文章”，始終像蘇區(qū)干部那樣“自帶干糧去辦公”，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的實(shí)事。通過打造紅色衛(wèi)生史博物館、“紅醫(yī)魂”黨建中心等紅色育人陣地，將紅醫(yī)精神全面融入教育教學(xué)全過程；傳承蘇區(qū)干部好作風(fēng)，深入師生、深入老區(qū)群眾，用心用情解決急難愁盼問題。這份具有鮮明紅醫(yī)辨識度的政績追求，讓學(xué)校的發(fā)展既有速度更有溫度，既有質(zhì)量更有情懷。
三、弘揚(yáng)“實(shí)干擔(dān)當(dāng)、守正創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)，回答好“靠什么樹政績”
“靠什么樹政績”是政績觀的實(shí)踐問題，決定著干事創(chuàng)業(yè)的方法和作風(fēng)。政績從不是喊出來的，而是干出來的；從不是憑空而來的，而是靠過硬的理論武裝、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的制度保障干出來的。贛南醫(yī)科大學(xué)立足老區(qū)實(shí)際、傳承紅醫(yī)精神，始終把理論學(xué)習(xí)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、制度建設(shè)作為樹政績的根本抓手，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，以務(wù)實(shí)作風(fēng)創(chuàng)造扎實(shí)實(shí)績，以制度保障推動長效發(fā)展，讓正確政績觀成為全校上下的共同遵循和自覺行動。
學(xué)深悟透：以理論武裝明方向。思想是行動的先導(dǎo)，認(rèn)識是實(shí)踐的基石。樹立和踐行正確政績觀，首要的就是用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，讓黨員干部明方向、知標(biāo)尺、守底線。我們堅(jiān)持做到“四個(gè)深入學(xué)習(xí)”，把習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述、黨的二十屆四中全會精神、“十五五”規(guī)劃建議，以及習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神和關(guān)于教育、衛(wèi)生健康工作的重要論述貫通起來，一體學(xué)習(xí)領(lǐng)會、一體貫徹落實(shí)。通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)、專題黨課輔導(dǎo)、主題黨日實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)全校黨員干部深刻把握“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”的總要求，深刻理解“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界。我們特別注重結(jié)合贛南豐富的紅色資源、紅醫(yī)發(fā)展歷史開展學(xué)習(xí)，讓黨員干部從革命先輩“一切為了革命勝利、一切為了傷病員”的無私奉獻(xiàn)中，感悟正確政績觀的真諦，真正以思想上的清醒保證行動上的堅(jiān)定，確保學(xué)校各項(xiàng)工作不偏航、不走樣。
擔(dān)當(dāng)作為：以務(wù)實(shí)作風(fēng)創(chuàng)實(shí)績。“政績都是干出來的，真干才能真出業(yè)績、出真業(yè)績。”習(xí)近平總書記的諄諄教誨，彰顯了實(shí)干興邦的鮮明導(dǎo)向。黨的二十屆四中全會強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持實(shí)事求是、真抓實(shí)干，力戒形式主義、官僚主義”，這為我們樹政績、創(chuàng)實(shí)績提供了作風(fēng)保障。我們深刻認(rèn)識到，在贛南革命老區(qū)辦學(xué)治校，更需要傳承和弘揚(yáng)蘇區(qū)干部“踏石留印、抓鐵有痕”的實(shí)干作風(fēng)。我們也清醒認(rèn)識到，學(xué)科建設(shè)不是喊出來的，而是一代代人深耕細(xì)作、久久為功干出來的；人才培養(yǎng)不是說出來的，而是一屆屆師生潛心育人、薪火相傳做出來的；醫(yī)療服務(wù)不是吹出來的，而是一次次精準(zhǔn)診療、貼心服務(wù)踐出來的。近年來，贛南醫(yī)科大學(xué)聚焦申博攻堅(jiān)、學(xué)科建設(shè)、人才引育等學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，不回避問題、不畏懼挑戰(zhàn)，以“釘釘子”精神一抓到底，推動各項(xiàng)工作落地見效、見行見果。這種反對形式主義、注重實(shí)干實(shí)效的政績追求，正是對“真抓實(shí)干”總要求的生動詮釋。
守正創(chuàng)新：以制度保障促長效。不以規(guī)矩，不能成方圓。正確政績觀的樹立和踐行，離不開科學(xué)完善的制度體系作保障。黨的二十屆四中全會對“健全政績觀偏差防范糾治機(jī)制”作出系統(tǒng)部署，為高校規(guī)范辦學(xué)行為、引導(dǎo)正確政績追求提供了根本遵循。贛南醫(yī)科大學(xué)堅(jiān)持“破立并舉”的原則，對學(xué)校現(xiàn)行的干部考核評價(jià)、學(xué)科建設(shè)管理、人才引育使用等制度進(jìn)行全面梳理和優(yōu)化調(diào)整，堅(jiān)決摒棄不符合正確政績觀要求的片面導(dǎo)向，完善貼合醫(yī)科高校發(fā)展規(guī)律的考核評價(jià)體系，堅(jiān)決避免“唯論文、唯指標(biāo)、唯排名”的發(fā)展誤區(qū)。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)高校的經(jīng)驗(yàn)做法，探索建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科研評價(jià)機(jī)制，以人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)效能為核心的辦學(xué)評價(jià)機(jī)制。通過一系列制度建設(shè)，引導(dǎo)全校黨員干部牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，讓正確政績觀成為全校上下的思想共識和行動自覺。
政績觀映照著初心使命，檢驗(yàn)著黨性作風(fēng)，關(guān)系著事業(yè)成敗。站在“十五五”開局的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，贛南醫(yī)科大學(xué)將始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)深化開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育，傳承紅醫(yī)精神、弘揚(yáng)蘇區(qū)作風(fēng)，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命，在教育強(qiáng)國、健康中國建設(shè)的偉大征程中，奮力書寫特色鮮明、區(qū)域一流、國內(nèi)知名的高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)新篇章！
