西南民族大學：四項舉措多元共治，黨建“圈粉”引領風尚
西南民族大學“一站式”學生社區堅持以學生為中心，以整合空間資源為保障，以主題黨建品牌為依托，以共建共治共享為目標，不斷探索黨建引領新路徑，有力推動思想凝起來、育人實起來、社區優起來，將“一站式”學生社區打造為黨建引領、思政教育的重要陣地，努力培養讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
一、豐富形式，以“紅色品牌”鑄牢理想信念
黨建活動品牌化。積極探索學生社區“黨建＋”育人模式，多維度開展功能型黨支部黨建品牌活動立項工作，積極開展民族觀知識學習會、法律知識科普宣傳進社區，依托社區文化節活動，開展“道中華杯”象棋大賽、“最美社區”攝影比賽、“變廢為寶”勞動教育等主題活動，充分促進各民族學生交往交流交融。
解決愁盼干事實。積極開展“喜迎黨代會，我為學校發展做貢獻”學生社區系列活動，鼓勵學生為學校發展建言獻策。以黨建引領為帶動，校領導帶頭深入學生社區，與學生面對面座談，傾心學生心聲，解決急難愁盼。
微黨課增信念。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，定期開展微黨課、微宣講活動。開展優秀傳統文化讀書會、紅色觀影等主題黨日活動，打造學生社區思政教育園地，不斷強化學生理想信念教育、愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育，營造濃厚的學生社區紅色文化氛圍。
二、深化共融，以“多元協同”厚植內涵發展
“強”組織，實現黨團共建。深化“一站式”學生社區黨團組織建設，形成“學校黨委（團委）—學生社區黨（團）工委—功能型黨（團）支部—黨（團）員”四級黨（團）建工作體系。推進社區學生黨員所在學院、學生社區“雙重組織生活”制度，社區團指委學生社區功能型團支部、書院團支部有形有感有效地開展符合社區特點的鑄牢中華民族共同體意識教育實踐活動，以黨建帶團建，以團建促黨建，實現黨團工作的共建共促。
“優”隊伍，思政力量深入。組織一批政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政隊伍深入社區，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，講好新時代故事，通過理論宣講、策劃鑄牢實踐等，全方位提升學生政治素養和綜合能力，切實推動新時代思想政治教育工作。
“重”參與，黨員學生帶頭。充分發揮學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我監督”作用，黨員學生帶頭組織開展查寢檢查、床位普查、隱患排查、防詐宣講等志愿服務活動。鼓勵學生自己說事、議事，引導廣大學生積極參與學生社區建設，實現共建共享。
“深”融入，育人課堂延展。掛牌“黨員宿舍”，設立黨團活動室，發揮黨員在理論宣講、志愿服務、學風引領、文明創建、宿舍文化建設等方面的表率作用，促進黨支部工作與育人工作深度融合。自管會學生踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，定期開展“鑄牢宣講會”“社區達人說”“成長分享會”等活動，輻射、引導社區學生不斷堅定理想信念，明確成長目標，筑牢教育強國根基。
三、開拓場域，以“共享空間”打造前沿陣地
拓展育人陣地。以黨建為引領，積極開拓學生黨建新陣地。建設1600多平方米“融立方”共享空間，為學生提供了集第二課堂活動、學術交流、文化活動等為一體的綜合性專屬空間，通過空間各功能室推進育人隊伍力量下沉，常態化開展主題講座、專題研究、交流分享，進一步延伸思政工作育人陣地。
整合各類資源。加強與社會資源的整合，打造堅實的鑄牢中華民族共同體意識平臺、勞動教育實踐育人場域。充分利用“青年之家”等場地資源，組織“小石榴”宣講團“征兵宣講團”等進社區開展宣講，發揮學生團隊的組織力、引領力和服務力。
加強文化建設。制作“道中華”原創手繪作品和鑄牢中華民族共同體意識“金句”、勵志標語、紅色主題思想等文化墻，充分發揮空間文化建設功能，將學生社區打造成為既體現思政要求，又富有民大特色的立體化育人平臺。
四、創新方法，以“數智黨建”賦能思政引領
一是整合數據資源。充分運用數字新媒體，整合紅色文化資源，賦能學生社區黨建工作，通過各類紅色文化網絡在線學習平臺，利用主題文化專題、網絡公開課等共享教育資源，引導學生自主學習，加強理想信念教育。
二是利用平臺推送。利用微社區公眾號、班級微信群等網絡平臺，定期推送黨建思政、時事熱點、先進榜樣，幫助學生及時了解黨和國家的發展動態。通過“道中華”系列微信推文等，深入講好中華民族共同體故事，引導學生樹立正確的價值觀。
三是增強沉浸體驗。積極探索網絡黨建新模式，采用短視頻、動畫等學生喜聞樂見的形式，將黨建思政內容以生動形象的方式呈現，通過增強學習沉浸式體驗和互動，促進學生交流分享，不斷增強認同感與歸屬感。
