中南大學：校長李建成講授思政課——擁抱數智化，做高等教育新范式的領跑者
6月12日下午，校長李建成以“人工智能重塑高等教育全新范式”為題，在中南講堂為700余名師生講授專題思政課。他帶領師生深入學習領會了習近平總書記關于發展人工智能的重要論述精神，并從大學范式演進、人工智能發展趨勢、數智時代的學科重塑、高等教育新范式四個維度，深刻闡釋AI時代高等教育變革的內在邏輯與前進方向。
李建成指出，習近平總書記關于發展人工智能的重要論述，為推動我國人工智能綜合實力整體性、系統性躍升指明了方向、提供了遵循，我們要認真貫徹落實。全球大學發展歷史先后歷經博洛尼亞、洪堡、威斯康星、斯坦福等四大范式，如今正邁入人工智能驅動的第五范式。他強調，數智化變革不是課程表上的技術疊加，而是一場高等教育本體論的深刻革命。舊范式以物理實體為驅動，新范式則以數據為核心；過去固化的專業壁壘將被系統性復雜挑戰所打破，人才培養亟需從“單科技能匠人”轉向“端到端系統架構師”。大學要在變局中開新局，主動重塑學科體系與育人模式。
從深度學習到自主智能體，從感知智能到決策智能，從“對話機器人”到具備主觀能動性的“合作伙伴”，李建成回顧了人工智能技術的關鍵躍遷。他指出，同學們正好趕上一個智能化、信息化的時代，要主動擁抱時代變革，善于運用人工智能工具。“不是AI取代人，而是會用AI的人取代不會用AI的人。”對于數智時代的學科重塑，李建成認為，單一的知識模式已經失效，交叉融合與系統思維才是未來方向。他寄語廣大學子，要勇立數智潮頭，做智能時代的領跑者。
談及高等教育新范式，李建成表示，未來的學習將從標準化培養走向極致個性化，評價體系從單一結果導向轉向多維過程導向，大學管理從經驗驅動走向數據智能。同時，他也提醒師生正視新范式下的關注點：對學術誠信需要更加重視和堅守，數字鴻溝可能加劇教育不公平，數據隱私與算法偏見必須嚴守倫理邊界。他強調，高等教育的AI新范式不是用機器取代人類，而是“人類+AI”協同進化，未來的大學不再是單純的知識傳授場所，而是培養學生具備AI時代所需的創造力和復雜判斷力的孵化器。
在互動環節，有學生問到“如何避免過度依賴AI工具、保持獨立思考能力”。李建成以工業革命為喻，提醒大家警惕技術便利可能催生的思維惰性，鼓勵同學們打牢學科基礎理論和工具使用功底，掌握專業知識與人工智能技術。
課后，同學們不約而同地表示：數智時代拒絕旁觀者，唯有練就真本領。2025級口腔醫學專業胡芷榕認為，作為醫學生，當知識可以輕松檢索，大學的價值更在于臨床思維的系統訓練、醫患溝通的實踐打磨與嚴謹醫學態度的養成。2024級計算機科學與技術專業鄧奕涵認為，“從更大的腦到更會思考的腦”，學習不能只堆砌代碼，更要深挖算法邏輯與思辨能力。2025級自動化專業高亞軒直言，要像柯潔一樣善用AI而不被其裹挾，在技術浪潮中守住獨立思考、錘煉工程硬功。
