融合專業特色，構建“健康中國”視域下精神譜系育人新模式
江蘇衛生健康職業學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，緊密圍繞“健康中國”戰略與立德樹人根本任務，立足醫藥衛生行業辦學特色，將中國共產黨人精神譜系的傳承弘揚與衛生健康人才培養深度融合。學校以“五援精神”這一具有鮮明行業特質的精神富礦為核心，創新探索出一條“以專業內涵深耕為基、以‘醫教協同’融合為徑、以數字智慧傳播為翼”的特色育人路徑，推動中國共產黨人精神譜系教育從理論灌輸走向實踐體悟、從課堂講授延伸至職業全過程，為培養“政治堅定、德技并修、仁心仁術”的新時代衛生健康人才筑牢思想根基。
一、深耕行業特質，筑牢精神譜系的專業根基
學校注重從衛生健康事業發展的歷史脈絡與專業文化中萃取精神養分，與行業的歷史傳承、專業文化相結合，挖掘、闡釋并轉化獨具特色的育人資源，為精神譜系教育提供堅實的學理支撐與實踐載體。
凝練特色精神內核。歷時兩年系統梳理學校92年辦學歷史，建成校史館，提煉并確立了以“抗美援朝、援青援藏援疆、援外醫療、援助抗疫、身邊之援”為核心的“五援精神”，構建了“紅色文化+校史文化+中醫藥文化”三位一體的精神育人體系。2022年，依托校史館建成的“五援精神”同心教育實踐基地，成為全省醫藥衛生類高職院校中唯一省級高校同心教育實踐基地。同時，將“政治堅定、技術優良、無私奉獻、救死扶傷”的“紅醫精神”和“抗疫精神”相融合，形成具有衛生健康行業標識的精神譜系集群。
依托校史館，開展校史故事、精神譜系宣講活動
推動資源創新轉化。一是打造數字化精神體驗空間。建成省級“大思政課”實踐教學基地線上展廳，通過虛擬場景、交互敘事生動再現偉大抗疫實踐。二是開發虛擬仿真教學資源。針對“紅醫精神”，創新研發“紅醫精神”虛擬沙盤，整合圖文、3D模型、VR展館等全媒體資源，通過AI驅動的動態劇情，實現紅醫歷程追溯、紅醫故事體驗、紅醫之魂解讀的深度融合。三是建設智慧化教學平臺。牽頭成立區域“健康思政”育人共同體，搭建“健康中國·思政育人”聯盟數字平臺，整合課程、師資、數據，推動精神譜系教育資源在共同體學校間的共建共享與智能推送。
二、貫通“醫教協同”路徑，實現精神譜系的有機融合
學校將精神譜系教育全方位、全過程融入人才培養，構建了課內課外銜接、理論實踐結合的“醫教協同”育人機制。
融入教育教學主陣地。創新思政課教學模式，打造27個“AI思政老師”數字人教學團隊，推進《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》等核心課程的數字微視頻資源建設。通過“虛擬形象+場景化敘事”，將“人類命運共同體”“新發展理念”等宏大理論與衛生健康案例相結合，實現理論具象化傳播；通過“知識圖譜+邏輯可視化”，系統構建馬克思主義中國化的歷史脈絡，強化理論認知。開發《健康中國與青年擔當》《博物館里的思政課》等特色選修課，將校史、“五援精神”直接引入課堂。
融入實踐育人練兵場。構建“行走的思政課”體系，在校內將校史館、健康百草園、毽球館打造為實景育人課堂，連續12年將校史教育納入新生“開學第一課”，推行“講授、體驗、感悟、踐行”一體化教學模式；在校外與南鋼集團、大金山國防園等單位共建“大思政課”實踐教學基地，讓學生在服務社會、專業實習中踐行“人民至上、生命至上”的價值理念。
融入文化育人生態圈。構建“融媒體+文化IP”雙輪驅動矩陣，建設校園融媒體中心，推出“校友開講啦”“醫路星光”等系列欄目，開發校園文化IP“健健康康”，讓主流價值以鮮活形式傳播。培育校級“真理甜”理論宣講團，分設“真理領航”“青春揚帆”等四支隊伍，邀請英模人物、行業專家、師生校友用事跡感染師生，用身邊榜樣詮釋精神譜系的時代踐行。
三、構建數字智慧矩陣，深化精神譜系浸潤成效
學校運用數字化、智能化手段，構建線上線下聯動、校內外協同的“健康+”傳播矩陣，擴大精神譜系的覆蓋面和影響力。
組建專業化宣講與服務隊伍。“真理甜”宣講團深入學校、社區、企業，開展分眾化、互動式宣講，將“五援精神”“紅醫精神”與黨的創新理論結合，講好衛生健康領域的中國故事。依托“心·鑰匙”心理工作坊等專業團隊，開發中醫藥科普手冊、節氣養生視頻，走進中小學、社區開展中醫藥文化科普與健康服務活動，在服務中傳播“人民至上、生命至上”的價值理念。
學校成立“真理甜”宣講團
創新數字化傳播形態與載體。創建線上紅色校史VR展廳，打破時空限制，年訪問量超3萬人次。推出“口述檔案”《烽火搖籃》系列視頻等網絡文化產品，在融媒體平臺上線。通過“健康中國·思政育人”聯盟數字平臺，將優質精神譜系教學資源向區域內大中小學輻射，初步實現資源共享、課程共建。
拓展社會化合作與影響范圍。學校與渡江勝利紀念館、南京溧水大金山國防園等紅色場館建立合作，聯動屬地紅色文化資源。相關育人成果被《中國教育報》《新華日報》、學習強國等主流媒體報道20余次。“江衛毽球”項目獲評全國高職院校“一校一品”示范基地，通過首批全國健康學校驗收，彰顯了文化育人與專業培養的雙重成效，社會聲譽顯著提升。
組織師生赴南京大金山國防園開展“行走的思政課”實踐教學活動
立足行業使命，秉承特色堅守，敢于融合創新。江蘇衛生健康職業學院始終深耕與踐行中國共產黨人精神譜系，深度融入學校的辦學血脈和育人體系。從AI賦能的智慧課堂到沉浸體驗的虛擬仿真，從承載歷史的校史館到生機盎然的百草園，這條以衛生健康行業精神為特質、以“五育并舉”為路徑、以培養時代新人為目標的特色育人之路，不僅筑牢了師生的理想信念與職業信仰，也為新時代職業院校如何結合專業特色有效開展精神譜系教育、服務國家戰略需求，提供了具有借鑒意義的“江蘇衛健方案”。
