貴州大學以 “一站式” 學生社區建設為核心，將紅色基因、文化根脈、時代精神融入社區建設，構建了包含空間浸潤、活動引領、品牌鑄魂在內的三維文化育人體系。從物理空間的文化氛圍營造到活動載體的價值傳導，從日常場景的浸潤式教育到品牌活動的系統性構建，促進文化素養與文明行為的深度融合，使學生社區真正成為滋養青年心靈、助力其成長的精神沃土，書寫出新時代文化育人的溪山答卷。

一、打造“浸潤式”文化育人空間

貴州大學依托文化陣地建設、生態文明景觀的精心打造以及生活空間的功能性重構，營造出濃郁的校園沉浸式思政文化氛圍。

一是紅色地標與書香陣地的思想引領。貴州大學黨建思政文化中心不僅是黨史校史的陳列館，更通過沉浸式展覽、互動式黨課等形式，如“青春與信仰同行”主題畢業黨課，以及“紅映溪山”品牌活動，將紅色基因深植學生心田。與新華書店協同打造溪山書房，以“紅色經典專柜+學科前沿書架+文化休閑空間”的組合模式，成為師生共讀共研的心靈驛站，讓書香氣息彌漫校園。

二是生態美學與文化傳承的有機融合。校園環境升級工程秉持“景中有文，文以化人”的理念，打造了“三季有花、四季常綠”的生態文明校園，院士林、強軍林、校友林等“三林”將科學家精神、國防教育融入自然景觀，審美價值與育人使命在此得以有機融合，使學生在自然之美中感悟成長真諦，于歷史沉淀中汲取前行力量。

三是樓宇空間與第二課堂的協同更新。31個本科生與19個研究生宿舍樓棟全面推行宿舍文化長廊建設，將育人理念深植于學生的日常生活之中?！霸菏匡L采”“黨員風采”“學子風采”將榜樣力量融入日常起居，“學霸寢室”故事墻成為生動的勵志典范，“樓棟風采”讓專業文化在生活場景中自然呈現，每一面文化長廊都成為育人課堂。

二、打造“參與式”文化育人活動

在文化育人的系統工程中，貴州大學精心打磨出 “5+1+N”的社區文化育人活動矩陣。

一是5大品牌活動覆蓋思想、心理、實踐全維度?！凹t映溪山”宿舍微黨課將課堂搬到社區、宿舍，將理論學習嵌入生活場景，讓黨的創新理論帶著親和力走到學生身邊。“宿舍微團課”通過改變組織形式，實現從長篇大論到短平快精的轉變，沉浸式的學習體驗提升青年學子的參與感。“輔導員社區面對面”從談心談話到讀書分享、職業規劃，架起了師生心靈溝通的橋梁。“心理教師社區說”宛如學生家門口的溫馨港灣，通過團體輔導、預約咨詢、沙盤體驗等多元化形式，成為學生傾訴心聲、釋放壓力的“心靈樹洞”。“優秀學子有約”構建朋輩互助的新形式，形成“榜樣就在身邊”的育人效應。

二是每年開展1次“我愛我家 共筑美好”寢室文化節。以“發現寢室里的美好”攝影、“我們宿舍的一天”Vlog、寢室門牌DIY、寢室公約、作息表等不同形式為載體，讓小小的寢室成為學生們個性表達的窗口，展現青年學子的多元志趣，“早睡一小時”“衛生一起做”等倡議成為新時尚，實現了從“寢室小家”到“社區大家”的共建共享，構建了學生社區的“家文化”。

三是匯聚多樣樓棟風采，堅持“一院一特色，一棟一品牌”的活動理念，將學科專業特色融入樓棟文化建設，使之成為樓棟文化育人的亮麗名片。根據不同樓棟、年級、專業學生的特點，定期在社區開展活動，從美術學院的“悅美”藝術體驗營到化工學院的手工解憂坊，從農學院的插花教學到管理學院的非遺文化體驗，從文學院的演講比賽到體育學院的“健康加油站”訓練營，不同學科的文化基因在社區土壤中生根發芽，在過去三年中，樓棟組織了超過800次的文化和社區活動，吸引了超過7萬人次的參與，這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還促進了多元文化的交流與發展。

三、打造“品牌式”文化育人體系

貴州大學以云端社區凝聚思想共識、以青春社團力量激活傳統文化新生，共同譜寫校園文化共治共享的青春華章。

一是打造虛實交融的網絡思政文化陣地。易班平臺構建“云端文化社區”，青年說、云黨課打破時空壁壘，成為學生展示自我風采、交流多元思想的活力舞臺。校園廣播站全天候覆蓋，用“奮進新征程”“青春學習黨的二十大”等欄目，讓黨的創新理論深入人心。

二是建設青春綻放的學生組織平臺。學生自主管理委員會、學生會、青年志愿者協會等學生組織和社團作為文化創新的生力軍，發揮貼近同學、覆蓋廣泛的組織優勢，積極引領學生參與社區文化的共建共享。大學生文化活動園區的“溪山如黛藝術展”讓學生原創的油畫、手工作品成為社區公共空間的美學點綴；國風文化節連續三屆吸引3萬余人次參與，漢服巡游、古琴雅集等活動讓傳統文化成為新潮流，讓傳統文化在青春演繹中煥發新生，形成“人人參與文化、人人創造文化”的生動局面。

貴州大學“一站式”學生社區將始終堅持以“思政教育有溫度、專業教育有深度、生活教育有厚度”為目標，聚焦“浸潤式”“參與式”“品牌式”社區文化建設體系，努力實現以文化人、以文育人，在培養堪當民族復興重任的時代新人的征程上，書寫育人新篇章。