北京大學：從“數(shù)字濫觴”到“強國藍圖”——信息時代的中國探索與中國式現(xiàn)代化青年說
案例緊扣年度主題，對接“青學思想”“青系四海”等重點方向，以中國互聯(lián)網三十年發(fā)展為理論闡釋路徑和社會實踐載體，以事實為基、理論為綱、情感為橋，落腳于增強青年對中國式現(xiàn)代化的理論認同、情感認同與民族信心。社會實踐范圍廣、形式多樣。在北京通過代際溝通激發(fā)對黨的宗旨與干部使命的理解；在山西著眼數(shù)字鴻溝，在杭州聚焦國家戰(zhàn)略與個人成長；在安陽探索文化出海路徑，在橫店通過發(fā)展水平對比，展現(xiàn)制度優(yōu)勢。
一、政治引領、時代命題與青年關切的同頻共振
中國互聯(lián)網起點低，但依托黨和國家的戰(zhàn)略布局與精準施策，迅速躍升為數(shù)字文明標桿，成為新時代閃亮名片，贏得境內外青年廣泛認同。案例以此切入，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，融匯“中國式現(xiàn)代化”“數(shù)字中國”“文化強國”“青年成長”四重語境，搭建政治引領與青年認知的橋梁。通過研究互聯(lián)網發(fā)展歷程及其影響，凸顯政治與制度優(yōu)勢，引導青年理解中國式現(xiàn)代化必須堅持黨的領導、立足人口現(xiàn)實、走共同富裕道路，統(tǒng)籌物質與精神文明發(fā)展，實現(xiàn)人與自然和諧共生，走和平發(fā)展道路，理解“中國方案”全球的使命。
二、政治思想、實踐場景與理論宣教的規(guī)律總結
一是隱性教育機制，通過融入青年熟悉的數(shù)字生活場景，將制度優(yōu)勢、發(fā)展理念嵌入身邊經驗；二是文化符號轉化，將“共同富裕”“中華民族現(xiàn)代文明”等宏大命題轉化為“數(shù)字鄉(xiāng)村”“甲骨文出海”等可感可知的文化載體；三是分眾傳播策略，鄉(xiāng)村聚焦數(shù)字素養(yǎng)、城市關注制度、境外強調跨文化理解；四是比較敘事路徑，面向港臺及海外青年，以中外發(fā)展對比為切入，通過講述數(shù)字躍升歷程和文化科技融合成就，增強跨文化傳播的信服力和共鳴力。
三、組織健全、多元參與與廣泛覆蓋的實踐網絡
建立書記帶隊、學術引導、開放共建的機制；調研地點涵蓋中華文明根脈、鄉(xiāng)村振興陣地、數(shù)字經濟高地與文化產業(yè)前沿等；調研對象包括北京機關干部子女、中小城市高中生、農村青少年、擇業(yè)青年、港澳臺等境內外青年，以及通過直播覆蓋全球青年。
四、任務成果、國際傳播與社會影響的實踐成效
一是辦實事：為留守兒童普及網絡安全與數(shù)字素養(yǎng)知識，提升數(shù)字技能；二是開宣講：在浙江通過在線直播，以及線下與境外青年面對面，宣講中國互聯(lián)網發(fā)展經驗；三是推聯(lián)學，與中央臺辦機關黨委共建數(shù)字文明主題黨日；四是提建議：《完成未成年人手機號“專屬號段”保護機制》咨政報告并報送北京市委；五是寫報告：撰寫《中國互聯(lián)網時代的發(fā)展邏輯與歷史經驗》調研報告。上述獲新華社、中國日報、中國新聞網等主流媒體廣泛報道，并在全國網絡文明大會期間，接受《新聞聯(lián)播》專訪，社會反響熱烈，示范作用顯著。
