中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)：青聽(tīng)新疆·數(shù)說(shuō)精神密碼
該同志本科期間以優(yōu)異成績(jī)獲推免資格，本可赴北京深造，毅然選擇留疆工作兩年，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，將個(gè)人發(fā)展融入邊疆建設(shè)大局，深入踐行“宣講感悟巨變，實(shí)踐淬煉青春”的行動(dòng)理念。聚焦中國(guó)共產(chǎn)黨人精神在新疆的賡續(xù)傳承，以“偉大變革”主題宣講實(shí)踐為核心，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論在邊疆落地生根。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后獲評(píng)全國(guó)三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、三下鄉(xiāng)兵團(tuán)專項(xiàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，入選國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃10余項(xiàng)，成果入選自治區(qū)社科聯(lián)重點(diǎn)項(xiàng)目，彰顯其示范引領(lǐng)作用。
足跡萬(wàn)里，用心用情傳播真理，讓黨的聲音響徹天山南北。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)行程1.1萬(wàn)公里，深入塔城裕民縣（胡楊精神）、石河子市（兵團(tuán)精神）、馬蘭基地（“兩彈一星”精神）、尉犁縣達(dá)西村（脫貧攻堅(jiān)精神）等典型場(chǎng)域，構(gòu)建“青年行、青年拍、青年講”三維模式，破解傳統(tǒng)宣講內(nèi)容空泛、形式單一的痛點(diǎn)。通過(guò)系統(tǒng)調(diào)研新疆6地州30余位中小學(xué)教師，定位基層理論宣講的堵點(diǎn)，形成口述史17.3萬(wàn)字、拍攝紀(jì)錄片10部，這些鮮活素材被多家媒體報(bào)道，瀏覽量超100萬(wàn)次。為確保理論宣講“如春風(fēng)化雨，直抵人心”，該同志牽頭面向中小學(xué)生開(kāi)發(fā)AI數(shù)字人“輕松講”，面向高校青年設(shè)計(jì)微團(tuán)課6期，覆蓋受眾10000余人次。
創(chuàng)新引領(lǐng)，數(shù)字賦能傳承紅色基因，激活理論宣講新動(dòng)能。該同志在疆內(nèi)首創(chuàng)“數(shù)字人+實(shí)景宣講”融合范式，以AI數(shù)字人“小疆”為核心推出《一分鐘一個(gè)精神密碼》系列數(shù)字影片，以AI技術(shù)降低紅色文化傳播門檻，宣講覆蓋19所援疆高校及十余所中小學(xué)，實(shí)現(xiàn)從“單向灌輸”到“全域滲透”的跨越，“數(shù)字人”宣講模式寫(xiě)入學(xué)校思政工作方案，聯(lián)合央視頻發(fā)布《“青”聽(tīng)新疆》系列作品，播放量超10萬(wàn)次。在育人實(shí)效上，該同志帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成“線上博物館+線下互動(dòng)”矩陣，線上搭建AR數(shù)字博物館“青聽(tīng)新疆”主題沉浸式觀覽，線下實(shí)地取景孵化舞臺(tái)劇《大漠兒女》，將抽象理論轉(zhuǎn)化為可感可知的沉浸體驗(yàn)，探索高校社會(huì)實(shí)踐與鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的深度融合路徑。
該同志以高度的政治責(zé)任感和創(chuàng)新精神，將個(gè)人奉獻(xiàn)融入國(guó)家發(fā)展大局，生動(dòng)詮釋了“小我融入大我”的青春擔(dān)當(dāng)。鼓舞青年“用腳步丈量、用鏡頭捕捉、用聲音傳遞”新疆故事，構(gòu)建“青年挖掘故事、青年創(chuàng)作內(nèi)容、青年傳播理論”的“行拍講”創(chuàng)新機(jī)制。這一“青年帶動(dòng)青年”的可復(fù)制范式，為高校理論宣講提供可推廣樣本。在他的引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)事跡彰顯習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在邊疆的磅礴偉力，助力青春在祖國(guó)最需要的地方綻放時(shí)代光芒。
